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老师?妈妈!

2015-04-20刘海涛

新课程·小学 2015年1期
关键词:牢记在心引路人细心

刘海涛

特别喜欢《好妈妈胜过好老师》这本书中的一段话:“妈妈是朋友,妈妈是老师,妈妈是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。”年轻的父母也会得到一块玉——可爱的孩子,而多年后的结果却是,一些人得到了令人满意的作品,一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。两者的区别,就是后者使用的常常是“锄头”。

当了妈妈的我才真正地明白:在以往的工作中,为什么有些家长那么计较他的孩子在幼儿园吃饱了没有?午睡睡好了没有?今天得到老师的表扬了没有?因为孕育一个小生命是多么的不容易啊,那是多少个日夜才把一个襁褓中的婴儿养育成人。特别是现在我带的是婴班的孩子,他们更需要老师在生活上更多的爱护和关心。每天对着这些两三岁的孩子时,我可以从他们身上找到自己初为人母的那份喜悦和责任。每天对于家长的嘱托我都牢记在心,我不想让一个母亲在一天繁忙的工作中多一份担心,

多一声抱怨。当了妈妈以后学会了将心比心,所以我多了表扬,少了批评。我学会了细心,所以我每天都关注每个孩子的情况,细心询问孩子在家的情况,及时和孩子的家长进行沟通和交流。

踏上工作岗位已经有十个年头了,看过太多的妈妈,太多的孩子。现在的我就像一个老师妈妈,为太多的孩子洗过小手,擦过小脸,给过太多孩子爱,但我却一天天老去。作为启蒙老师,我觉得给孩子的应该是精神上的引领,思想上的开启。在孩子最重要的时期,他们需要的是我们的爱。我们给予孩子们以正能量,潜移默化地让他们从小学会做人,不是说先成人再成材嘛。

幼儿园已经成为我修身的道场,我修正我的身、我的行。让他们得到他们所需要的和所必须的。其实,我们很多时候只是让孩子们学会而已,我们努力地教,他们也在努力地学,可是,他们一旦停滞不前,我们就要着急,就要发脾气,我们常常感觉自己已经花费了很大的力气,可是孩子们呢?我们为什么不思考思考我们给予孩子的爱够吗?给了吗?我们像妈妈吗?

我是妈妈,是老师,是孩子的引路人,要像妈妈一样爱着他们,为每个孩子点亮属于他们那盏照亮人生道路的明灯。

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