高中生阅读玄幻小说的心理需求及影响研究

聂璐

（丹阳高级中学，江苏 丹阳 212300）

高中生阅读玄幻小说的心理需求及影响研究

聂璐

（丹阳高级中学，江苏 丹阳 212300）

通过问卷法和访谈法调查了395名阅读玄幻小说的高中生，研究其阅读玄幻小说的心理需求，详细阐述了阅读玄幻小说对高中生的积极影响和消极影响.最后就如何应对高中生阅读玄幻小说进行了展望.

高中生；玄幻小说；心理需求

0 引言

在网络普及的大环境下，网络文学逐渐形成热潮，其中玄幻小说就占据了一席之地.加上《指环王》《哈利·波特》《暮光之城》等外国魔幻小说和相关影视作品的风靡，带动了中国玄幻类小说的崛起.越来越多的高中生开始热衷于阅读玄幻小说，但是学生家长和老师认为玄幻小说严重影响孩子的正常学习.于是就形成一种对立的局面：家长和老师不提倡、不愿意甚至不允许学生阅读玄幻小说，采取没收、销毁等强硬手段制止学生阅读；而有些学生则背着家长和老师，从各种渠道获取玄幻小说并偷偷地阅读，甚至达到痴迷的程度，荒废学业.这种局面值得每一位教育者深思.

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

选取有阅读玄幻小说经历的高中生456人，发放调查问卷，收回有效问卷395份，有效率88.59%.访谈对象为4人，均为非单亲家庭，其中重点高中1人，非重点高中3人.在研究过程中，也有任课老师主动提供学生的个案.

1.2 研究方法

主要采用开放式问卷调查法和访谈法.在收集第一手资料后，从当事人的视角理解他们行为的意义和他们对事物的看法，对调查结果、实践活动中的具体情况，进行归纳、分析与总结，使之系统化.

2 结果与分析

2.1 高中生热衷玄幻小说的心理需求分析

2.1.1 玄幻小说是令人向往的另类天堂

现实世界里有太多的不如意，太多的竞争，太多的约束；而玄幻小说中构建的世界可以说是无拘无束，随心所欲，是一个不同于现实的另类天堂.有同学直言：“现实中没有的东西，可以在书中享受一下刺激、惊悚，让人心灵上的欲望得以满足.”“玄幻小说正是寄托感情的地方，在这个世界里，人们想干啥就干啥，什么事情，哪怕再夸张也可以实现，他们伟大的梦想，不可能实现的愿望都可以成功，所以人们喜欢它，这个精神世界给他们以生活的满足和动力，相当于一个另类的天堂.”

2.2.2 玄幻小说是隐藏、麻木内心的工具

对热衷阅读玄幻小说的高中生而言，玄幻小说并非是他们的心头之爱，只是他们内心有太多的失落、自卑、无助，心里埋藏着一个不想被人知道的秘密.他们的心灵是孤独的，沉重的，同时他们又不想把自己的内心展露出来，他们需要隐藏自己，玄幻小说的出现正好符合他们的要求.

2.2.3 玄幻小说是无聊时的好选择

这是大部分高中生阅读玄幻小说的原因.高中生课余、周末、寒暑假等空余时间较多，感觉无聊时，就会选择阅读玄幻小说.

2.2.4 阅读玄幻小说是一种从众行为

从众指个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象[1].高中生在阅读前也没有多去了解小说本身，仅仅是跟随同学，看到别人看或者经同学推荐才接触到玄幻小说的.

2.2 高中生阅读玄幻小说的影响分析

2.2.1 阅读玄幻小说的积极影响

阅读玄幻小说有利于心理压力的释放.高中生心理压力的来源是多方面的，与家庭、学校、社会和学生本人均有一定的关系，比如父母的高期望值、激烈的学业和社会竞争、社会对个人素质越来越高的要求，以及学生本人对自己的学业成绩和能力的担忧.高中生面临的压力不论大小，社会和学业竞争激烈都是主要来源[2].当压力达到一定程度时，学生就需要释放自己的压力，阅读玄幻小说就是一种常用的解压方式.

阅读玄幻小说有利于情绪的调控.高中生正处于人生中一个比较敏感且压力大、责任重的阶段.在这一阶段中，他们的生理和心理在高速发展，变得多愁善感，再也不是“少年不识愁滋味”.独立意识和自我意识的不断加强，他们的情绪就像梅雨季节一样富于变化，忽阴忽晴、忽喜忽忧，动荡不安.阅读玄幻小说在一定程度上能够帮助高中生调节自身的情绪.

