关于强化建筑工程质量和安全监理工作的分析

严增凯

（四川川新建筑工程有限公司　四川　成都　610000）

关于强化建筑工程质量和安全监理工作的分析

严增凯

（四川川新建筑工程有限公司四川成都610000）

随着我国社会经济的飞速发展，人民的生活质量和水平也有了很大的提升，同时对生命财产安全也更加重视，在这样一个大背景下，建筑工程质量就是一个值得我们深思和探讨的问题。建筑工程质量一方面关系到人民的人身财产安全，另一方面也关系到建筑行业的长远、健康发展，对我国国民经济的发展有着重要的影响。建筑工程质量和安全监理在一定程度上为其提供了有效保障，因此，要想保证建筑工程质量和安全，就必须做好相应的监理工作。本文主要针对我国现阶段建筑行业内存在的一些质量和安全问题，对其质量和安全监理进行了一定的分析。

建筑工程；质量；安全；问题；监理

1　引言

质量是建筑工程的根本所在，也是当前社会普遍关注的热点问题之一。目前，随着科学技术和社会经济的飞速发展，建筑工程的质量对人们的生命财产安全和国家经济发展的影响也越来越大。因此，对建筑工程质量和安全进行有效监理是必不可少的一项工作，在施工过程中一旦有某个环节出现纰漏，都会给整体的工程质量和安全带来严重的后果，所以监理工作应当贯穿于建筑工程的全过程。但是目前建筑工程监理工作方面还存在很多的不足，如何进一步改善和强化建筑工程质量与安全的监理工作，是每个监理人员所关注和关心的一个重要问题，本文就根据笔者的实际工作经验，对如何强化建筑工程质量、安全监理工作作了粗浅的分析。

目前，我国建筑工程监理市场还不是很完善，有很多的工程监理存在自主监理和同体监理的情况。同时，也存在无证上岗的不规范问题，因此有很多的监理。

2　建设监理施工中存在的问题

2.1建筑工程监理工作混乱

人员缺乏质量控制意识和责任意识及安全管理意识，在实际工作中就会拉低整体队伍的业务能力，难以满足现如今建筑工程质量、安全监理的要求。在建筑工程材料监理方面，目前的监理工作也很难保证建筑材料质量，在采购施工材料的时候，由于材料质检员缺乏个人职业素养和专业技术，甚至会为了个人利益去采购一些不符合建筑工程施工要求的材料，从而使工程质量从源头上得不到保证，且对整体建筑结构的稳定性带来一定的安全隐患，严重的时候还会发生不可挽回的施工安全事故。建筑工程质量、安全监理综合化管理差的另一点体现就在于监理单位的职责不够明确，存在多个监理机构同时监理一个项目的现象，导致工程建设过程中会出现各种资源分配不合理的情况，严重影响建筑工程质量和安全监理工作的全面性。另外，现如今建筑工程管理信息更新速度越来越快，而监理人员在这方面的知识还很窄，这就导致目建筑工程质量监理的手段过于单一，系统化程度过低。

2.2监理责任定位不规范

工程监理行业自创新发展以来，在肩负保障建设工程质量和安全等重要责任的同时，也为我国固定资产投资建设作出了杰出的贡献。但是随着近几年来一些重大建设工程质量问题和安全事故的发生，由于监理责任定位不够清晰和规范，所以在对事故结果进行分析的时候某些责任被放大了，导致监理受到了过重的处罚，更严重的甚至被追究刑事责任。在工程现场，由于安全事故具有一定的偶发性和不可挽回性，所以有很多的安全风险并不是监理能够完全控制的，即使监理单位严格按照监理方案和工作规范进行监理，仍然不能够彻底消除不安全因素或者风险。另一方面，监理工作的开展同样要考虑工程的进展，不可能随意的更改工程进度，如果监理人员时不时的就向上级主管部门报告并要求暂停工程施工，就会导致很多的工程无法有序开展，相关的施工单位、建设单位甚至是上级的行政主管都会对监理产生不满。

2.3建筑监理队伍建设不规范，整体素质偏低

在知识更新飞快、科技大爆炸的今天，人才是推动社会文明发展和进步的重要力量，工程监理人才指的是具有一定的建设专业知识，能够对工程建设进行监管，从而提高工程建设质量和监理水平的人。目前我国工程监理队伍的整体现状并不让人满意，监理行业的人才队伍不稳定，整体的素质也偏低，具体体现在以下方面：首先是注册监理工程师的数量不足，目前我国已经注册的监理工程师总的人数只有14万多人，虽然这个数字还在逐年增加，但是这依旧难以满足当前工程建设的需求，这是由于这其中大约有1/3的注册监理工程师从事的工作不是监理，而是教师、设计师或者是其他一些施工单位的，所以有很多的监理工程师只是“挂证”，根本不在现场从事工程监理工作。然后就是缺乏专业培训，整体人员素质有待提高，由于市场管理的不规范和行业内的恶心竞争，导致监理的收费过低，所以一些毕业生在监理单位干上一段时间之后就转行到待遇更好的地方工作，这是监理行业人才流动性大的一个主要原因。

