“四个全面”：中国特色社会主义理论体系的丰富和发展

郭芷材

[摘要]“四个全面”的提出，不仅是我们党治国理政的战略布局，更是理论自觉的重要体现。在“四个全面”的战略布局中，全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党是一个有机的统一体，同时也是一个系统的理论。中国特色社会主义理论体系于实践中产生，实践创新和理论创新永远在路上，党的十七大提出“中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系”这个论断，为我们坚持和发展中国特色社会主义理论体系奠定了一个理论前提。“四个全面”继续围绕着中国特色社会主义理论体系的主题展开，它不仅是中国特色社会主义建设的战略布局，更是中国特色社会主义理论体系的新成果。

[关键词]四个全面 中国特色社会主义理论体系 理论创新

[中图分类号]D24

[文献标识码]A

[文章编号]1009-4245（2015 ）03-0001-04

一、中国特色社会主义理论体系在实践中不断丰富和发展

“社会主义自从成为科学以来，就要求人们把它当做科学来对待，就是说，要求人们去研究它。”中国特色社会主义作为科学社会主义在中国的新发展，从理论和实践两个层面丰富了对中国特色社会主义的认识。可以说，中国特色社会主义理论体系就是科学社会主义在当代中国的理论形态，需要我们以科学的态度去研究它。

中国共产党从建党之初就是以马克思主义为指导思想的党，我们党在带领中国人民革命、改革和建设中始终把马克思主义和中国具体实践相结合，以问题意识推进马克思主义中国化，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。中国特色社会主义理论体系是改革开放后我们党对于我国社会主义实践经验的理论总结，用一系列逻辑紧密的新思想系统地回答了当代中国发展的重大理论问题。强烈的问题意识始终引导着中国共产党人进行不断地理论创新和树立高度的理论自觉，我们总是以科学系统的理论总结来指导我们更好地解决前进路上遇到的问题。

新民主主义理论是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命实践相结合的成果，回答和解决了在半殖民地半封建社会的中国实现民族独立这个根本问题，它是毛泽东思想重要组成部分。在毛泽东思想指导下，新中国屹立在世界东方，社会主义改造成功完成。随着新时期实事求是思想路线的恢复，我们党成功的找到了发展中国的正确道路——改革开放，并在实践中总结创立了中国特色社会主义理论，并形成一个兼有开放性、包容性和先进性的理论体系。可以说，毛泽东思想是中国特色社会主义理论的哲学基础。

以邓小平为核心的党中央始终从实践出发，以实事求是、解放思想的思想路线为指导，深刻总结我国社会主义曲折发展教训，提出了“建设有中国特色的社会主义”这一命题，回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，澄清了以往我们认识上的偏差，并在实践上找到了属于中国自己建设社会主义的道路。党的十五大把邓小平理论作为党的指导思想正式提出，标志着中国特色社会主义理论体系已经初步形成。

改革开放以来，我们党的历次代表大会基本上是围绕“什么是中国特色社会主义，怎样建设中国特色社会主义”为主题展开。党的十五大提出的邓小平理论，十六大提出的“三个代表”重要思想，十七大提出的科学发展观，以及习总书记在2015年省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神，全面推进依法治国专题研讨班上提出的“四个全面”战略布局均体现了中国共产党对建设中国特色社会主义认识的不断深化，同时也反映了中国特色社会主义理论具有与时俱进和不断开放的鲜明品格。

二、“四个全面”战略布局的演进脉络

我们党始终用马克思主义的立场、方法、观点来推进实践基础上的理论创新。改革开放以来，面对传统社会到现代社会的变迁，社会主体多元化带来的诉求多元化，社会矛盾呈现出的跨民族、跨阶层、跨地域的现象以及社会主义意识形态削弱的危险，我们亟需一种新的话语体系来凝聚人们共识。中国特色社会主义理论体系是党的指导思想，同时又反映了整个社会的意识形态，如何更好客观的反映社会现实，如何整合人民的思想形成“最大公约数”，这是理论建设的关键。科学的认识对实践有着指导作用，建设中国特色社会主义是一项前无古人后无来者的崇高事业，其中有很多的问题和困难是我们从未预料到的，这就需要发挥实践基础上的理论创新来解决新问题，使理论与时俱进，同时，这也是马克思主义认识论的具体体现。

