镇江市运动训练“训科医”一体化模式的认识与对策

吴艳萍 金雯

中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）01-000-02

摘 要 本研究分析了镇江市运动训练“训科医”一体化的内涵、实质、要求、提出的依据，以及镇江市对于“训科医”一体化工作的探索，对其现状进行分析，发现其当前的一些存在的问题，同时分析了“训科医”一体化的发展前景，并提出相应的建议。

关键词 训科医 一体化模式 认识 对策

一、前言

当前运动训练过程是众多科技方法、学科知识综合运用的过程，包含着新的训练理念、新的训练方式与方法、科学的选材与训练监控、有效的医疗与恢复及营养措施和先进的训练比赛装备等[1]。因此，构建一个整合“训练、科研、医务”为一体化（以下简称“一体化”）的复合型训练模式就显得十分必要。江苏省体育局为积极备战2005年江苏全运会，于2003年制订了加强训科医一体化工作的实施意见[2]，在“十二五”规划提出“训科医”一体化的推行[3]。就镇江市运动队而言，“训科医”一体化工作是以市竞技体育局为依托，以省体科所和镇江市教学科研力量为支撑，以镇江市医院和社会力量为保障，通过各训练单位训科医一体化工作组组织实施，这些都为本研究提供了重要的依据。

二、对运动训练“训科医”一体化模式的分析与认识

（一）“训科医”一体化的内涵

1.训、科、医的含义

训、科、医有其特定的含义：所谓“训”是指训练与竞赛的基本活动，自然也包括训练管理；“科”是指围绕训练与竞赛的科研攻关与科技服务工作，既包括自然科学范畴的运动技术的生物力学分析诊断、机能诊断、营养补充等，也包括社会科学中的信息研究及数据库的建立等；“医”是指运动伤病的预防、治疗与恢复的医务工作。

2.“训科医”一体化的含义

“训科医一体化”的形式是在科、训结合的方式上发展与完善起来的。在以科研促进竞技体育与以医务保障竞技体育发展的同时，进一步建立和完善体育科技服务体系，避免原先“训科医”分离的现象，从体制、机制、组织形式、管理方式上加强训练、科研、医务三方面结合，做到目标一致，利益共享，加强交流，促进知识结构优化，实践能力相互补充，科训结合效益提高。

3.“训科医”一体化的要求

训、科、医三家训练计划一起制订，训练管理一起抓，训练难点一起攻，训练保障一起搞。

可以看出，“訓科医一体化”综合了历史上几种科、训结合形式的长处，根据实际增添了医务的内容；同时也顺应了竞技体育与科技发展趋势，从单一学科走向多学科的综合攻关，打破科、医被动地服务训练的旧框，寻求科、医主动参与训练的路子，使科研人员，仪器设备也下到运动队，形成训练、科研、医务三结合的新模式。

（二）镇江市运动训练提出“训科医”一体化的依据

1.“一体化”是形势发展的需要

现代竞技体育已发展为科技竞争，而应用型科技的竞争力则依赖于多学科的综合效能，“一体化”就是这一趋势的具体体现，不同体制下其表现形式不同，但实质性内容是相似的：即以教练员为主体，辅以生理、生化、运动医学、生物力学等专业人员，形成一个训练—科研—医疗一体化，以训练为中心的高效率研究和服务结构。训、科、医本身客观存在差异，关键是“一体化”[4]。其组织结构的融合只是形式，更主要的内涵是组成该结构的多元化因子互动互补，最终形成可以发生协同效应的功能基团（1+1+1>3）。

2.镇江市运动训练现有的条件

镇江市训练队已拥有一批较高水平的教练员、运动员并形成具有一定优势的项目，在和科研人员的长期合作过程中，教练员对科研的理解不断深入，有利于形成以教练员为核心的“一体化”基础构架。体育总局领导多次强调要高度重视运动员医疗服务和保障工作，建立训练、科技、医疗“三位一体”的科技服务和保障体系，健全、落实各项义务制度，做好运动员伤病的预防和治疗工作，促进科学训练水平的提高。

