云南省汉语国际推广的现状研究

施真珍 柳戟

摘 要：通过调查云南省汉语国际推广的途径和形式，全面展示目前云南省汉语推广的现状，目的在于从云南省的实际出发，为更好地推广汉语提供参考。

关键词：云南 汉语国际推广 现状

一、引言

“汉语国际推广”这一命题正逐渐引起学术界关注。云南作为我国向西南开放的重要桥头堡，应切实把握机遇，深入研究，以推动汉语国际推广事业的全面发展。因此，我们提出“桥头堡战略下云南省汉语国际推广方略的研究”这一兼具理论意义与实践价值的重要课题。

本文通过梳理目前云南省汉语国际推广的途径和形式，涉及孔子学院、留学生的教育培养、国际教育合作、中文比赛、夏令营、各种展演讲座等文化活动、网络宣传推广等几个方面，全面展示了目前该省汉语推广的现状，为进一步分析总结以及探索云南汉语国际推广方略做好准备。

二、云南省汉语国际推广的途径和形式

（一）孔子学院（课堂）

云南省属高校开展在海外设立孔子学院和孔子课堂的工作始于2006年。2006年2月，云南大学与孟加拉南北大学合办的孔子学院在南北大学挂牌，这是南亚第一所孔子学院。目前，云南省高校在海外共设立了5所孔子学院和5所孔子课堂，它们是：云南大学与孟加拉南北大学合办的孔子学院，与伊朗德黑兰大学合办的孔子学院，与曼德勒福庆语言电脑学校设立的孔子课堂；云南师范大学与泰国清迈大学合办的孔子学院，与缅甸仰光东方语言与商业中心设立的孔子课堂，与美国哈岗学区西达连中学设立的孔子课堂，与泰国南邦嘎啦亚尼中学、彭世洛醒民学校设立的孔子课堂；云南民族大学与斯里兰卡凯拉尼亚大学合办的孔子学院；昆明理工大学与瑞典布莱金厄理工学院合办的孔子学院。

（二）来滇留学生教育培养

根据云南省近年来教育工作总结的报告，东南亚、南亚来云南的留学生逐年增多。去年9月新学期伊始，记者调查发现，2013年，来到中国云南的留学生人数突破3万人，留学生人数比2012年增加了3000多人，吸引了约90个国家和地区的留学生到云南深造。其中，东南亚、南亚留学生占比高达75%以上，尤其来滇留学的GMS五国留学生人数呈增长趋势，且增幅较大。云南省计划到2020年将来滇留学生人数提高到10万人。预计未来几年内，南亚赴滇留学生将达到1万人左右。

2014年5月26日，云南省教育厅副厅长邹平出席“全国重点网络媒体云南高校行”时表示，我省将打造重点面向东南亚、南亚的外国学生留学中国的主要留学基地。邹平称，云南与东南亚、南亚地理相近，气候相似，随着经贸往来发展，人才需求会不断增加。云南省将继续推进“走出去”和“引进来”战略，鼓励本省学生、教师“走出去”到东南亚、南亚学习语言等专业，吸引更多外国学生赴滇作学历和非学历教育学习，建好6所边境“国门大学”，提升其综合能力水平，招揽周边国家留学生。争取在几年内使赴滇留学生达到5万人规模，打造外国留学生在中国留学的主要目的地。

（三）国际教育合作

云南在东南亚很多国家举办了教育展和教育合作论坛，为云南与东南亚高等教育合作机制的构建奠定了良好基础。2006年，云南省组织“云南教育展”在泰国、越南、柬埔寨、老挝等4国7地举办，云南省20所学校参加了展览。2010年10月，教育部、云南省人民政府在昆明举办了东亚峰会高等教育合作论坛，形成加快区域内高等教育合作的共识。

语言交流与学习一直是云南与东南亚国家教育交流和合作的主要形式。除与海外合作设立的孔子学院（课堂）以外，像大理学院、红河学院、玉溪师范学院共同成立了“DHY国际汉语培训中心”，共同在周边国家推广汉语。2007年12月，这3所高校在柬埔寨皇家金边大学设立的DHY汉语培训中心正式挂牌。

在此基础上，云南省政府认真贯彻落实《中华人民共和国中外合作办学条例》和《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》，各高校积极开展中外合作办学，涌现出了一批有一定影响的项目。

2009年，云南大学与美国加州几所大学开展了“l+2+1中美人才培养”项目，与泰国宋卡王子大学“2+2”本科联合培养项目；曲靖师范学院2010年启动了与泰国博乐大学联合招收“1+3”“2+2”留学生人才培养模式项目；楚雄师范学院2013年正式实施了与泰国清莱皇家大学和东方大学签订的“3+1”和“2+2”合作办学项目；云南师范大学2010年与越南高校在学生联合培养、合作培训、教师交流、科研合作和为中国-东盟自由贸易区联合培养国际化人才等全面加强合作；云南财经大学2009年与新加坡培根学院就联合开展工商管理本科专业和MBA项目签订合作协议书，与越南奠边府省签订长期选派学生和干部进修合作项目。云南农业大学2012年获外交部、教育部批准设立中国-东盟农业职业教育培训基地等。

