广岛大学实验室运行与安全管理经验及启示

童 星， 徐加英

(苏州大学医学部 a.实验中心; b.苏州市肿瘤放射生物学重点实验室，放射医学与防护学院，江苏 苏州 215123)



·实验室环境与安全·

广岛大学实验室运行与安全管理经验及启示

童 星a， 徐加英b

(苏州大学医学部 a.实验中心; b.苏州市肿瘤放射生物学重点实验室，放射医学与防护学院，江苏 苏州 215123)

为了促进并优化医学院校实验室的全面建设及环境安全有效管理。以日本广岛大学为例，概括介绍了其医学实验室的构成模式和管理体制、实验室设备管理和运行，以及实验室安全管理与环境保护等方面的先进经验。考虑到国内医学院校在实验室管理方面仍存在不足，现通过借鉴广岛大学的经验，提出若干改善国内医学实验室运行管理的可行措施，为实验室安全工作提供参考以促进实验室管理模式的完善。

广岛大学； 医学实验室； 实验室运行； 安全管理

0 引 言

高校实验室作为学科建设的重要组成部分和科研工作者的实践平台，在开拓学科新领域、培养高层次人才、建设高水平大学中起着不容忽视的作用[1-3]。正因为如此，近年来我国对高校实验室的建设和发展给予了高度重视，特别是高校研究型实验室。然而，我国高校实验室在建设水平、安全管理等方面仍然存在着不足。与之相比，国外实验室无论是仪器设备的先进性还是实验室的安全管理制度都已日渐成熟，形成了一套科学的管理模式。本文以日本广岛大学医学实验室为例，介绍其实验室的运行管理制度、仪器设备管理、实验室环境安全管理等方面的经验，为提高国内医学实验室的管理水平提供了丰富的资料，同时对促进实验室管理体系及安全工作的完善具有启示作用。

1 广岛大学医学实验室管理经验

1.1 实验室的构成模式

日本高校注重实验室的建设且实验室的组成模式较为统一[4]，日本广岛大学也是如此。其医学院研究所由各个研究型实验室和共享平台组成。各实验室分布相对集中，同时发挥其独立管理能力，而共享平台为各实验室提供先进的大型仪器和技术支持，采取集中管理模式。研究型实验室均进行较高水平的项目研究，实验室的人员结构配比合理，基本由教授、讲师、事务、实验技术员、博士研究生、及本科实习生组成。整个实验室的管理及运行由教授负责，教授行使直接管理权，相关行政工作及部分实验室的整理工作由事务打理，其他人员协助教授进行科研项目研究。

每间实验室,教授根据具体科研需要进行实验室功能规划和设置，如进行细胞生物学研究的实验室包含独立的细胞培养室、显微镜观察室、4 ℃冷藏室和公共实验区域。实验人员由教授分配固定的实验桌进行实验操作，各自独立配制和使用实验试剂及相关实验用品，每人均配有一整套的移液器供使用。其他小型仪器，如离心机、高压蒸汽灭菌锅、-80 ℃冰箱均共同使用。实验室的仪器维护和安全检查由大家相互监督来完成。

1.2 共享平台的科学管理

广岛大学医学研究所设置的共享平台面向所属的各个实验室，对所有相关实验人员全天开放，实行预约制度。共享仪器设备分布在每个楼层，从而对其功能进行分区。该共享平台的仪器设备质量和稳定性较好且性能优越，配备的先进仪器有DNA测序仪、凝胶成像仪、高通量荧光标记分析仪等，能满足各个实验室进行分子生物学机制研究的需要。

高水准的大型仪器由专人管理，实验人员在使用之前必须由专业的技术管理人员进行统一培训和考核，合格后方能上机操作。此外，所用房间设有门襟系统，经审批后才能刷卡进入。共享平台的仪器均附有相关的操作步骤和注意事项，每台机器旁还有详细的人员预约记录和使用时间记录，实验人员均严格遵守相关规章制度，并在使用完仪器后迅速整理干净以便他人使用。由于严格的培训制度和实验人员良好实验习惯，共享平台区域基本看不到技术管理人员现场监督，仪器操作全过程均由实验人员独立完成。该共享平台的科学管理模式，使大型仪器的使用效率大大提高并得到较好的维护，实现了资源整合和共享。

