论“狼王梦”的破灭对当今教育的启示——读《狼王梦》有感

重庆市经贸中等专业学校 曾 彪 李长宏

《狼王梦》是我国著名动物小说家沈石溪的代表作品。主要讲述了年轻的母狼——紫岚，为实现丈夫成为狼王的遗愿，决定在自己的幼崽中培养一只成为狼王的故事。紫岚在培养狼王的过程中，虽然一次次的失败，但它始终没有轻言放弃，而是不断地坚持，克服了许许多多的困难，付出了难以想象的代价。在紫岚的教育过程中，它的教育方式一直是学界讨论的焦点，它严厉执着的一面对人类的现代教育有许多启示，对青少年的教育成长会有积极影响。而它教育方式中的弊端，也在今天的教育中存在，这种投射，应当引起我们的警觉并改变。

一、无法实现的狼王梦

黑桑——紫岚的丈夫，一只梦想成为狼王的优秀大公狼。因为竞争对手的强大而难以实现狼王梦，最后在一次意外中丧生。于是作为妻子的紫岚，心中便有了一个要培养家庭中的狼孩成为狼王的梦想。

1.父爱的缺失。紫岚的丈夫黑桑很早的过世了，紫岚不得不独自抚养自己的幼崽，这使整个“狼家庭”变得残缺。幼崽们成长在缺乏父亲的关爱、勉励以及鞭笞的环境中。处在生长期的幼崽，在家庭中无法及时得到关爱与指导，性格上胆小甚微，缺乏刚性。黑桑的过早离世也使得幼崽的捕猎与搏斗本领难以秉承，幼崽的生存搏斗技能只能在紫岚那儿学到一招半式，这使“狼王梦”的竞争力明显不足。在狼王梦的欲念下，紫岚不得不扮演起严父的角色。可是，紫岚忘却了“严父”与“慈母”是家庭成长中必须具备的，当紫岚扮演严父时，幼崽又失去了慈母。在这样的状态下成长,幼崽在一定程度上存在着性格上的缺陷。

2.母爱的异化。紫岚虽然是一个强权的追求者，可它也是一位母亲，一位为了狼崽可以不顾自己生命的母亲。当理想和现实发生冲突，现实成为理想的羁绊时，这个家庭便出现了不可调和的矛盾。这些矛盾一步步促使紫岚产生了母性另类的疯狂——母爱残酷的异化。在沈石溪的笔下，担当母亲角色的紫岚却一反母性特质，以一种失衡的角度去塑造令人不解的母亲。

3.残酷的现实生活。事物的发展是内因与外因共同作用的结果，外因是事物变化发展必不可少的影响力。因狼王洛戛的强大以及同伴古古的帮助，使黑桑无法完成狼王梦，这是外因。孤独的紫岚面临着独立生存、独立分娩、独立哺育后代的重任。可现实并未让它好过，于是，我们看到黑仔葬身雕腹，蓝魂儿被猎人抓捕，双毛在争夺狼王的最后关头死在洛戛手上。外因影响着事物的发展变化，对事物的发展有着重要影响，这些外因阻碍着紫岚心中的“狼王梦”。

二、紫岚教育方式对当今儿童教育的启迪

在紫岚实现“狼王梦”的过程中，它对后代采取了很多种教育方式。紫岚的失败教训，给当今的儿童教育启发颇多。

1.注重学校教育的同时重视家庭环境。在社会不断变化发展的今天，越来越多的家长不仅希望自己孩子在物质上得到满足，也希望孩子在精神层面上有所追求。对孩子学校的选择便是最好的体现，但相对于学校教育来说，家庭教育才是当今父母应重视的首要问题。首先父母作为孩子最早的启蒙老师，父母的性格一定程度上决定了孩子的性格发展。父母的感情、文化素养、兴趣爱好以及日常生活决定了一个孩子的成长环境。所以相对于优秀的学校教育来说，如何营造一个幸福美满的家庭环境尤为重要。

2.父母对孩子儿时的教育作用。在儿童的兴趣爱好方面，父母不应有过多的干涉，也不能把自己的意愿、自己未完成的梦想强行的安插进孩子的世界里，这样可能会产生相反的效果。在当今全球范围内，随着社会的急剧变迁，在儿童的生存、发展、受教育方面都出现了新问题，直接表现为一种童年即将消失的危机。我国的童年危机主要表现在我国的大部分父母都有着和紫岚一样的望子成龙望女成凤的心理，在儿童生命成长最为重要的童年阶段，为了使自己的孩子赢在起跑线，家长往往为孩子选择了许多的培训机构或者“教育工业流水线”。幼儿园英文单词“kindergarten”，福禄培尔将之寓为“儿童的花园”，也是儿童幸福快乐的标致，但现在就我国的儿童危机来看，幼儿园已非“幸福的花园”，反而成了儿童的“失乐园”。父母应让孩子在童年有一段无忧无虑尽情玩耍的时光，成为孩子童年的捍卫者。

3.增加相应课程加强儿童的社会适应性。纵观紫岚对四个孩子的教育过程及教育方式，有许多值得当今教育借鉴之处。首先在于紫岚的教育方式能使儿童的独立性得到增强。现代社会的父母对于孩子过于的溺爱，帮孩子制定了完整的计划，帮孩子完成了本该属于孩子们该完成的任务。使得孩子在一定程度上依赖父母，甚至离不开父母。这样的情况并不少见，对于儿童今后的社会适应性、独自生存能力是一个很大的阻碍。所以对于当今的学校教育来说应加强对儿童的素质教育、动手能力的陪养、与人交往方面的训练都应有更多的上升空间。学校应多增设社会实践等课程，增加劳动课、实践课的比重，可以把成绩算入最后的总成绩中，这样不仅仅增加了儿童家长对这方面的重视程度，也可以锻炼儿童这方面的能力。

读完《狼王梦》，我们对紫岚的教育方式有了客观认识，意识到紫岚式教育虽然有一定优点，但存在不足。对于现代社会中的儿童教育，我们应吸取紫岚教育的成功经验，应该预防紫岚的失败教训，为当今儿童制定一钟适合他们发展的教育方式。

沈石溪.狼王梦[M].杭州:浙江少年儿童出版社，2009