为富起来的农家子弟撑起法的蓝天——唱响初中思想品德法治教育主旋律

陈凤云

(莆田市外国语学校，福建 莆田 351152)

为富起来的农家子弟撑起法的蓝天
——唱响初中思想品德法治教育主旋律

陈凤云

(莆田市外国语学校，福建 莆田 351152)

学校是法治教育的主阵地，思想品德教师理应成为普法教育的主力军。我们亟须加强富起来农家子弟的法治宣传教育，唱响法治教育主旋律，念好“早、实、行”普法三字经，让法治观念入耳、入脑、入心，让初中学生学法、守法、用法、爱法，并通过小手牵大手，把法带回家，共同撑起一片法的蓝天。

农家子弟；法治；教育

党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中指出：“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。”[1]这一规定为广大思想品德教师提出了法治教育的目标与要求。学校是法治教育的主阵地，思想品德教师理应成为普法教育的主力军。当前,加强莆田沿海富起来的农家子弟的法治教育尤为必要。改革开放以来，莆田沿海农民走南闯北，他们创造了“无医生医、无木生材、无金生金”的商业奇迹。农家子弟在物质上虽然富起来，但不少人的法律素养依然贫穷。我们亟须加强农家子弟法治宣传教育，让初中学生学法、守法、用法、爱法，并通过小手牵大手，把法带回家，共同撑起一片法的蓝天。

一、部分富起来的农家子弟法律素养依然贫穷

吃苦耐劳的莆田沿海农民闯荡天下，勇闯商海，如今莆商经营的民营医疗企业约占全国的85%，木材约占全国的70%，珠宝约占全国的30%,莆田已成为中国沿海最富裕的人群之一。然而不少富裕起来的农家子弟法律素养却是贫穷的，其主要表现在：由于父母在外打拼，家庭教育的缺失，农村留守孩子违纪违法现象日益增多；许多目不识丁的前辈们财大气粗，“读书无用论”很有市场，初中学生逃学、辍学不断增加；早婚、早育、买卖婚姻日益流行，有的初中毕业生刚脱下校服就穿上新婚礼服，一般家庭新娘聘金高达60万以上；村民圈地违建豪宅、婚外恋等炫富享乐之风蔓延，这些严重影响了初中学生的健康成长。

二、不少农家子弟目无法纪，令人堪忧

近几年，笔者对当地初中学生、家长进行了3000多份问卷调查，并走访了部分不良初中生群体。造成部分富起来的农家子弟目无法纪原因是多方面的。一方面，父母对未成年人疏于管教。调查显示，由于父母长期在外打拼，缺乏家庭管教，留守孩子厌学、逃学、辍学现象严重，违法犯罪率就相对较高。另一方面，父母对孩子期望过高，约有60%的家长对孩子抱有很高的期望值，他们在城区买房租房，不惜花重金把孩子安排在城里名校读书，甚至派专人照顾，很多孩子感到无法达到家长的要求，对学习厌烦，对家庭及学校有明显抵触情绪，不少“问题”孩子被城区学校劝退回农村学校，对这些“出口退”的学生，我们农村学校更是无能为力，逃学、辍学、打架斗殴等违纪、违法时有发生；另外有些暴富起来的农民行为不良，父母离婚率偏高，青少年心理创伤严重，孩子对父母有怨恨情绪，亲情淡薄，孩子自暴自弃自然不难理解。

学校片面追求应试教育，买卖婚姻、赌博、圈地违建豪宅等不良的社会风气的负面影响，青少年自我约束力差，生活在这种环境中的孩子目空一切、目无法纪，也就不足为怪了。

法律知识的普及是衡量一个社会文明程度的重要标志，全民守法是我国法治社会的基础。俗话说“富不过三代”，初中学生法盲、法律意识淡薄，就好比天天在油库里抽烟的烟民，油库随时都有爆炸的可能。

三、念好普法三字经:早、实、行

初中思想品德课教学要直面部分中学生目无法纪问题，唱响法治教育主旋律，念好普法三字经:早、实、行，加强富起来农家子弟普法教育，培养他们的法律意识，提升他们的法律素养，让法治观念入耳、入脑、入心。

(一)要早，即早教育、早发现、早矫正

1.早教育。邓小平同志说过，法制教育要从娃娃抓起。纵观现行的九年义务教育思想品德人教版教材，七年级下册最后一单元第七课《做知法守法用法的人》才开始较系统的普法教育。其实，初中学生一入学，就很有必要进行法治教育。教材起着引领作用，应先行一步，从七年级上册就开设法治课，我们要认真上好普法教育第一课。

2.早发现。“冰冻三尺，非一日之寒。”只有早发现问题，方能防微杜渐，所以要尽早发现、善于发现初中学生中一些诸如逃学、旷课、夜不归宿、打架斗殴、偷窃、故意毁坏公物、赌博、观看淫秽音像制品、进入营业性网吧游戏室等问题。

3.早矫正。一位老教师在教育经验座谈会上说过，转化矫正一位后进生，使之不走上违法犯罪道路，其作用决不亚于培养一名名牌大学的高材生。对于那些留守孩子中的后进生，思想品德教师更要关爱他们，动之以情，晓之以理。对于那些法纪观念差的学生，我们要配合班主任，做好转化矫正工作。