1.3 实验试剂严格管理

除了仪器设备，实验试剂也是实验中不可或缺的重要组成。在广岛大学医学实验室中，实验试剂和药品的采购由专人负责，统一管理，以保证实验试剂的充足供应及各项研究的顺利进行。对于一些昂贵的药品如抗体，本着节约的原则，在新购入时由实验室管理员进行统一分装，并记录份数。实验人员每次使用时进行登记并记录剩余数量。当所用试剂耗材所剩不多时，实验人员需及时向实验室管理员汇报并进行采购。对于化学试剂必须严格管理：首先根据化学试剂的属性进行分类，贮藏于不同的试剂柜中；常规的液体化学试剂在使用时，实验人员需记录每次所取的体积；与DNA或RNA实验相关的试剂，均储存在带有密码锁的药品柜中，以确保化学试剂的使用安全，避免污染。

1.4 实验室环境安全管理

日本高校高度重视实验室环境安全，有着先进的环保和安全理念以及严格的管理制度[5]，如针对实验室废液和废弃物的分类处理体系。广岛大学实验废液处理规定，不同种类的废液对应不同的处置方法。如实验所产生的一般化学物质废液按照规定先倒入废液罐贮留，同时装废液的容器再用水漂洗2次，将漂洗液一起倒入废液罐，然后再根据其属性，判断是有机或无机废液，根据具体流程按步骤进行无害化处理；而含有放射性物质、爆炸性物质、病原菌、毒害品等废液则不能倒入普通废液罐，需联系专业机构进行特殊处理。其次，实验室注重固体废弃物的分类收集处理。实验人员需对实验过程中产生的废弃物及时进行分类，根据材质分别投放到可燃或不可燃垃圾筒中，若为有危害性的废弃物则放到标有实验危害的垃圾筒中，再由专门机构统一回收和处理。

另外，实验室中具备良好的通风系统和实验用气供应系统，如在细胞培养房的墙壁上，统一排布二氧化碳通气管道，外露的设计便于维修人员进行检修以减少安全隐患。除此之外，实验人员使用过的实验器皿由实验技术人员统一进行清洗和消毒；每一个实验人员在做完细胞实验后，负责将装有细胞液的废液罐彻底清洗干净以便下一个实验者使用，从而保证实验室用品的有序使用和实验室卫生要求。

1.5 实验室配套设施齐全

实验室的科学管理还体现在实验室的配套设施和服务是否到位。在广岛大学，实验人员若要进行western blot实验，共享平台除了提供自动化洗片机，还准备了显影液和定影液的成品，当洗片机中的液体不足时，根据墙壁上贴出的操作流程由实验者自行添加对应的溶液，减少了自己配置试剂的麻烦，从而提高了实验效率。此外，这里的办公区域和实验室面积并不大，但通过前期科学的规划和设计，大大提高了空间利用率且实现了良好分区。办公区域的合理布局为实验人员提供了舒适的工作环境，同时办公区域还设有会议区和茶歇区。会议区主要用于实验室内部定期举行学术交流和实验汇报，为研究人员创造了良好的学术氛围；茶歇区是实验人员在工作之余喝茶交流的地方，在这里配有冰箱、微波炉，并备有各式茶点，使实验人员在紧张工作之后得到充分休息。

2 国内医学实验室管理仍存在的不足

2.1 实验室设备与人员管理的欠缺

国内高校对于实验室的管理和安全工作越来越重视，其管理水平也在逐步提高，但和国外高校相比，仍有许多不足。①各高校常面临用于实验室建设的经费较少，难以购置大型先进的仪器设备。实验室以小型常规仪器居多，并且由于规划不合理，经常出现仪器重复购置或者闲置无人使用，导致资源的严重浪费。②一些高校虽设有大型精密仪器共享平台，但这样的共享平台数量少，而使用的实验人员较多，常因预约不上而影响实验进程。③实验室布局不合理，实验室和研究生的学习区域没有严格分区；实验室安全投入较少，设施不完善[6]，易存在隐患。④实验队伍人员缺乏且结构不合理，在实际工作中，针对实验人员的专业技术培训和学习进修的机会少，其地位和作用得不到重视和提升[3]，影响了实验室管理人员的积极性。

