地方院校艺术专业参与社区文化建设的应对策略研究

【摘要】社会文化的建设对社会居民生活条件提高将起到一定的促进作用。本文就将从社会文化建设的角度出发，阐述当前社区文化建设过程中对艺术的需求，并提出了地方艺术专业院校参与到社区文化建设中的可行性措施，希望本文对社会的文化建设工作有所帮助。

【关键词】地方校园艺术专业；社会文化建设；应对策略

前言

地方院校艺术专业的学生参与到社会文化建设工作当中，能够让理论教育与实践教育充分结合起来，尤其是实践艺术的教育，能够让学生在这个建设过程中更好检验自己的艺术发挥水平，锻炼学生的心理素质，不断丰富学生的阅历，这对艺术专业学生未来的发展是十分积极的。

一 、地方院校艺术专业参与社区文化建设的可行性

（一）社区文化建设过程中对艺术的需求力度不足

近几年，随着人们生活水平不断的提高，人们对精神文化和环境也有了更高的要求。在过去人们的社区活动方式主要有群聊、下棋、遛鸟等方式，而现在这些传统的活动方式将逐渐被文艺活动、票友会等社区文化活动所取代。社区单位饿在这些方面也作出了更多的努力，但是由于自身艺术水准较低，还存在以下两个方面的问题：

1.艺术硬件能力存在先天缺陷问题。

2.软件方面缺少专业性的艺术人才。

（二）地方院校艺术专业在社区文化建设过程中的定位

相对于单方面的社会文化艺术建设，地方院校的艺术专业培养有着不可比拟的优势。地方院校的艺术专业必定有与之配套的专业硬件设施，如音乐艺术厅、文化剧场和艺术博物馆等，艺术硬件方面有着绝对的优势。这些地方不仅是学生实践艺术理论的主要舞台，还是他们不断学习发展的主要场所。但是根据相关调查分析发现，国内大部分与地方院校艺术专业配套的硬件资源在教学期间的利用率均不高于65%。所以，地方院校的艺术专业教学必须要在地方政府部门的指导下，制定相应的艺术教育方案，与社区艺术建设共享相应的艺术教育资源，这种多面化的方案不仅能够提高地方院校艺术教育硬件设施的使用率，还可以大力促进社区艺术建设的高速化发展。

另外，地方院校的艺术专业，还具备专业的艺术人才培养优势。作为专门培养艺术人才的专业，在艺术框架搭建这方面一定比社区艺术建设更加专业。在长期的艺术教育活动当中，艺术专业教师积累了大量的专业知识和艺术教学技巧，这些长时间累计的艺术经验，对社区艺术建设的帮助是非常大的。艺术专业的学生也可以把社区艺术文化建设当做是一个时间自身理论艺术知识的平台或机会，在这个活动当中既可以提高自身的艺术实践能力，还可以不断夯实自己的艺术创作基础，让学生的实践能力有一个大的提升。

二、新时代背景下艺术专业参与社区文化建设的方式

（一）国内社区艺术建设的现状和建设方案

1.创建双向实践基地，共享艺术软硬件资源

由地方政府主导建设，连接地方院校艺术专业和社区艺术建设工作，共享艺术建设的各项资源，把社区居民的艺术生活水平作为工作的前提条件，以提高学生和居民的艺术欣赏水平最最终目的。比如成都的美术学院就与附近社区联合建立了实践艺术基地，美术学院则每年向基地内派送各艺术专业的学生到基地当中进行实践教学和进行艺术表演指导，同时，每年还在当地办画展，邀请社区居民来参观欣赏。

2.参与社区的规划建设工作，打造艺术氛围浓烈的社区

其实城市规划建设就具有一定的艺术规划特色，地方院校艺术专业其实也可以参与到城市艺术规划当中去，把艺术要素融入城市建设和政治规划当中。比如在对旧城进行改造时，就应该充分展现出当地的文化艺术特色。

3.面向社区群众开展文化艺术表演活动

这种方式是最为常见的一种艺术融入活动。小到社区表演和各类艺术文化活动，大到全国性质，甚至是国际性质的艺术活动，都将从喜欢地方院院校艺术专业的身影。

（二）新时代背景下的建设方式

1.强化对艺术的认知，激发院校与社区之间的艺术创建热情

如今，地方院校艺术专业与社区艺术建设之间的联合工作，显然得不到双方单位的重视。首先，社区艺术建设自身对艺术的需求是十分迫切的，但是并没有充分利用范围内的有效艺术资源，而是注重艺术队伍的建设，甚至是花费大量的时间、人力和物力，但是最终的建设效果却不佳。因此，因此这就需要双方单位加强自身对艺术资源使用的认识。

2.创新管理方式，开展有效地艺术对接工作

在双方联合开展艺术创建的过程中，一定要做好艺术对接工作，尤其是对接上的管理问题一定要处理好，进而共创美好的艺术创设蓝图。首先就是个人层面上的对接工作处理。这主要是针对特定教师和社区之间的定点帮扶对象的合作。包括院校领导与社区领导，院校艺术专业骨干教师和社区艺术建设部门负责人的对接，学生与社区艺术人员的交流沟通等；其次教师单元层面之上的对接，之间是指社区艺术创建管理、社区艺术人员队伍与院校艺术专业师生团体之间的对接工作。地方院校艺术专业教师就应该充分发挥出自身的艺术创建能力，根据社区艺术创建的特点、人员管理方式和社区文化特色等要素，对其进行不断的培养，让他们的艺术水平有所提高，进而全面促进社区艺术的建设发展。

三、结束语

从改革开放至今，我国社区艺术文化建设一直都在不断的努力，尤其在近几年，人们生活水平的提高，传统的社区文化方式逐渐被新时代的艺术文化所代替，艺术表演、文化活动等理念层出不穷，因此，社区艺术建设工作就不能只是单方面的进行了，而是应综合多方艺术创建资源。

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作者简介：黄珅（1984—），女，陕西省西安市人，硕士研究生，西安文理学院，助教，研究方向：扬琴（演奏与教学）。