紧扣规划要求 加强教育培训全面提高党员队伍素质能力

■江西省委常委、组织部部长　赵爱明

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紧扣规划要求加强教育培训全面提高党员队伍素质能力

■江西省委常委、组织部部长赵爱明

近日，中央办公厅印发了《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》，为今后5年全国党员教育培训工作明确了要求、指明了方向。组织部门要在党委的统一领导下，发挥牵头抓总作用，吃透规划精神，坚持求实创新，以更新的举措、更大的力度抓好党员教育培训，全面提高党员队伍的素质能力。

把党性教育作为第一任务。

理想信念是思想和行动的先导，是共产党人的精神之“钙”。开展党员教育培训，必须把增强党性作为第一任务，将理想信念教育贯穿始终，把中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神和中国梦教育作为重要内容，把党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育作为必修课。江西作为著名的革命老区，在革命战争时期，缔造了伟大的井冈山精神、苏区精神，孕育了信念坚定、对党忠诚、为民服务、实事求是的红色基因。这种革命精神和理想信念是共产党人宝贵的精神财富，是党性修养的生动教材。贯彻落实《全国党员教育规划》要结合本地实际，充分发挥江西红色资源优势，切实以优良传统荡涤思想、触动灵魂，激活植根于全省广大党员血脉深处的红色基因，使广大党员成为牢记宗旨、心系群众的先锋模范。

坚持按需施教分类培训。要从基层党员实际需求出发，坚持缺什么补什么、干什么学什么，通过培训补齐“短板”，提高广大党员服务群众、推动改革的本领。根据不同行业、不同领域党组织担负的任务和党员特点，采取申报式、菜单式选学等办法，对党员学习需求进行汇总、归类，形成专业化、个性化培训方案和学习教材，增强教育培训的针对性和实效性。如结合村“两委”换届，对新任“两委”班子成员进行农村政策法规、群众工作方法、村党组织建设等培训，帮助他们提高履职尽责能力；在县乡机关党员干部中开展学技术活动，由党员干部根据个人意愿和群众需求，自主申报选学一门农村实用技术，再下基层指导服务群众，使县乡机关党员普遍成为农村实用技术的传播者和农村特色产业发展的推动者。

注重创新手段借力合力。着眼于抓好《全国党员教育规划》明确的七项重点工作，围绕加强基层服务型党组织建设这个主题，在方法上求活、形式上求新，推动党员教育由理论学习向实践锻炼拓展、由传统方法向现代手段转变，使每一项重点工作都能“落地”。通过示范培训带动普遍轮训，省委组织部分领域分专题举办培训示范班，各市定期开展重点培训，带动县乡村对党员进行轮训，确保党员教育培训全覆盖；充分运用信息网络技术，加快远程教育平台优化升级和设备更新，推进党员教育上手机、上电视、上网络，促进教育手段便捷化、多样化。继续深入开展“党员教育大讲堂”活动，认真办好《社会传真——井冈先锋》电视节目，切实用好《红色故事汇》典型教材，使党员教育培训内容鲜活，更具吸引力。健全党员教育培训联席会议制度，注重整合科技、农业、文体等单位职能和资源，在统筹上下功夫，形成上下联动、左右互通的“大教育”格局。

健全完善保障机制。完善保障机制是做好党员教育培训工作的基础。要落实经费保障机制，坚持财政为主、党费补充，明确党员教育培训经费标准，按一定比例列入各级财政预算，同时，教育培训经费要向基层倾斜。要落实责任保障机制，把党员教育培训工作纳入各级党组织书记履行党建责任述职考评的重要内容，以抓“一把手”推动“一把手”抓，使“软任务”成为“硬指标”。要落实效果保障机制，在建立培训学时制度保证应有学习时间的同时，探索建立党员教育培训实时记录和考核评估机制，及时对党员教育培训情况进行测试、考核，将其结果作为党组织和党员评先评优的重要依据，确保党员通过培训真正做到学有所思、学有所获。