阅读玄幻小说可以获得正能量.玄幻小说在成长主题的选择与表现方面呈现出青春的品质[3].玄幻小说的写作一般都围绕主人公的成长展开，主体基本上是主人公怎么样从弱小到强大的过程.学生在现实中无法建立一个强大的自我，于是就到虚幻中去找强大的影子，在阅读的过程中感受到主人公的奋斗经历，给人一种奋发向上、努力拼搏、不惧艰险、顽强向上的感觉，有一种让人振奋的力量，那种意气风发、指点江山的意境，多少给自己带来一些激励.那种坚持、执着，让人热血沸腾，勇气倍增.

阅读玄幻小说有利于作文写作.好的玄幻小说在质量上有保证，词句的运用、情节的发展都呈现出很高的文学价值.学生在阅读之后，从中能够汲取到写作的素材和技巧.

2.2.2 阅读玄幻小说的消极影响

阅读玄幻小说会分散精力，影响学习.高中生的学习紧张，课程多、难度大、作业多，而学生的时间和精力是有限的，花过多的精力用于阅读玄幻小说必定会影响到学习.

阅读玄幻小说会影响情绪和性格.高中生的情绪波动性很大，也很容易受到外界的影响.玄幻小说中的主人公个性鲜明，场面描写都充满暴力、血腥元素，情节跌宕起伏.沉迷阅读玄幻小说容易引起暴躁、偏激、自卑、冲动等负面情绪的产生，过度阅读还会造成人际交往的减少，性格容易孤僻、冲动.

阅读玄幻小说会造成角色混乱，分不清虚幻和现实，甚至逃避现实.玄幻小说所描绘的世界充满新鲜刺激，主人公有着强大的力量实现自己的理想.阅读者往往会沉浸在这样一个美好的充满激情的世界里，幻想着自己拥有至高无上的能力，期待成为主人公的角色，模仿主人公的行为，在自己假想世界里一展雄才伟略，分不清虚幻和现实，在现实生活中浑浑噩噩，甚至逃避现实.学生在阅读了玄幻小说后，认为玄幻小说有很强的“带入感”，甚至感觉到周围的人可能是玄幻小说中的某个角色，期待爱情的突然降临，沉浸在其中就像没了魂一样.

阅读玄幻小说会影响师生关系和亲子关系.在家长和老师的眼里，学生的最主要任务是搞好学习，特别是要参加高考的学生.玄幻小说等课外读物几乎被很多老师和家长视为在高中期间不能阅读的“禁书”.他们一旦发现就会没收书籍，对孩子进行说教，甚至打骂，次数多了，自然影响双方的关系，产生矛盾.

3 展望

玄幻类小说已经成为高中生中流行的一种文学形式，有些学生也确实感受到它的影响.笔者认为对待高中生阅读玄幻小说这一现状不能不管不问，也不能盲目支持，更不能强烈反对、横加干涉，正确的态度及思路应当是客观公正地看待玄幻小说的影响，宽容而不纵容，因势利导.家庭和学校需要共同努力、相互配合、交流信息，与孩子进行良好的沟通，尽量发挥阅读玄幻小说的积极影响，减少其消极影响.

[1]金盛华，张杰.当代社会心理学导论[M].北京：北京师范大学出版社，1995.

[2]周玉明，刘福江，谢爱武，等.中学生心理压力状况调查及对策[J].教育探索，2004，（4）：84-86.

[3]蔡爱国.论中国当代玄幻小说的成长主题[J].重庆三峡学院学报，2010，（5）：27-30，139.

（责任编辑 钮效鹍）

A Research on the Psychological Needs and Impact on Senior High School Students Who Read Fantasy Novels

NIE Lu
（Danyang High School，Danyang，Jiangsu 212300，China）

Through questionnaires and interviews，this survey aims to find out the psychological needs of 395 senior high school students who have read fantasy novels.The positive and negative effects on students reading fantasy novels are discussed in details.Moreover，the suggestions on how to deal with reading fantasy novels are also proposed.

senior high school student；fantasy novel；psychological need

H0-06

A

1673-1972（2015）03-0112-03

2014-12-29

聂璐（1979-），女，江苏丹阳人，教师，硕士，主要从事高中生心理健康教育研究.