“墨香校园”实践和研究考核评估管理办法

姜军

一、组织领导（15分）

（一）组织机构（6分）

（1）组织领导。学校有墨香校园实施方案及切合学校实际的实施细则（2分）。成立墨香校园实验项目领导小组。（2分）

（2）责任落实

墨香校园项目实施实行校长负总责，统一协调，副校长、相关职能部门各司其职，全体师生参与的工作责任制。（2分）

（二）队伍建设（6分）

（1）学校建立稳定的墨香校园实验项目工作队伍。（3分）

（2）积极参加各级教育部门组织的书法教育培训。（3分）

（三）制度建设（3分）

学校有项目实施、教学管理、校园管理、项目活动、兴趣小组和项目宣传等工作管理制度。

二、教学教研（40分）

（一）写字、书法教学（20分）

（1）教学内容：根据《中小学艺术教育指导纲要》要求，分年龄段对学生进行写字、书法艺术教育。（5分）

（2）教学计划：写字、书法纳入学校教育教学计划；落实艺术教师或具有专业特长的教师担任写字，书法课。（5分）

（3）教学课时：按照每周不少于1课时的要求开设写字、书法课。（5分）

（4）教学评价：建立书法教育管理和评价机制。（5分）

（二）书法兴趣小组（10分）

（1）有固定的活动场所，场所内有书写书法的基础设施。（2分）

（2）艺术教师或书法爱好着担任兴趣小组教师。（2分）

（3）每周书法兴趣小组活动不少于2次。（2分）

（4）书法兴趣小组每次活动记录、点名册、活动安排、授课内容、活动图片等资料。（2分）

（5）书法兴趣小组成果展示。（2分）

（三）教育教研（10分）

（1）学校能以毛笔书法为主体，结合书法教学内容，编写校本教材。（2分）

（2）以学区（校）为单位，在县级书法教师培训的基础上，开展二次专项培训。（2分）

（3）组织联片书法教学，有书法特长的教师实行“走教”。（2分）

（4）开展“农村中小学校园文化建设的实践和研究”或“墨香校园文化建设的实践和研究”的论文成果。（2分）

（5）学校兴趣小组活动的实验和研究成果。（2分）

三、墨香校园管理（30分）

（一）校园氛围（14分）

（1）教室挂有优秀学生作品或展示专栏（2分），作品布置艺术（2分）。

（2）校园有学生书法作品长廊或橱窗（2分），长廊或橱窗作品布置讲究（2分）。

（3）学校有专门的学生书法展览室（2分），展室布置整洁大方（2分）。

（4）学校分阶段更换校园橱窗或教室学生优秀作品（2分）。

（二）校园活动（10分）

（1）每周每个学生上交学校优秀书法作品1篇。（2分）

（2）每学期班级组织学生书法比赛2次（2分），年级组组织学生书法比赛1次（2分），学校组织学生书法比赛1次（2分）。

（3）每学期学校组织学生书法作品展1次。（2分）

（三）教育成果（6分）

（1）在学区（校）举办的书画展或书法比赛取得好的成绩。（2分）

（2）在县级举办的书画展或书法比赛中取得良好的成绩。（2分）

（3）在国家级、省级和市级书法比赛或书法展中取得名次。（2分）

四、墨香校园宣传（15分）

（1）学校利用橱窗、板报、校报、校园广播等形式广泛宣传。（3分）

（2）在县级以上新闻媒体或报刊进行新闻报道。（3分）

（3）学校制作学生优秀书法作品集。（3分）

（4）及时总结、介绍经验、宣传典型、表彰先进。（3分）

（5）积极开展“墨香校园”示范校的申报工作。（3分）

附件：通渭县“墨香校园”示范校自評评分表（略）