社区党建工作要合居民的“口味”

庄雅萍

社区内居民结构复杂，不同领域、不同层面的人群聚居，需求内容和层次有别，这就要求社区党建工作必须有针对性地开展。为了合居民的“口味”，切实满足居民的需求，我们在实践中探索出“三元一体”党建模式，即以未成年人为主体的“少儿党建”、以非公企业为主体的“青春党建”、以社区老党员为主体的“花甲党建”三个党建单元，着力构建资源共享、统筹互动的社区党建新格局，力求实现“童心向党、青春恋党、花甲念党”。

少儿党建——爱党爱国要从娃娃抓起。社区党组织与辖区内的学校共同打造以学校为龙头、以家庭为基础、以社区为平台的“家校共建”教育模式。通过开展学生参与社区实践、家长参与学校管理、社区支持学校教育等一系列活动，既让居民、家长走进学校，又让学生、教师走进社区，实现教育的综合化。通过组织多层次、多样式、有特色的“家门口”活动，让党的建设覆盖未成年人群体，引导未成年人产生从小热爱中国共产党、热爱祖国的真挚情感，从小坚定心向党、跟党走的信念。

青春党建——激发活力要注重青年特点。在社区辖区内，非公企业中的员工以年轻人居多。因此，社区党建工作的活动方式只有青春时尚并富有吸引力，才能使基层党建工作有广泛的基础、蓬勃的活力、美好的未来。通过在非公企业党支部探索建立“青春党小组”、举办“青春学习日”、建立青年培养激励机制等举措，加强青年党员之间、青年党员与党组织之间的联系，增强党组织在青年群体中的吸引力。

花甲党建——发挥余热要结合社区实际。老党员普遍政治素质好、思想觉悟高、乐于奉献，是社区的宝贵财富。社区老党员作用发挥得好，能进一步增强社区党组织的影响力、渗透力和凝聚力。例如，成立“老党员护校队”，组织社区老党员每天协助社区民警在上学、放学两个时间段开展“护校”工作，加强交通疏导，清理乱停乱放车辆，为学生和家长创造安全的出行环境，使孩子们“高高兴兴上学，平平安安回家”。另外，定期组织“社区党旗红”畅谈会，由老党员把自己多年来拼搏奉献的经验和体会传授给年轻党员及未成年人，以老带新，做好传帮带工作。

（作者系牡丹江市东安区七星街道积善社区党委书记）