宣传教育在计划生育中的实施效果分析

杨涛

新疆自治区人口和计划生育科研所，新疆乌鲁木齐 831000

计划生育作为我国一项基本国策，具有降低人口数量、提高人口素质等重要意义，有助于改善我国人口对环境及资源压力的现状，推动我国综合实力的快速提高[1]。宣传教育是计划生育工作中的重要环节，是一种以计划生育、优生优育、生殖健康、避孕节育为主要内容的高效护理模式[2]，其主要宣传方式为开展知识讲座、书面教材授课、播放科学教育片等。宣传教育形式具有广泛性及多样性，针对不同群体制定个性化宣教方案，有助于深入了解群众基础知识，并充分调动其学习自主性，改变其陈旧生育理念[3]。该研究给予我计划生育办管辖的58例已婚女性宣传教育护理，并与对照组进行对比分析，旨在进一步分析宣传教育在计划生育工作中的实施效果和应用价值，取得较满意效果，现总结报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2012年1月—2014年3月的116例已婚女性为观察对象，按抽签方式随机分为两组，对照组与观察组均58例。对照组：年龄23～40岁，平均年龄（33.89±1.73）岁，未生育7例，育有1胎51例。观察组：年龄22～42岁，平均年龄（33.04±2.14）岁，未生育6例，育有1胎52例。入选标准：所有患者均自愿配合此次研究且排除不孕及妇科疾病，如生殖道畸形、宫颈癌、卵巢囊肿等。统计学对比两组间年龄、产次等临床资料，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

只给予观察组宣传教育护理，具体措施如下：

1.2.1 宣传教育形式 ①开展知识讲座：实施集中性授课，加强女性对相关知识的认知能力；定期开展以宣传教育为主题的知识讲座，耐心为女性讲解计划生育知识，充分调动研究对象的参与积极性，并配合计划生育工作。②教材宣教：给予研究对象相关生殖健康教育的书本，增强其知识水平；仔细为研究对象解答相关疑难问题，使其全面掌握相关基础知识。③播放科学教育片：定期为女性播放相关计划生育教育片，充分调动女性积极性并提高其兴趣；利用多媒体技术进行教育宣传，传授生殖健康、避孕节育、妊娠时间注意事项等相关知识，以增强女性对优生优育的健康意识。

1.2.2 宣传教育内容 ①我国人口现状；②马克思主义人口理论原理；③人口数量与社会协调可持续发展关系；④人口过剩的弊端；⑤优生优育观念；⑥避孕指导；⑦计划生育法条；⑧女性生殖健康教育。

1.3 观察指标

于宣传教育实施后，对所有研究对象进行时长2年的随访，分别记录两组女性的再次妊娠率与计划外妊娠率，并将结果进行对比分析。

1.4 统计方法

采用SPSS18.0统计学软件对数据进行分析，以n（%）表示计数资料，并用χ2检验。若P＜0.05，则表示差异具有统计学意义。

2 结果

分析结果显示，对照组女性的再次妊娠率与计划外妊娠率分别是24.14%、12.07%，观察组女性的再次妊娠率与计划外妊娠率分别是5.17%、13.45%，组间差异有统计学意义（P＜0.05），详细见表1。

表1 两组再次妊娠率与计划外妊娠率对比[n（%）]

3 讨论

计划生育是以广大群众为服务对象，以降低人口数量、提高人口素质为主要目标，可直接反映我国基本国策的执行力度[4]。我国农村人口具有人口自然增长率高、基数大、年龄构成轻等特点，造成我国人口数量不断增长，严重阻碍我国经济水平的提升[5]。实施计划生育，有助于控制农村及城镇人口数量的增长，在一定程度上提高我国居民的生活质量[6]。计划生育主要政策包括：①为适应社会经济发展水平进行优化人口结构、调控人口适度增长、增强人口质量等措施。②高效实施计划生育工作，主要措施如健全社会保障制度、开展宣传教育、建立相关奖励、加强科学技术与综合服务水平等。③积极提倡晚婚晚育及优生优育的理念，在遵守计划生育条令基础上，可准许生二胎。④鼓励已育女性进行结扎、上环等节育方式，给予计划外怀孕女性实施合理补救措施。⑤开展以优生健康为主题的教育工作，给予已婚女性相关知识咨询与检测服务。⑥建立合理奖励制度，对遵守该政策的夫妇进行适当奖励并提供各种优惠[7]。