2002年，党的十六大报告以“全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面”为题，正式提出“中国特色社会主义”这一命题和“全面建设小康社会”这一日标。2007年，胡锦涛总书记在6.25讲话中把“中国特色社会主义”作为旗帜引导中国发展。2007年党的十七大报告把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观整合为一个理论体系——中国特色社会主义理论体系。2012年党的十八大解释了中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度三个方面组成，其中，中国特色社会主义理论体系作为行动指南。

“四个全面”是新常态下中国特色社会主义的新发展，也是中国特色社会主义理论体系的新成果，这一理论的发展伴随中国特色社会主义建设的伟大实践而形成。2012年党的十八大报告把中国特色社会主义理论体系作为坚持和发展中国特色社会主义“三位一体”中的行动指南，并把“全面建成小康社会”作为“两个一百年”的日标之一。2013年党的十八届三中全会通过的公报指出：“全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革。”这体现了全面建成小康社会和全面深化改革的逻辑联系，前者是后者的日标，后者是前者的动力。2014年10月习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上对党的群众路线教育实践活动进行总结，部署了全面推进从严治的党建新布局，并指出从严治党最根本的就是要使全体党员干部都按照党的纪律和规定办事。2014年党的十八届四中全会首次以中央全会的形式专门部署依法治国这一基本方略，四中全会通过的公报指出“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”表明了我们党把全面依法治国作为全面深化改革和全面建成小康社会的制度保障，也更加明确了依法治国是党治国理政的基本方式。2014年12月，习近平总书记在江苏考察调研时提出“要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神……主动把握和积极适应经济发展新常态，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党”，“四个全面”概念至此初步成型。2015年2月，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神，全面推进依法治国专题研讨班讲话时强调，十八大以来，党中央提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面”正式成为中国特色社会主义建设事业新布局。

“四个全面”战略布局代表了我们党治国理政的新观点，是新时期我们党理论白觉的生动体现。“理论在一个国家实现的程度，总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。”党的十八大以来，我们党面对的改革发展任务之重前所未有，面对的矛盾挑战之多前所未有。“四个全面”战略布局的形成既是由新常态下中国的现实问题“倒逼”而产生，也是在问题解决过程中得以全面深化。

三、“四个全面”是中国特色社会主义理论体系的新成果

中国特色社会主义理论体系以“坚持和发展中国特色社会主义”为主题，以坚持“以人为本”为核心立场和以“实事求是，解放思想”为精神实质的理论成果，同时它也是不断发展的开放的理论体系。“四个全面”正是中国特色社会主义理论体系的新成果。

1.“四个全面”始终以建设中国特色社会主义为主题。随着时代的呼唤，党的理论创新是解决现实问题和总结具体实践的需要。邓小平理论科学回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，提出了中国特色社会主义理论体系的主题，“三个代表”重要思想和科学发展观都是在这一主题内涵上的延伸。早在第十八届中央政治局第一次学习时，习近平就强调贯穿十八大报告的一条主线是坚持和发展中国特色社会主义，要以深入学习宣传贯彻党的十八大精神来开局起步。今年2月，总书记在省部级领导干部依法治国研讨班上强调“党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局”，这体现了“四个全面”既是建设中国特色社会主义的战略思想，又是十八届中央领导集体履新两年来治国理政的经验总结。“四个全面”从日标实现——全面建成小康社会、动力机制——全面深化改革、制度保障——全面依法治国和主体保证——全面从严治党四个方面协调推进中国特色社会主义的发展，体现了执政党在主题上的一以贯之，保证了党和国家事业的长久发展，带来的是广大人民群众根本利益的实现。