这种高校的中外合作项目加速了云南省高校由本土化大学向区域化、国际化大学的转变，吸引了大批周边国家的学生到学校留学，从而推动了本省汉语国际推广工作的开展。

（四）中文比赛、夏令营、各种展演讲座等文化活动

近几年来，云南省开展了一系列内容丰富、形式多样的世界中文比赛、世界中小学生夏令营、展演讲座等汉语文化活动，加快了云南省汉语国际推广的进程。

2012年11月18日，第五届“汉语桥”世界中学生中文比赛在云南昆明举行，以“学习汉语，体验中国，增进了解”为主题。有来自澳大利亚、哥斯达黎加、英国、俄罗斯等45个国家（或地区）的51支参赛队近300名中学生代表参加，参赛选手通过个人才艺和民俗文化体验两场比赛展开汉语竞技。云南省委、省政府有关领导多次听取筹备工作进展情况汇报，表示要努力将大赛打造成为宣传云南、提升云南国际影响力的一个重要平台和窗口，为推动云南汉语国际推广做出有益贡献。

开展世界中小学生夏令营活动，也是当前推动汉语国际推广的途径之一。2014年8月，来自缅甸腊戌12所华文学校的46名华裔青少年及2位带队教师在保山市龙陵县参加的“2014年中国文化行”夏令营活动；2014年3月，在昆明举行的泰国宣素南塔皇家大学附属中学汉语春令营活动；2013年12月，在昆明举行的孔子学院总部/国家汉办2013汉语桥——泰国高中生冬令营活动；2013年6月，在昆明举行的乌克兰基辅第一东方语言学校夏令营活动等。

另外，云南省还组织进行了一些展演讲座、学术活动。如：2011年6月，云南财经大学举行的在滇高校学生国际文化交流活动，来自东盟国家的近200名在滇留学生代表和800余名中国学生代表一起参加了开幕式交流活动。2012年8月，云南省民族艺术研究院在开罗中国文化中心举办了一场以“云南：历史文化与旅游”为主题的讲座，50余名当地中国文化爱好者出席了该讲座。2012年10月，由云南省侨办组织的“文化中国·七彩云南欧洲演出团”圆满完成了在德国、瑞士、列支敦士登的访问演出，为当地的群众提供了一顿中国文化的大餐。2014年3月，由云南省社会科学院东南亚研究所和德宏州社会科学联合会承办的“多学科视角下的亚洲的东南亚研究”国际学术会议在昆明举行。

根据以上各种文化活动的调查，我们发现云南省在开展汉语国际化推广的过程中，“语言教学”和“文化推广”并重，并不存在“重语言而轻文化”或者“重中华文化而轻地方文化”的现象。云南省丰富的多民族文化和优秀的地域文化得到了很好的传播，这对营造整个云南省的语言推广氛围起到了非常积极的作用。

（五）网络宣传推广活动

汉语国际推广可以通过人际媒介传播，也可以通过图书印刷品传播。在当今的信息时代，网络传播逐渐成为汉语国际推广的新兴途径。

云南省关于汉语推广的网站或论坛，有云南省语言文字网、昆明语言文字网、云南少数民族语言文化网、云南教育对外交流中心网、云南师范大学国际语言文化学院对外汉语论坛等。我们还对国内知名留学生招生商业网站“Study in China”进行了调查，云南有9所省属高校利用该网站开展留学生招生宣传工作。同时，很多高校留学生院网页，都有关于学校介绍、课程设置等重要信息版块，能起到很好的指导性作用。这些网站、网页的建立和利用，可以将汉语从云南推广到世界各地，使外国人可以通过网络更简单、更快捷地学习汉语。

三、云南省汉语国际推广现状的总结

纵观20世纪90年代以来云南来华留学教育的发展情况，本省汉语国际推广取得了丰硕的硕果，综合水平步入全国前列。近年来，云南省的汉语国际推广工作与国家汉语国际推广同步壮大；来滇留学生人数不断取得新的突破；孔子学院以及中外合作项目逐渐增多；重视文化宣传，采用多种方式，营造活跃氛围。我们也必须看到，云南汉语国际推广工作的开展存在着某些不足和制约因素。要实现云南省汉语国际推广的快速、可持续发展，需要在很多方面进行改进和完善。在此过程当中，既要尊重云南省汉语国际推广的历史和现状，又要顺应未来发展趋势；以前瞻的眼光全力挖掘云南汉语国际推广的未来空间与潜力，为云南汉语国际推广开创一片大好形势，力争再登新的高峰。

（本文为云南省社会科学基金青年项目“桥头堡战略下云南省汉语国际推广方略的研究”[项目批准号：QN2013053]的阶段性成果。）

参考文献：

[1]李黎.关于汉语国际推广的思考[J].经济与文化，2008，（6）.

[2]吕浩雪，李联明.国际汉语推广的理念与策略[J].中国大学教学，

2007，（7）.

[3]马箭飞.任务式大纲与汉语交际任务[J].语言教学与研究，

2002，（4）.

（施真珍 柳戟 云南昆明 昆明理工大学社会科学学院650500；柳戟 昆明理工大学教育网络中心 650500）