扎实做好新形势下高校宣传思想工作

吴国春

扎实做好新形势下高校宣传思想工作

吴国春

2015年伊始，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》），为加强和改进高校宣传思想工作提供了行动指南。东北林业大学党委通过深入学习《意见》，更加深切地感受到，加强和改进高校宣传思想工作对于高等学校完成立德树人的重要使命，具有重大而深远的意义。

一、澄清思想认识，增强做好高校宣传思想工作的责任感、使命感

宣传思想工作是高校党建的重要内容，校党委一向坚持研判新形势，建设大格局，充分发挥宣传思想工作在学校改革发展中思想引领、舆论推动、精神激励和文化支撑的重要作用。

1.澄清认识误区，明确宣传思想工作的重要地位。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出，意识形态工作是党的一项“极端重要”的工作。《意见》也指出，做好高校宣传思想工作是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，具有十分重要而深远的意义。

个别人认为宣传思想工作是锦上添花，可有可无，对学校人才培养工作起的作用不大。而实际上，宣传思想工作正是事关培养什么人的重要工作。习近平总书记指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，抓好这一时期的价值观养成十分重要。校党委清醒地认识到，立德树人是教育事业的核心所在，要高度重视宣传思想工作，面向全校师生员工加强马克思主义理论教育，加强社会主义核心价值观教育，不断增强师生对中国特色社会主义的理论认同、政治认同和情感认同。

2.澄清责任误区，明确全员参与宣传思想工作。育人不仅是一个传授、灌输和引导的过程，更是一个感化、熏陶和养成的过程，从教学、管理到服务，凡是与学生有关的人在这一过程中都会影响到学生的成长。全员育人要求每一位教职员工都要为学生的健康成长服好务，因此，做好高校宣传思想工作，不仅是党委宣传部、思政课教师的使命，更是全校教职员工的重要责任。

《意见》指出，努力构建全员全过程全方位育人格局。校党委近年来不断强化组织领导，调动各方面力量，构建相互衔接、各有侧重、梯次推进的社会主义核心价值观教育体系，构建思想政治工作的新格局，形成教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人长效机制。

二、转变思维方式，适应新形势下高校宣传思想工作的新要求

《意见》指出，要推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，入脑入心是这其中的重点和难点。突破这个重点和难点，则需要高校宣传思想工作转变思维方式，适应新形势下的新要求，这也一直是校党委深入思考、不断改进并付诸实践的一项重要工作。

1.转变教风，增强亲和力。当前正处在各种观念、思潮、文化交汇碰撞的时期，面对当代的大学生，脱离实际、空洞无物的宣教不仅效果甚微甚至可能产生逆反效果，这就要求思政课教师必须转变教风，改变以往刻板的讲授方式，了解学生实际需求，增强亲和力。

东北林业大学的思政课教师立足实践，积极开展课程改革，把理论讲深讲透，让理论讲解更加贴近实际生活，让学生爱听；改进教学方法，激发学生的创造性，让学生爱想；提升教学魅力，用高尚人格影响学生，让学生爱信，真正把思想政治理论课建设成学生真心喜爱、终身受益的课程。校内各职能部门、服务部门的教职员工作为思想政治教育的参与者，也以转变作风为契机，在与学生的交往中以可亲可敬的态度，以良好的师德影响和带动学生树立正确的价值观，言为士则，行为世范。

2.转变文风，增强吸引力。校党委意识到，宣传教育的内容如果不能引发师生的关注，即使下发再多的文件也达不到传播的效果。因此学校要求，宣传思想工作不仅要改变以文件落实文件、以发文代替宣传的现象，更要切实改进文风，把一般性的工作材料融入可感知的新闻中，在新闻事件的宣传中融入生动的人和事，以师生易于接受的形式，讲述师生乐于接受的故事，增强宣传工作吸引力。

在实际工作中，学校宣传部门十分注重挖掘师生身边的新闻事件、新闻人物，用他们的感人故事传播正能量。这种更加“接地气”的宣传不仅能够吸引师生关注，达到传播的目的，更能在师生中引起强烈的共鸣，激发大家向先进人物学习的热情。

