如何在高中排球教学中实施合作学习

徐亚楠

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）01-000-01

摘 要 随着高等教育事业的不断发展，社会、经济以及高等教育自身的变化等都对学校的教学方法提出了更高的要求，在这种形式下传统的教学方法已经不能满足教学所需，再加上我校开展的排球教学是一门选课教学，学生可以根据自身的爱好决定是否参与该项目，但是由于各方面因素，我校学生参与排球学习的积极性还不高，因此探究如何将合作学习运用在排球教学中，从而为提高广大学生学习排球的积极性具有重要意义。

关键词 高中 排球教学 合作学习 分析

一、合作学习的概述和意义

合作学习作为一种新型的教学理念和教学策略，主要指的是在实施教学的过程中，首先将学生划分成若干小组，然后教师根据学生的实际情况适当安排教学任务，在教师的指导下学生通过小组合作的方式参与学习，最后掌握教学内容和教学知识的一种学习模式。从我校当前开展排球教学的现状来看，实施合作学习主要有以下几方面重要意义：一是合作学习有助于提高学生排球技能。在排球教学中实施合作学习能够让学习排球的学生充分感受到学习排球给自身带来的乐趣，从而形成良好的学习氛围。二是合作学习有助于增强学生的合作意识，通常教师在实施合作学习时，会将教学目标定位在某一种合作态度和合作精神的目标导向上，并重点加强对学生自主能力和合作能力的培养。

二、在高中排球教学中实施合作学习的步骤分析

（一）对排球关键技术进行讲授和引导

在高中排球教学中实施合作学习，排球教师首先应该组织全体学生对排球的发球和垫球等关键技术进行讲解和示范，例如：要让学生掌握发球技术的工作要领；发球时常犯的错误有哪些以及如何控制垫球时的高度和远度等，然后将全班划分成若干个小组进行合作练习，教师应巡回指导。

（二）组织学生以小组的形式合作和交流

排球教师在组织小组各个成员参与合作学习时，要指导学生逐步掌握排球的发球和垫球等关键技术以及如何跟队友进行配合，然后帮助学生逐渐在参与合作学习的实践中体会动作要领，并针对自身在学习过程中针对自身存在的各种疑问要以小组的形式开展讨论和交流，由于每个小组内的学生的排球水平不同，因此在教学中要对不同层次的学生给予不同的要求，水平较好的学生虽然基本功好，但是可能在细节上还存在很多不足，针对这类学生应该重点放在改进动作上，然而对于水平较差的学生，应该在教学中重点培养他们的自信心。因此小组讨论时可以先让基本功较好的学生发表自己的学习心得，探讨下自身在训练时存在的不足，而对于基本功较差的学生则可以让其谈谈如何才能培养起对排球的兴趣以及学习好排球的信心。另外对教师提出的问题要敢于发表自身的意见和看法，最后再由小组的记录员进行归纳和总结。在高中排球教学中实施合作学习也包含了学生之间的互助学习模式[2]。例如：学生在学习垫球技术时，可以先让小组的学生进行互助学习，可以采取一个人抛球，另一个人垫球，或者是一个人抛球其余几个人轮流垫球的方式，等到学生基本掌握动作要领后，再让各个小组之间按照3：3或者是3：4进行垫球以及发球和接球等技术的练习。通过这样的方式，小组和小组之间在加强了交流和沟通同时还掌握了排球的关键技术。由于整个教学活动是在教师的指导下开展的，充分体现了学生的主体地位，这也促进了教师将“教”转化成学生的“学”，教师在整个教学活动中充当的是指导者、管理者以及促进者的角色。因此，在高中排球教學中实施合作学习，始终贯穿着师生之间的教学合作和学生之间的学习合租两种方式。

（三）组织全班学生对学习进行交流

在实施合作学习后，排球教师还应该组织全班学生对排球学习心得进行交流，常见的主要有两种方式：1.作业交流：可以通过竞赛的方式来进一步激发学生参与排球学习的积极性和兴趣，各个小组轮流对该次学习发表意见；2.技术战术交流：可以采用教学比赛的形式，将全班学生划分成小组然后进行单循环比赛，并由各个小组轮流做裁判和记录，根据比赛的成绩排出具体的名次。由于实施合作学习是一种团队行为，相信每一个学生都愿意为团队的荣誉而努力，因此在参与比赛的过程中，成绩较好的小组欢呼雀跃，而成绩较差的小组则会商量如何通过调整阵容和位置，这些都充分展现了团队合作精神。

三、结论和建议

总之，在高中排球教学中实施合作学习取得了显著的效果，但是由于我校的排球课是选修课，因此上课场地以及选课人数等方面的限制，开展合作学习还受到很多阻碍，因此要想进一步将合作学习落实到排球教学中，还应该注意以下几个方面的问题：一是教师在分组时应该做到各个小组的水平相差不大，各个小组成员的水平有高有低，主要是为了促进学生相互学习、取长补短；二是要根据小组成员的特点来合理分配任务和角色；三是教师要指导性给予学生合作策略，从而不断培养学生的合作精神；四是排球教师在实施合作学习时应该重视对活动的巡视和指导。

参考文献：

[1] 姚刚.高中排球教学中实施合作学习模式的探究[J].教育科学.2014（11）：79-80.

[2] 吴平.排球教学中实施合作学习教学模式的实验研究[J].体育科研.2011.32（1）：101-103.

[3] 李古棣.高中排球教学中实施合作学习模式的探究[J].2009（02）：42-42.

[4] 苏彬.合作学习教学模式在高校体育教学中的可行性研究[J].黄河科技大学学报.2008.10（2）：107-108.