巧设悬念,引人入胜
2015-04-17王振刚
小学生作文·小学中高年级适用 2015年1期
王振刚
病症解析
读文章,就如同欣赏大山一般——没有起伏的文章不会吸引读者的眼球,起伏有致、曲折有序,才能令读者欲罢不能。有人说“文似看山不喜平”,“制造悬念”就是让文章不“平”的方法之一。
习作题目
每当假期来临的时候,同学们一定非常喜欢和爸爸妈妈一起出游吧。如果允许你带上一样东西,你会带什么呢?为什么会带上它?怎样使用它呢?写一写你的想法。题目自拟。
2015-04-17王振刚
王振刚
病症解析
读文章,就如同欣赏大山一般——没有起伏的文章不会吸引读者的眼球,起伏有致、曲折有序,才能令读者欲罢不能。有人说“文似看山不喜平”,“制造悬念”就是让文章不“平”的方法之一。
习作题目
每当假期来临的时候,同学们一定非常喜欢和爸爸妈妈一起出游吧。如果允许你带上一样东西,你会带什么呢?为什么会带上它?怎样使用它呢?写一写你的想法。题目自拟。