2.2 实验室环境安全重视不够

高校医学实验室使用的化学、生物类试剂药品涵盖面广，由此产生的废液种类繁多，潜在的有毒有害性较大[7]，对废液的处置刻不容缓。目前存在的问题有：废液处理系统还不够完善，实验室安全培训工作得不到重视；不少学生对于实验室安全和环保意识较为薄弱[8]，经常将废弃试剂随手倒入水池，而不考虑其是否有毒有害；实验室内试剂和药品摆放混乱，不根据其属性进行分类；化学试剂或药品的购买没有专门的实验管理人员统一负责，而是由研究生分散购买，易造成药品和试剂大量重复购置和浪费，从而消耗实验室的财力和物力。另外，由于实验室安全意识的薄弱，高校实验室安全事故时有发生，从而造成公共财产的损失甚至人身危害[9]。

3 对国内高校实验室安全管理启示

高校实验室管理是一项综合性和系统性的工作，是推进实验室建设和不断发展的动力来源。因此其管理体制和指导思想需不断更新，与时俱进，以适应新时期下实验室安全管理工作的需要[10]。

3.1 合理规划实验室建设

高校可将各学科较为分散的实验室相对集中，同时发挥各自独立管理功能。充分利用所投入经费，做好实验室的全面建设工作，推进共享平台的良好模式，保证仪器设备的高质量和高利用率；构建合理的实验室布局，提高研究型实验室的建设水平。将实验室和办公区域严格分开，创造舒适和人性化的工作环境。

3.2 加强实验技术队伍建设

加大引进实验室管理人才的力度并引入竞争激励机制，组建一支结构优化、实际工作能力较强的实验技术人员和管理队伍[11]。强调实验技术人员的实际工作能力，有计划地对其进行各种专业技术培训[12]并加强对外交流，紧跟实验技术发展的新变化，提高人员整体水平。此外，可学习日本高校，聘用博士研究生做助理实验员，协助实验员对实验室进行管理，工作内容可包括药品耗材的采购和实验试剂的配制、实验室安全监督、指导本科生在实验室的实习工作等。

3.3 加强实验室环境保护和安全管理工作

日本高校完善的废液及废弃物处理系统和对实验室环境安全的重视值得我们借鉴与学习[4]。在现有管理制度基础上，进一步完善废液处置流程，加强监督管理。①在学校内设置环保机构，用以评价实验室乃至整个校园的环境治理和三废处理。②应重视对老师和学生进行实验室安全和环境保护教育。只有不断提高广大师生的环保和安全意识，才能将实验室安全管理的各项规定真正落实，逐步规范实验室安全操作，从根本上解决现有问题。③对实验内容进行改革，采取替代的方法将实验中使用的有毒性、危害大的试剂改为毒性较弱、对环境影响小的试剂，尽量减少在实验过程中产生的废液量并降低其危害[13-14]，从源头尽量控制化学废弃物的产出量，着力做好化学废弃物的规范回收处置工作[15-16]。

4 结 语

综上所述，日本广岛大学科学、高效、细致的实验室管理体制及良好的环境保护意识对国内医学实验室的建设及发展有一定的借鉴作用，并能为实验室安全工作提供参考和引导。目前，在国内现有的医学实验室管理体系的基础上，应多借鉴有利经验，以促进实验室管理模式的完善，辅助提高高校教学与科研质量，真正成为人才培养和开展科学研究的重要基地[2]。

[1] 刘 玲，张 旋．欧洲高校研究型实验室管理方法对我国实验室管理的启示[J]．实验技术与管理，2012，29(11) ：186-189．

[2] 傅秀芬，闻星火，黄 乐．创建世界一流大学实验室建设与管理的相应对策[J]．实验技术与管理，2005，22(8) ：11-16．

[3] 吴兰兰．高校实验室队伍建设与实践[J]．实验室研究与探索，2012，31(11) ：167-169．[4] 彭 实， 沈立娜， 吴良莉． 日本高校化学废液管理及启示[J]．实验技术与管理，2009，26(6) ：166-167．

[5] 张志强．日本高校实验室安全与环境保护考察及启示[J]．实验技术与管理，2010，27(7): 164-16.

