聚焦锂电池产业的知识产权策略2015电子信息产业知识产权大课堂第四期成功举办
2015-03-29秦天雄
聚焦锂电池产业的知识产权策略2015电子信息产业知识产权大课堂第四期成功举办
为贯彻落实国务院《深入实施国家知识产权战略行动计划(2014-2020年)》(国办发[2014]64号)的部署要求,进一步提升我国电子信息产业企业自主创新能力和知识产权运用能力。2015年12月3日,由工业和信息化部电子信息司、国家知识产权局保护协调司主办,中电标协知识产权工作委员会、工业和信息化部电子知识产权中心、宁德时代新能源科技有限公司承办的“2015电子信息产业知识产权大课堂”第四期在福建宁德成功举办。本次大课堂以“创新、保护、运用——锂电池产业的知识产权策略”为主题,重点关注锂电池领域内存在的知识产权问题及应对策略。工业和信息化部电子信息司胡燕巡视员、科技司韩俊巡视员、国家知识产权局保护协调司张志成副司长等领导出席会议并讲话。中国知识产权研究会网络知识产权委员会秘书长刘芳担任班主任,工业和信息化部电子信息司吴国纲处长担任主持人。
胡燕在发言中指出,电子信息产业是实施“中国制造2025”、“互联网+”行动计划等国家战略的基础支撑产业。当前电子信息产业创新空前活跃,知识产权问题日益凸显,必须加强知识产权的保护和有效运用,以知识的创新驱动促进产业发展,以知识产权的价值提升产业竞争力。韩俊巡视员谈到,知识产权能力是未来社会发展中的关键一环,在创新集聚的产业领域,企业尤其需要具备知识产权相应能力,设置配套知识产权人才队伍。十三五规划提出的创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展以及共享发展,核心是创新。越是创新,对知识产权的需求越迫切,所以在新的领域越是产业发展的先导产业,越要更加重视知识产权的储备和预警。最后,从需求入手,整合行业企业的需求,通过大课堂的平台,在十三五创新发展中进一步发挥知识产权的作用。张志成副司长认为,锂电池产业是新能源产业的重要领域之一,是发展低碳经济,实现绿色发展的重要方面,蕴含着巨大的经济、科技和社会效应,推动锂电池产业的快速发展,形成可持续发展的生态环境,对经济发展有重要的意义。锂电池产业是技术密集型产业,专利布局至关重要。以磷酸铁锂电池为例,从申请的情况看,我国提交了大量的磷酸铁锂相关专利申请,但不少是水平较低的重复研究,缺乏实质创新和重大突破,真正实现产业化的专利技术较少,企业应该深入了解国外专利的具体内容,绕开其专利范围,规避风险,同时寻找专利布局的空白点,发展关键的自主知识产权技术,同时加强专利的市场化,避免技术停留在实验室。
本次大课堂内容分为专题报告、主题发言和课堂一、二、三堂,来自相关政府部门、企业、科研机构、律师事务所、专利代理机构的专家代表150多人出席了大课堂,围绕如何运用知识产权促进锂电池的产业化应用,提升产业竞争力,探索专利转化策略等问题进行深入讨论交流。工业和信息化部电子信息司金磊副调研员以锂电池行业规范及产业创新发展为题,分析了锂电池行业发展概况,并对《锂离子电池行业规范条件》进行了解读,介绍了工信部有关主管部门在推动锂电池产业创新发展中的诸多举措。国家知识产权局知识产权发展研究中心邓鹏副研究员做了锂电池专利整体态势以及发展趋势的专题报告,指出锂离子电池经历了前期高速增长已进入平稳发展期。当前存在的主要问题是产业技术路线不明确,专利申请量大,但质量不高,核心专利技术少,企业多而不强,同质化竞争严重,区域低水平重复建设现象严重,建议企业组建产业技术创新战略联盟找准技术发展方向,集中力量突破一批核心技术。
专题报告结束后,进入课堂学习。第一堂课由班主任刘芳和同立钧成公司的黄健专家作为讲师,对磷酸铁锂正极材料专利无效案、钴酸锂电池材料专利纠纷案进行了介绍,详细阐述了国内外锂电池知名企业的专利布局策略及纠纷解决方案,建议企业关注锂电池领域创新保护策略,不断提高专利撰写质量。第二堂课的授课讲师是北京汽车总裁助理荣辉,以专利运用问题为主题,详细介绍了中国及世界专利的发展历史,通过对特斯拉、福特、丰田的专利开放范围及目的的分析,阐述了对我国企业的影响。来自宁德时代新能源科技有限公司的知识产权经理李后勇以及比亚迪股份有限公司的知识产权经理曹丽娟分别担任第一、二堂课的课代表,引导参会企业进行了课堂讨论。第三堂课的多方对话从不同角度交流学习感悟,国家知识产权局专利复审委员会沈丽处长分享了专利复审中的专业知识和技巧,建议企业充分利用复审制度维护自身权益,重视专利的撰写和修改,不低估实用新型的价值,在提出无效申请的时候抓住重点,避免无中生有、避免提出不相关的理由和证据以及避免不必要的拖延程序,同时重视答复意见。工业和信息化部电子知识产权中心领导以及实务界专家就前两堂课的话题进行了答疑。
本期大课堂形式多样,内容丰富多彩。课后,大课堂以“锂离子电池标准与知识产权”为主题举办了专题研讨沙龙,听取行业企业对锂电池产业发展的需求。大课堂作为知识产权理念传播、知识传承的载体,需要政府、企业和全社会的共同参与和推动。欢迎社会各界积极参与大课堂活动!