3.推动正风，增强凝聚力。校党委要求，在事关意识形态领域政治原则和大是大非问题上，宣传思想工作者必须立场坚定、旗帜鲜明地开展舆论斗争，帮助师生划清是非界限、澄清模糊认识，始终坚持弘扬主旋律，把握正确的舆论导向。目前，学校设立了专门的网络评论员，针对网络出现的舆情予以正面回应，抵制负面舆情的传播。

推动正风不仅要及时纠正错误信息，防止错误言论的散播，更要通过日常的宣传工作营造和谐的舆论氛围。学校充分利用报刊、校园网、有线电视、校园广播、宣传橱窗等各种校内外新闻媒体，通过论坛、讲座、报告会、学生社团活动、文体活动等多种形式，构建人心思正、人心思和、人心思齐的良好局面。

三、加强阵地管理，构建高校宣传思想工作新格局

新形势给高校宣传思想工作带来新的挑战，校党委不仅高度重视宣传思想工作，更在实际工作中重视队伍建设，牢牢掌握阵地，努力构建宣传思想工作的新格局。

1.加强队伍建设，提高驾驭能力。做好高校宣传思想工作关键在人，只有打造一批政治过硬、业务精湛的队伍，才能不断提高宣传思想工作的驾驭能力。

首先，加强教师队伍建设，坚持把师德建设放在首位。《意见》从着力加强思想政治素质、扎实推进师德建设和严把聘用考核政治关三个方面，对教师队伍建设提出了具体要求。目前，东北林业大学经过多方调研，已经出台了《东北林业大学加强和改进青年教师思想政治工作实施办法》，建立了多部门协同推进的大格局，从思想引导、师德师风建设、青年教师党员队伍建设、拓宽思想政治工作途径、切实解决青年教师工作的实际问题等几个方面做了明确规定。

校党委开展了多种形式的学习活动，通过校院两级党委中心组和教职工政治理论学习、组织宣讲团等，大力弘扬社会主义核心价值观，坚持完善师德建设长效机制，并实行师德一票否决制。

其次，加强宣传队伍建设，坚定终身学习的理念。宣传思想工作要强起来，首先是宣传队伍要强起来。学校要求宣传思想工作者要不断学习，切实增强自身能力，尤其是要尽快适应新媒体发展的新形势、新要求，尽快熟练运用新技术手段抢占舆论阵地。

2.强化阵地意识，掌握舆论主动权。习近平总书记指出，我们不去占领宣传思想阵地，人家就会去占领。所以校党委要求宣传部门强化阵地意识，守土有责、守土负责、守土尽责。

首先，加强课堂讲坛建设，抓好主阵地。学校十分注重抓好课堂管理，坚决落实好“学术研究无禁区、课堂教学有纪律”这一要求，把坚持党的基本路线、遵守国家法律、履行教师义务作为教学基本要求。目前学校制定了课堂教学管理办法，严格执行教学考核、教材使用、教学过程督导制度。

对于各类报告会、研讨会、讲座、论坛等宣传阵地，学校出台了《东北林业大学关于举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座的管理规定》，严格审批审查，坚持“抓源头、抓审批、抓场地”，不给错误言论以传播渠道。

其次，加强网络媒体建设，掌握网络舆论主动权。新形势下，“众声喧哗”已经成为舆论场的“新常态”，抓好网络舆情成为宣传部门的一项重要工作。校党委注重在网络时代中提供指导性的、正面的信息，利用网络媒体及时传播东林声音，使主流的声音形成优势。同时，学校正在积极建立健全利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制，及时疏导负面信息，正面回应师生的合理诉求，化解可能形成的危机事件。目前东北林业大学建立了一支网络“红军”，注意培养自己的网络大V，力争打造一支由学术大师、教学名师、优秀导师、辅导员班主任、优秀骨干学生组成的网络宣传工作队伍，引导网络舆论导向。全员参与网络舆论阵地的新格局正在逐步形成。

（作者系中共东北林业大学党委书记）

责任编辑/王沫wangmo@fendouzazhi.cn