[6] 范强锐，赵 平．以安全文化建设提升实验室安全工作水平[J]．实验技术与管理， 2007(10)：139-143．

[7] 彭 实，田曙坚．高校化学实验室废液分类的探讨[J]．实验室研究与探索，2009，28(10)：146-148．

[8] 王玉清，薛琳娜．高校实验室污染的因素及防治对策[J]．实验室研究与探索，2011，30(6)：417- 420．

[9] 鲍敏秦．新时期高校实验室安全管理探析[J]． 实验室研究与探索，2011，30(11) ： 188-190，193．

[10] 刘春柱．高校实验室安全现状与管理对策[J]．实验室科学，2006，8(4)：89-92．

[11] 张大良．瞄准世界一流大学目标 加快教学实验室建设[J]．实验室研究与探索，2004,23(12):1-3,7.

[12] 张文桂，李晓宇，郭 剑．采取有效措施，加强实验队伍建设[J]．实验技术与管理，2006，23(1)：1-5．

[13] 王 珣，马小艳，李晓菲，等．高等药学院校实验室废液处置的探究[J]．实验技术与管理，2013，30(2)：146-148．

[14] 马志成，胡 阎，李肇国，等．高校基础化学实验室废弃物处理的调查研究[J]．实验室研究与探索，2011，30(5)：179-182．

[15] 彭 实，邢晓星，吴良莉．美国一些高校实验室废弃物管理概况[J]．实验室研究与探索，2009，28(5)：151-152．

[16] 周海涛，陈敬德，周 勤．高校实验室化学废弃物回收处置[J]．实验室研究与探索，2012，31(8)：460-462．

随着事业的发展、形势的变化，教育部正会同有关部委深入研究推进一流大学、一流学科建设的意见。主要是：以一流为目标，持续支持；以学科为基础，强化特色；以绩效为杠杆，强化开放。国家支持一流大学、一流学科建设的方向不仅没有变，而且还要加快速度、加大力度。但是，管理方式要改进，引入公平竞争，加大绩效考核，促进高校办出特色、争创一流，全面提高我国高等教育的综合实力、社会贡献力和国际竞争力。

——摘自《教育部袁党仁部长在2015年全国教育工作会议上的讲话》

Experience and Enlightenment of Medical Laboratory Operation and Environmental Safety Management in Hiroshima University

TONGXinga,XUJia-yingb

(a. Laboratory Center; b. Key Laboratory of Radiation Biology, School of Radiation Medicine and Protection,Soochow University, Suzhou 215123, China)

In order to improve and optimize comprehensive medical laboratory construction and effective management of environmental safety work, we now took Hiroshima University as an example, some advanced research laboratory management experiences were introduced, the content includes the medical laboratory structure model and management system, equipment running management, laboratory safety management and environmental protection. Considering that there were still some problems in laboratory management in Chinese universities, several advices and feasible measures from Hiroshima University were proposed for providing the reference for laboratory safety work and promoting the improvement of laboratory management mode.

Hiroshima University; medical laboratory; laboratory operation; safety management

2014-08-15

苏州市肿瘤放射生物学重点实验室滚动资助(S812802912)

童 星(1985-)，女，江西清江人，硕士，助理实验师，主要从事预防医学实验教学和实验室管理工作。

Tel.: 0512-65880884；E-mail: tongxing@suda.edu.cn

徐加英(1972-)，女，江苏盐城人，博士，实验师，主要从事肿瘤放射生物研究与实验室管理。

Tel.: 0512-65880050； E-mail: xujiaying@suda.edu.cn

X 931；G 482

A

1006-7167(2015)05-0282-03