高职院校党建带团建的现状及思考

2015-03-30济南职业学院

当代教育实践与教学研究 2015年3期

关键词：党团组织党团团员

济南职业学院赵芳

济南大学袁海占

本文通过在校学生问卷调查，深入访谈团员青年及思想政治工作者，归纳总结出高职院校党建带团建工作现状，以期为高职院校党建带团建工作带来助益。

一、调查情况与结论

此次问卷调查采取匿名随机的方式，在济南职业学院在校学生中发放问卷1000份，回收850份，有效问卷821份，回收率82.1%。

1.整体评价。综合问卷和访谈的情况来看，56.79%的大学生认为学校各级党组织对团建工作比较重视，10.10%的大学生认为学校各级党组织对团建工作不够重视。被问到“团组织的各项活动中，您认为党组织起到了什么作用?”这一问题时，认为“只搞团建就行了”的占比21.56%，认为“互不干扰” 的占比44.34%，只有34.10%的学生认为“党建带动团建”。

2.存在的问题。

（1）党团青年先进性意识有待提高。学生党员先锋模范作用发挥不够明显，37.64%的学生认为身边的学生党员个人比较优秀，但没有帮助其他同学；部分青年团员组织观念淡薄，积极参与党组织开展的活动的占比仅有38.74%。（2）党团组织影响力有待加强。对“在学习，生活中遇到困难是找谁解决”这一问题，表示寻求党团组织帮助的学生比例仅为4.14%，寻求辅导员帮助的比例为29.60%。（3）党团制度建设及执行有待完善。访谈中了解到，鲜有学生能准确回答出学校和系部是否制定了党建带团建的相关政策制度；团组织的推优入党往往象征化，对优秀团员的培养考察缺乏连贯性和系统性。（4）党团干部人员自身素质和能力有待提升。高职院校的基层党团干部往往由辅导员或是任课教师担任，没有真正认识到团组织的建设和发展离不开党组织的支持和帮助，对于“带什么”和“如何带”缺乏明确认知。（5）党团工作方式方法有待创新。通过访谈发现，现在的党团组织工作模式较为程式化，缺乏新意和吸引力。例如，各班级团支部均开设了微博账号，但由于内容刻板、单一导致学生的关注度远远低于预期水平。

3.对党团建工作改进的建议。访谈时学生表示希望加强团员青年对党的了解，缩小团员青年和党员的距离感，更多为青年学生解决实际问题，体现党团组织的先锋模范作用。

二、思考与建议

1.原因分析。随着世界范围内各种思想文化的碰撞，大学生群体出现了思想认识多元化、价值判断复杂化、发展诉求多样化趋势。市场经济和互联网时代的物质享受主义的持续发酵，教师和学生的世界观和价值观都在经济利益的诱导下不同程度地发生了不容忽视的变化。从现实生活来看，团组织地位仍未受到充分关注，团建工作也没有被真正纳入党建工作的规划中。

2.建议。

（1）切实取得党政领导支持，把团建纳入党建轨道。“党建带团建，团建促党建”是基层党团设工作的基本原则之一。团组织要充分发挥自身作用，充分发挥学生与学校之间的桥梁作用，为大学生当好代言人的同时征求学校领导的意见和建议。高职院校各级党组织要发挥传、帮、带作用，给团组织和团干部出思路、压担子、交任务、教方法。（2）改进党建带团建工作机制，体现“公开、公平、公正”原则。健全合理的工作机制是党建带团建工作有效开展的重要依据。“推优”工作是党赋予共青团组织的一项光荣任务。团组织应本着发现人才、培养人才、推荐人才的原则，努力统一“推优”标准，规范“推优程序”，建章立制，不断提高青年团员队伍的整体素质，使团组织对广大青年团员产生强大的向心力和凝聚力，保障组织充满活力。（3）进一步改进作风建设，强化服务意识。团组织要时刻关注青年团员，用真情凝聚人、团结人。团干部要牢固树立竭诚为团员服务的意识，摆正位置。广大学工干部和辅导员要利用自身贴近学生、贴近生活、贴近实际的优势，透过外在表象找到根源的现实问题，化解学生的思想困惑和心理困扰。（4）创新工作理念，改进工作方式方法。以人为本，从工作的点滴之处开展丰富多样的活动。所选活动载体既要秉承团组织理论学习的理念又要贴近生活。树立的榜样既要注意榜样人物在精神境界的鼓舞性，也要注重取得物质层面的鼓动性。面向各类学生群体要注意在教育载体、内容和层次上有所区分和侧重。推进党团建工作网络化，充分利用QQ、微信、飞信、微博等新兴媒体手段，密切联系党团组织与青年团员。（5）拓展党团建工作到实践创新类活动中。问卷数据及访谈结果均显示，大学生对党团组织增加社会实践和互动体验力度持有强烈愿望，党团干部要注意阵地建设，充分发挥宣传舆论的力量，多方联动，使广大党团员在活动中领会党的理论在实践中的作用和意义。