发挥五种作用 着力增强“五性”不断提高中心组学习质量和水平

中共天津市委市级机关工委理论学习中心组

近年来，中共天津市委市级机关工委着眼于发挥中心组的功能作用，着力增强中心组学习的政治性、思想性、针对性、实效性和组织性，不断提高中心组学习的质量和水平，有力地促进了工委领导班子建设，推动了服务中心和建设队伍两项根本任务的圆满完成。

一把中心组学习作为统一思想、提高認识的会堂，增强学习的政治性

中心组成员是单位的领导层和决策层，是贯彻落实党中央和市委决策部署的组织者和领导者，只有带头学习领会、统一思想认识，才能增强贯彻落实的自觉性和责任感。近年来，每当党中央召开党的会议、全国“两会”和经济工作会议等重要会议，每当党中央出台大政方针政策和总书记发表重要讲话，每当市委召开全会等重要会议，我们都要第一时间组织中心组进行学习，原原本本、系统深入地学习有关文件和领导讲话，切实把思想认识和行动统一到党中央的决策部署和市委的指示要求上来。2013年4月，为了深入学习领会党的十八大和十八届二中、三中全会精神，我们在前期学习的基础上，组织中心组成员到宝坻区进行为期两天的封闭式学习，请市委党校教授解读党的十八大精神，组织学习体会交流，使大家加深了对党的十八大精神的理解和把握。2014年7月，市委十届五次全会召开后，我们及时组织中心组学习，安排一名班子成员解读市委书记孙春兰同志的讲话，常务副书记李绍洪同志围绕贯彻落实全会精神、提高机关党建科学化水平提出具体要求，并组织班子成员进行学习体会交流，增强了工委班子贯彻落实全会精神的思想自觉和行动自觉。班子成员一致表示，要积极适应新形势、新任务和新要求，主动作为，敢于担当，探索创新，切实增强机关党建的活力，在服务中心、建设队伍上取得了新的突破和显著成效。

二把中心组学习作为理论武装、党性修养的课堂，增强学习的思想性

学习是提高理论素养和加强党性修养的重要途径。近年来，我们坚持把中心组学习作为理论武装和党性修养的课堂，以《中国特色社会主义理论体系党员干部读本》和《习近平总书记系列重要讲话精神读本》为基本教材，以保持党的纯洁性教育和群众路线教育实践活动为抓手，组织中心组成员全面系统地学习中国特色社会主义理论体系和党的三代领导核心及胡锦涛、习近平同志关于作风建设的重要论述，不断提高理论素养，自觉用科学理论指导人生观、世界观和价值观的改造，常补精神之“钙”，常除行为之“垢”，始终保持共产党人清正廉洁、干事创业的那股精气神。2012年在开展保持党的纯洁性教育活动中，围绕保持党的思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁，工委先后安排了6次集中学习、6次专题教育和1次学习体会交流，中心组成员坚持先学一步、学深一点，带头参加学习教育，带头撰写体会文章，带头交流学习体会，带头查找分析问题，带头开展批评与自我批评，带头制订整改措施，带头解决存在的问题，强化了保持党的纯洁性的思想自觉和行动自觉。2014年在党的群众路线教育实践活动中，我们把学习教育活动贯穿始终，中心组先后召开8次学习会，深入系统学习了党的十八大精神和中国特色社会主义理论体系，学习习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，组织专题讨论会和学习体会交流会，进一步坚定了中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，强化了党章意识、宗旨意识，增强了贯彻党的群众路线的自觉性。

