如何提高小学美术的教学质量

王林艳

摘 要：在很多小学学校中，学校往往不重视学生美术课程的学习，认为美术课程的学习是在浪费学生的时间，也是在浪费教师的时间。学校的这种认识显然是错误的。小学美术课程可以培养学生的审美趣味，对学生的一生都会产生重要的影响，现在，很多家长、教师、学校也开始重视起学生美术课程的学习。

关键词：小学美术；教学质量；学习兴趣

学生学习美术课程不仅仅可以提高自身的审美能力，还能够促进学生全面的发展。美术课程学习的重要性是不言而喻的，因此，小学美术教师也要重视起美术课程的教学，切实提高美术课程的教学质量，让学生学到有用的美术知识。

一、小学美术教师在教学前要重视教学准备工作

提高小学美术课程的教学质量，构建高效的小学美术课程指的是教师在实际的教学时间内，能够提高课堂质量和课堂效率，尽教师最大的可能让学生能够学到更多的知识，提高学生的学习能力。所以，教师要想提高课堂教学质量，首先要重视教学准备工作。课前，教师要进行教案的设计和课堂所需要的教学工具的准备，对于小学生的美术程度，教师提前也要有一个了解，这样教师才能够更好地根据学生的实际情况进行教学准备，对于课本教学要求需要的教学资料，教师也要提前准备充分，这样，教师在课堂上才能更好地进行教学，在课堂上能够掌握好课程教学内容和教学时间。

二、小学美术教师要学会在课堂教学中充分利用媒体技术

现代的多媒体教学技术已经走进校园课堂中，美术教师要充分认识到多媒体教学工具的优势，能够在

教学过程中灵活地运用多媒体技术进行教学，能够提

高课堂教学效率和教学质量。多媒体技术集图片、音频、立体效果于一体，教师在教学中完全可以利用多媒体技术展示名家名画，刺激学生视觉感官，让学生能够在课堂上通过多媒体的展示，欣赏名家的美术作品，提高自身的审美能力，开拓学生的美术视野。教师在课堂教学中利用多媒体技术进行教学，还能提高学生学习

的积极性，活跃课堂气氛。

提高小学美术课程的教学质量需要教师在教学中不断的探索努力，找寻适合的教学方法，以切实提高小学美术课程的教学质量，同时能提高学生的学习兴趣，让学生真正地从心底爱上美术学习，提高学生的审美鉴赏能力，让学生成为全方面的人才。

参考文献：

阮昌奇.试论新课改下小学美术课堂有效教学方法与对策[J].现代阅读：教育版，2013（03）.