（三）镇江市运动训练“训科医”一体化模式目前存在的问题

1.体育科技实力不强

由于长期面临投入不足、人才流失、设备陈旧、自我封闭等问题，我国体育科技的整体实力不强[5]。体育科技人才短缺，在所属科研机构的科技人员中，真正具有较强的研究能力，了解运动科学规律的高水平科技人员严重不足，科研水平不高。且获取研究经费的渠道比较单一，基本上是政府拨款，因此研究经费不足。一些需要大投入、高水平的研究项目无法开展，一些运动训练中的关键问题不能及时有效地解决。体育科技存在自我封闭现象。近年来取得的成果中，90%以上是由体育系统完成的，高水平成果不多，成果应用率不高。

2.镇江市运动训练“训科医”一体化学科单一，缺乏心理学科专业人才

竞技体育不同于普通的体育竞赛，竞技运动项目对于运动员不论是生理还是心理都有很高的要求。一流职业运动员在比赛中除了技术、战术的分配利用，更多的是心理的较量。在镇江市训科医一体化团队中，对运动心理学科的运用及专业人才配备较为匮乏，这对于提升运动员的竞技心理素质是不利的，应加强运动心理专业人才的培养和配备。

3.镇江市运动训练“训科医”一体化模式有待进一步完善

江市运动训练“训科医”一体化的组织管理方式，以及配套的法规、制度尚待进一步健全和完善，如评估、奖励等政策；仍有相当一部分科技人员对“训科医”一体化的性质、特点等缺乏认识，习惯于按科研课题的方式开展工作，过于强调学术性，忽略了应用性。有待于形成一个系统的、集约的、综合的、标准的、规范的一体化体系，以最大化地实现“1+1+1﹥3”的效应

三、结论与建议

（一）结论

“训科医”一体化是科训结合的一种进步。但有的训练队实行大赛前在训练基地的临时集中缺乏科研的系统性，科研人员对训练的服务还带有市场经济中营利的色彩。因此，在体制与机制上尚有许多值得商榷与改进之处。我们应该汲取精华，对这一模式加以改进。科、医保障控制系统的建立与完善是“一体化”的重要环节，要求科、医人员要与教练员、运动员共同参与个体化训练方案的制定，并对训练全过程及训练后的恢复进行有效的监控与配合，使训练、科研和医学优势资源最佳整合，以实现“1+1+1﹥3”的效应。

（二）建议

1.发挥教练员的主体作用

在“一体化”模式中，教练员要充分发挥主体作用，转变传统训练理念和角色，主动与科、医、管人员协调配合，最大限度地发挥训、科、医、管多学科联合攻关的巨大作用。

2.对于运动营养，科研人员应引起重视

科学的医务监督，大大提高了训练的质量。对运动营养的调配，科研人员也更加重视。医务人员对运动员定期进行生理生化指标检测，根据每位运动员的具体情况，在营养套餐中合理调配，可以改善运动员的身体机能状况，使之能更好地投入日常训练。

3.做好理论创新，全方位探索镇江市运动训练“训科医”一体化建设的方法

在镇江市训练队“训科医”一体化建设方面的研究甚微，应该鼓励科研人员、训练队教练和管理人员进行深入研究，在镇江市训练队训、科、医一体化建设方面的理论上有所成果，运动科学的理论有效地指导实践。

总体来说，应加强训练业务主管部门、教练员、运动员的科技意识，继续组织领队、教练员、运动员、科研人员、医务人员对重大课题的联合攻关；充分发挥社会科研机构的优势，开展联合攻关；高度重视国内外体育科技信息、新成果的收集和研究；教练员、运动员要加强对科学选材、科学管理、科学训练的研究和实践运用，提高成材率和训练效益。

参考文献：

[1] 张健华.论运动训练理论的创新[J].体育学刊.2008.15（3）：87-91.

[2] 史国生，张辉，钱竞光.训科医管一体化管理模式在运动队备战重大赛事中的作用——以南京体育学院运动队备战全运会为例[J].南京体育学院学报.2010.24（1）：5-9.

[3] 镇江市体育局《镇江市体育事业发展“十二五”规划》[Z].

[4] 姜文凯.江苏田径队“训科医一体化”运行机制和预期效应[J].南京体育学院学报（自然科学版）.2004.3（1）：3-6.

[5] 潘志琛，崔富国，张新等.关于奥运会科研攻关与科技服务工作的认识与对策[J].中国体育科技.2002.38（5）：3-5.