三把中心组学习作为研究问题、服务决策的智库，增强学习的针对性

学习是解决问题、科学决策的重要前提和基础。只有领会吃透上级精神和政策法规要求，才能有效解决问题，才能实施科学决策。每当涉及贯彻落实党的路线方针政策和中央重大决策部署，涉及贯彻落实市委重要会议精神，遇到难以把握和决断的问题时，我们首先要组织中心组进行集体学习，安排中心组成员带着要解决的主要问题，有针对性地学习领会有关文件和会议精神，从学习研究和讨论交流中找答案，使中心组学习的过程成为研究问题、服务决策的过程，增强了学习的目的性和针对性。在第一批党的群众路线教育实践活动中，为了制定好工委解决“四风”问题的整改方案，我们先后3次组织中心组学习党中央和市委党的群众路线教育实践活动领导小组的有关文件和领导讲话，学习中央八项规定和市委实施办法，认真领会上级要求，在此基础上，研究确定整改方案及思路。在形成初稿以后，又组织中心组成员进行研究，听取意见和建议，多次修改完善，使整改方案既符合中央和市委的要求，又符合自身实际，受到市委督导组的好评。2014年6月，为了研究制订好工委深入推进党政机关板块反腐倡廉建设的实施意见，我们2次组织中心组学习，传达中央有关文件精神，原原本本学习中央建立健全惩治和预防腐败体系2013—2017年工作规划，请工委副书记方本荣同志解读市委实施办法，明确工作重点，提出工委实施意见的思路，专题讨论修改工委实施意见，该意见受到市纪委领导的高度评价。

四把中心组学习作为指导实践、推动工作的平台，增强学习的实效性

理论联系实际是我们党的优良传统，中心组学习只有能够指导实践、推动工作，才能增强学习的实效性。我们坚持联系实际学，联系工作学，学以致用，用以促学，促进了学习成果的转化和各项工作的落实。2014年初，结合学习习近平总书记关于全面深化改革的重要论述，我们组织中心组成员围绕发挥机关党建作用、服务改革发展进行研讨，出台了在市级机关中深入开展“转观念、转作风，促改革、促发展”主题实践活动实施意见。我们举办了“讲述我身边的楷模”活动，组织7名先进典型深入基层巡回宣讲先进事迹，举办市级机关帮扶困难村成果展，促进了机关作风的转变，激发了各级党组织和党员干部服务改革和发展的热情。2014年7月，围绕完成下半年工作任务，结合学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和市委十届五次全会精神，发动中心组成员出主意、拿对策、定措施，收到对策建议56条;中心组成员联系思想工作实际，人人撰写学习体会文章，在发挥工委职能作用、提高机关党建信息化水平、加强党政机关反腐倡廉建设等方面，提出了许多新思路和新举措，初步形成了一批理论学习成果。我们注重运用理论学习成果来指导工作，促进了机关党建的创新发展。比如，我们以互联网络、电脑终端、手机终端为载体，建立市级机关党支部活动信息平台，通过记录和管理党支部活动信息，为广大基层党组织和党员干部提供了一个相互展示、相互学习、相互交流的平台，深受大家的欢迎和好评。

五把中心组学习作为检验作风、落实制度的考场，增强学习的组织性

中心组学习是一个严肃认真的过程，离不开好的作风和制度作保证。我们坚持把中心组学习作为一项严肃的政治任务来抓，加强组织领导，狠抓制度落实。每年初，依据上级的有关要求，结合工委的实际，认真研究制订中心组学习实施意见，明确指导思想、学习重点、目标要求和方法措施;每月初，认真制定具体的学习计划，明确学习书目、学习形式和目的要求，确定思考讨论的题目，提前发给中心组成员。建立健全组织领导制度，常务副书记认真履行第一责任人的责任，坚持对每年工委中心组学习的实施意见和每月的学习计划进行把关，认真主持每次集中学习，认真督学查学评学;建立健全调查研究制度，每年初分配给中心组成员一个调研课题，年底上交调研报告;建立健全学习考勤制度，严格请假及考勤登记;建立健全学习体会交流制度，每半年组织中心组成员上交书面交流学习体会;建立健全情况反映制度，利用机关党建网和工委触摸浏览屏，及时发布工委中心组学习信息，每季度向市委宣传部和市委组织部有关部门报送学习情况。

责任编辑：朱 健