(二)要实，把普法教育落实在每一堂法治课上

普法教育是一个系统工程，各地司法、公检法等部门都开展送法进校园活动，不少学校每年举办了一场法治报告会。可这种蜻蜓点水式的报告会远远满足不了当前学校普法教育的需求，就像一个孩子健康成长仅靠点心是不够的，更要靠主食，而思想品德课是法治教育的主阵地，就是学生健康成长的主食。因此，要加强思想品德教师法律知识培训与指导，让思想品德教师成为法治宣传教育的主力军，让每一堂法治课成为法治报告会。只要我们关注学生生活，关注身边案例，精心备课，有时，简单的一首歌、几张图片、一个案例、一份作业，就是一篇货真价实的法治报告稿。如人教版七年级下册《法不可违》一节，笔者进行以下的教学设计与授课，收到意想不到的普法实效。

导入新课：听了电影少年犯《心声》主题曲，你有何感想？(设计意图：以催人泪下的一群少年犯视频拉开序幕，伴随着“妈妈，妈妈，儿今天叫一声妈，禁不住泪如雨下，高墙内春秋几度……”的歌曲，学生心灵受到震撼，从而引出“法不可违”课题。)

提出问题：什么是违法行为？违法行为的类别有哪些？(设计意图：因势利导提出问题，师生共同探讨违法行为的含义、违法行为的类别。)

辨一辨、说一说：以下发生在我们身边的几个镜头，它们各属于哪一类违法行为？请你列举日常生活中还有哪些违法现象？联系镜头五谈谈犯罪的特征与刑罚的种类？PPT放映五个镜头：镜头一，谎报险情；镜头二，到此一游；镜头三，耕地保护区上的违章建筑；镜头四，买卖婚姻；镜头五，莆田海边凶杀案。(设计意图：了解、调查、分析身边的违法现象，在思辨、比较中，理解违法行为的类别，并通过镜头五理解掌握犯罪的特征和刑罚的种类。)

学以致用，我来当法官。

案例一：李某某的宝马

2011年9月6日晚，在北京海淀区一小区门口，一对业主夫妻在开车要拐入小区时，遭到驾驶无照宝马李某某和另一奥迪司机殴打。当年15岁的李某某被劳教一年。

案例二：2013年9月，北京市海淀区法院作出一审判决，当年17岁李某某因强奸被判有期徒刑10年。

(1)李某某在他心爱的宝马旁“一跃”就违法了，为什么？(未满18岁的未成年人不得驾车。)

(2)若是你来当法官，对案例二会作出怎样的判决？(它们属于一般违法还是犯罪？)

(3)请你谈谈从李某某案件中吸取了哪些教训？

(设计意图：官二代、富二代的初中生同龄人的堕落更容易引起学生共鸣。李某某，有着一系列闪亮的光环，四岁时入选北京申奥形象大使，曾获得全国少儿钢琴比赛金奖，连续三届荣获全国青少年书法比赛铜奖、银奖、金奖，前途一片光明，可他目无法纪，无法无天，一步步滑入犯罪的深渊，教训是沉痛的。俗话说，吃一堑，长一智，这固然好，但如果能吸取他人教训，敬畏法律，防范于未然，做到不吃堑，多长智，是否更是“技高一筹，棋高一着”？)

作业：小手牵大手，把法带回家。

分发《普法教育致学生家长一封信》，要求家长在回执单上签名。

(设计意图：教好一位学生，影响一个家庭，全民普法，以达到全民守法，真正把法治教育落到实处。)

(三)要行，即开展“今日说法”“编报写法”“遵纪守法”等实践体验让学生行动起来

公民的遵纪守法习惯，多是在行动中体验和内化的。青少年学生只有亲自参与学法、守法、用法、爱法等具体实践活动，其认知才能进一步巩固、深化，并转化为他们遵纪守法自觉行为。通过“说法”“写法”“守法”等实践体验使法内化于青少年学生的内心，外化于他们的行动，从而实现了初中法治教育课的升华。

1.今日说法。我们在教学中可以开展“今日说法”,如未成年人辍学，不接受义务教育违法吗？买卖婚姻害了谁？为何一支烟便能使他走向堕落？父母为未成年子女订立婚约，我们该怎么办？让学生想一想、辩一辩，学生在辩中明法，明白“蝼蚁之穴，溃千里之堤”的道理，也懂得如何依法维护自身的合法权益。

2.编报写法。可围绕婚姻法、土地法、预防未成年人犯罪法等法律，课前以小组为单位，查阅相关法律资料，收集图片、身边案例等编写成手抄报，然后在课上交流分享。

3.遵纪守法。将法治教育与《中学生守则和日常行为规范》结合起来，努力培养他们的法律信仰，让学生明白守法要从不逃学、不旷课、不闯红灯、不进入营业性网吧等日常行为规范做起，自觉拒绝“黄、赌、毒”等不良诱惑,懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。

正如哲学家康德说过，这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深地震撼：一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的的道德法则。初中思想品德课要唱响法治教育主旋律，念好“早、实、行”普法三字经，为富起来的农家子弟撑起一片法的蓝天，让崇高的法则永驻他们的心中。

[1]中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定[N].人民日报，2014-10-29.

2014-12-29

陈凤云(1971- )，男，福建莆田人，莆田市外国语学校(莆田第一中学妈祖城校区)高级教师。

G415

A< class="emphasis_bold">文章编号：1673-9884(2015)02-0008-03

1673-9884(2015)02-0008-03