3　如何进一步强化建筑工程质量和安全监理

3.1制定规范化的监理措施，严把质量关

3.1.1监理准备工作

在监理部人员进场之后，总监理工程师就应当向建设单位发出工作联系单，将监理部需要的与工程相关的资料和文件目录及时通知业主，这其中包括施工合同、监理合同、招投标文件、图审报告及回复、施工许可证、工程地质勘察报告等。这一方面是为后续监理工作的有效开展做准备，另一方面也体现出监理单位尽职尽责的态度。在监理手段方面，需要根据实际的工程情况，配备一些必要的检测工具和仪器及办公设备，包括建设工程质量检测仪（一套）、游标卡尺、回弹仪、钢卷尺、经纬仪和水准仪、电脑等，这体现出一种公正独立开展工作的特性。在收到建筑工程施工合同和图纸之后，就需要有针对性的编制监理规划、监理实施细则、安全监理方案和旁站监理方案等资料，在监理过程中始终要贯彻“先方案、再交底、后实施”的工作原则。

3.1.2施工过程的质量控制

在施工材料控制方面，需要坚持检验产品的出厂质量合格证，并且检查材料的外观质量是否符合要求，检查完之后按照规定要见证取样检测或者送检，只有材料合格之后才能用于工程。在开工之前，还要对施工单位的施工测量放线记录、控制桩保护是否可靠以及水准桩和轴线的设置是否符合设计要求进行检查，并且确保施工单位在施工前已经确定委托试验单位和做好各项技术交底工作。在施工过程中，还应采取平行、旁站和巡检等检验方式监督施工单位，确保其按照施工设计要求、经审批的施工方案和施工验收规范及“建设工程强条”组织施工，如果有不符合要求的地方要及时责令其整改。在工程的关键部位施工时，安排监理人员提前到达旁站位置，检查施工准备工作，旁站施工全过程。

在工程分部分项验收时，严把工序验收评定关，每一道工序施工完毕，要求承包单位首先要进行“三级”自检，在自检合格的基础上，再由专业监理工程师组织施工单位专职质量检查人员对其进行认真的实地检测和核对，确保所有的施工项目符合设计和规范要求之后才能予以签字认可，如果专业监理工程师认为有的部位不符合要求，则必须要求其进行整改，在重新验收合格之后才能进行下一道工序的施工，要先分项验收后分部验收。总之，监理工作要切实做好事前控制、事中控制、事后控制。主要强调事前控制，预防为主，防患于未然，落实事中控制，防止质量问题既成事实，给业主、施工单位造成不必要的经济损失，坚持完善事后控制，杜绝不合格工程的存在并交付使用。

3.2制定制度，使安全生产监理工作规范有序

为了确保现场安全在监理单位的控制之中，必须制定严格的管理制度，从而方便安全监理制度的顺利开展，安全监理制度包括以下内容：

3.2.1安全监理例会制度

在施工项目进行中，由总监理工程师主持，施工单位、监理单位和建设单位参加，主要内容包括：

（1）分析和检查危险源的状况，对于一些重大危险源要商讨监控措施并抓紧落实，针对在安全生产过程中存在的问题进行分析和探讨，寻求解决办法；

（2）针对安全生产和管理工作中存在的问题，对如何进一步改进安全生产及管理进行分析并制定相应的管理措施，例如经济措施、技术措施和组织措施等；

（3）分析和研究文明施工的现状，并提出相应的改进措施；

（4）召开会议，总结工作中的经验，吸取失败教训，并对下一步安全管理工作的重点进行布置和落实。

3.2.2施工现场安全方案及检查制度（包括生活设施）

（1）施工单位要根据工程特点和现场实际情况，编制切实可行的各种安全专题方案和安全应急预案并报总（专）监理工程师审批。

（2）项目监理部要组织施工单位、监理单位和建设单位共同制定安全生产检查计划和现场安全生产管理制度，按批准后的安全专题方案进行常规检查，若发现专题方案不切实际，应要求施工单位完善和补充。

（3）项目监理部对现场安全的检查一方面要定期进行，另一方面还需要根据工程的具体情况进行节假日、季节性和专项性安全检查。

（4）对于安全检查中发现的隐患要及时要求施工单位进行纠正，确保现场施工安全，对于检查结果要做好相应的检查记录，并通过情况通报的形式向各级施工单位通报。

（5）严格执行安全生产“四不放过”：①事故原因未查清不放过；②事故责任和职工未受教育不放过；③防范措施未制定和落实不放过；④责任人未按照追究制度追究不放过。

4　结束语

总而言之，建筑工程质量关系到广大人民的生命财产安全，更关系着国家经济建设的发展，抓好建筑工程质量的关键就在于监理工作，但是建筑工程质量和安全的监理是一项极其复杂的工程，不仅要求监理人员具有较高的敬业精神和职业意识，其还要在工作中不断总结经验和吸取教训，不断探讨更加有效的监理办法，从而进一步推进建筑工程质量和安全监理工作，切实保障建筑工程施工质量和安全。

[1]李军.建筑工程施工现场监理的思考[J].现代工程技术，2004（5）.

[2]张德新，等.建筑现场施工质量控制实施评价[J].科学与信息技术，2005（1）.

TU714

A

1673-0038（2015）30-0236-02

2015-6-26

严增凯（1965-），男，工程师，大专，主要从事工程管理工作。