2.“四个全面”始终体现着党中央治国理政战略布局的演进和发展。1954年9月，周恩来总理在《政府工作报告》中第一次提出“四个现代化”的战略日标。1986年，党的十二届六中全会指出以经济建设为中心，进行经济体制改革和加强精神文明建设，使这几个方面相互促进。这次大会第一次确立了社会主义现代化建设的战略布局。1987年，党的十三大确立了社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线，这其实可以算作是中国特色社会主义根本的战略布局。2002年，党的十六大提出“发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化，不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展”，“三位一体”的总体布局得以确立。2005年，党中央提出了建设社会主义和谐社会，把总体布局拓展到了“四位一体”。2012年，党的十八大把“建设生态文明”纳入总体布局中，正式确立了“五位一体”的总布局。2015年“四个全面”的提出整合和发展了建设中国特色社会主义的总布局，为党和国家现在和今后的工作提供了顶层设计。

3.“四个全面”始终坚持方法论上的一脉相承。我们党始终在科学对待历史的基础上不断进行经验总结，在重视人民群众实践的基础上不断推进理论创新。马克思主义的科学性在于理论建立在现实的基础上，马克思主义的物质观、辩证观、认识论和历史观为我们认识大干世界和制定战略规划提供了方法论指导，中国特色社会主义理论体系正是坚持了马克思主义的方法论，是改革开放以来中国人民投身中国特色社会主义建设实践中的理论成果。社会存在决定社会意识，“四个全面”的提出是以我国现代的社会存在为基础，从我国基本国情和发展要求出发，是中国特色社会主义理论体系在方法论上的一脉相承。全面深化改革是社会主义制度的动力完善机制，全面依法治国提供制度保障，全面从严治党夯实建设中国特色社会主义的核心力量，全面建成小康社会是社会发展日标。四个全面相辅相成，其中贯穿了战略思维、系统思维，是一个有机统一、逻辑严密的整体。

4“四个全面”始终贯穿着以人为本的价值目标。早在1848年马克思就指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”从这个程度上说，实现每个人自由而全面的发展，使全人类获得解放是马克思主义的价值日标。“四个全面”是中国特色社会主义的发展路径，它始终代表着以人为本的核心立场，体现着以人为本的价值追求，其出发点和落脚点都反映了我们党对马克思主义价值追求的坚持。习近平总书记把全面建成小康社会看做是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。全面建成小康社会，中国梦的实现才会有最坚固的基石。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗日标。”这体现了新一届中央领导集体以人为本的社会主义观。全面深化改革为全面建成小康社会破除利益藩篱增添动力，全面依法治国为全面建成小康社会建立规则秩序建立保障，全面从严治党为全面建成小康社会锻造领导核心给予保证。“四个全面”体现在发展上，真正做到了起点和落脚点都是为了广大中国人民、体现着以民为本、发展成果由人民共享的执政理念。

四、继续丰富和发展中国特色社会主义理论体系

早在1887年恩格斯就指出“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。”马克思主义是随着时代变化而不断发展着的理论，与时俱进是其鲜明的理论品格。在马克思主义发展史上，真正的、拥有活力的马克思主义政党都是用发展着的马克思主义指导具体实践才取得成功。马克思主义从实践中来，又要到实践中去，中国特色社会主义理论体系作为中国化的马克思主义，“四个全面”又是其新的发展、新的成果，体现了我们党坚持和发展马克思主义的科学态度。“四个全面”始终体现了中国特色社会主义理论体系中的主题、战略布局、方法论和价值日标的发展，是发展中国特色社会主义理论体系的新典范。历史证明，只有在实践中以科学的态度来丰富和发展中国特色社会主义理论，才能避免理论脱离现实给我们党和国家的事业带来的损失。

建设中国特色社会主义的实践一刻也不停歇，我们还有许多重大问题尚未解决，需要作进一步的回答，这要求我们解放思想、与时俱进地丰富和发展中国特色社会主义理论。中国共产党人对待马克思主义的态度和运用马克思主义创新的能力决定着中国特色社会主义理论的历史命运。“四个全面”的提出体现了我们党面对新阶段世情、党情和国情的理论创新。我们要继续坚定理论自信，坚持理论自觉，在追求中华民族伟大复兴的中国梦和实现“两个一百年”的征程中不断以新的理论创新解决新问题，开拓新境界。