宣传教育是我国计划生育工作中的核心构成部分，可积极促进计划生育工作的高效执行。其主要内容包括计划生育教育、避孕节育、优生优育、生殖健康等，一般采用开展知识讲座、书面教材授课、播放科学教育片等方式进行相关计划生育宣传[8]。宣传教育形式具有广泛性及多样性，针对不同群体制定个性化宣教方案，例如针对知识水平较高的群众，利用书本教材进行授课，充分调动其学习自主性，并增强女性知识水平及生育理念；针对知识水平较低的群众，利用多媒体等技术进行健康教育片传播，使群体轻松掌握相关知识[9]。日常生活中，由于育龄女性 缺乏相关计划生育知识，对优生优育意识比较淡薄，往往导致意外妊娠发生，对女性身心健康造成一定损害。因此，对育龄女性实施计划生育宣传教育，有助于加强其相关知识水平，改变陈旧生育观念。具有宣传教育方式如下[10]：①加大宣传教育力度。于人口密集处及重要路口建立相关计划生育的宣传画及标语，并根据环境变化定期对宣传画及标语进行及时更新；在社区公告栏适当增加关于计划生育的报刊及墙报，使群体充分了解人口与资源、环境的关系；积极利用多媒体技术，定期开展形式多样化的讲座、比赛等宣传活动，为群众讲解生殖保健、计划生育法律政策及避孕节育等相关知识。②调动相关人员工作积极性。定期对相关计划生育工作人员进行知识与技能培训，使其增加对相关法律的掌握度；发挥工作人员带头作用，为育龄群众带来最新计划生育相关政策；计划生育协会委员应对育龄群众进行随访，深入了解群众相关信息，有助于人口管理；为群体传授科学育儿、生殖健康、科学避孕等相关知识，群众可正确认知自我，可有效促进工作人员与群众间交流。③坚持与时俱进。将相关标语及宣传画设计在农家乐宣传栏或服务员服装上，可及时为群体传递计划生育相关知识；应积极利用多媒体技术，与医院联合举行一系列关于健康教育的活动，为群体提供良好的社会环境；利用图文结合方式，设计相关计划生育手册，使群体可及时获取信息。

该研究中，仅给予我计划生育办管辖的58例已婚女性宣传教育护理，并与未进行宣传教育的58例已婚女性进行对比试验。分析结果显示，对照组女性的再次妊娠率与计划外妊娠率分别是24.14%、12.07%，观察组女性的再次妊娠率与计划外妊娠率分别是5.17%、13.45%，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。表明给予已婚女性宣传教育健康护理，有助于降低再次妊娠率与计划外妊娠率，加强女性相关计划生育知识。

综上所述，宣传教育是计划生育工作中的重要环节，通过提高已婚女性计划生育、优生优育、生殖健康、避孕节育等相关知识水平，一方面可使其加强自身知识能力，并积极参与到计划生育工作中；另一方面有助于降低再次妊娠率与计划外妊娠率，很大程度缓解我国人口过多带来的资源及环境压力，有效推动国民素质的提升。

[1]沈妙珍.新形势下做好计划生育宣传教育工作的思考[J].中外医学研究，2012，10（10）：135.

[2]宋燕群.对基层人口和计划生育宣传教育工作的思考[J].中国实用医药，2013，8（9）：62-63.

[3]梁倩雯，杨彩轩，欧秀莲，等.计卫资源整合后的社区妇女流产后计划生育宣传教育与效果[J].中国社区医师，2014，30（4）：155-156.

[4]冯向阳.新时期计划生育技术服务档案管理初探[J].中国计划生育学杂志，2014，22（8）：564-565.

[5]崔志清.产前健康教育对于提高产妇母婴护理知识和技能的作用[J].中国实用医药，2013，8（9）：62-63.

[6]耿艳侠.计划生育技术服务工作中沟通技巧[J].医药前沿，2012，2（16）：372-373.

[7]付丹丹，杨君，王慧玲，等.待孕妇女对孕前优生性病筛查的认知、态度与行为[J].新乡医学院学报，2015，32（4）：325-328.

[8]叶海荣.乡镇基层计划生育科技宣传教育工作探究[J].中国计划生育学杂志，2014，22（7）：500-501.

[9]王奇玲，曾梅珍，郑瑞华，等.新婚育龄妇女对免费孕前优生健康检查的知识、态度、行为调查[J].中国计划生育学杂志，2013，21（9）：62-63.

[10]俞红兰.基层医院产科门诊健康教育实施效果的观察[J].当代医学，2015，21（16）：60-61.