我国青年进取精神的时代特征

刘泓序，刘和忠

(北华大学 马克思主义学院，吉林 吉林132013)

在全球信息化、经济一体化、区域合作共赢日趋发展的大背景下，我国经济社会发展正处于大变革的时代。经济结构调整与产业升级，社会主义市场经济体制日臻完善;两个百年的奋斗目标，成为中华伟大复兴的宏伟蓝图;大力倡导社会主义核心价值观体系，中国梦成为理想信念与价值追求的主旋律;全民焕发出创新创造的巨大潜能，已经成为推动经济与社会发展的巨大创造力;人们的心理状态、思想观念和国家的治理结构、治理能力等，正在发生极为深刻的变化。在这一伟大的新时代，青年一代处于特殊的地位与影响，扮演着特殊社会群体的历史角色，他们更富于时代进取精神，他们的进取精神具有鲜明的时代特征。

一、具有中国梦的理想追求

无论青年的生理心理特征，还是青年所担负的历史责任，都决定青年最富有理想。时代造就青年，青年承载时代。任何时代，都不会越过青年一代。任何一代青年，都会深深地刻有时代的印记。每一代青年的理想追求，都饱含着他们所处时代的深刻内涵。

在革命战争年代青年成为抗争旧世界生力军的主体。他们思考社会，问寻世界，探索人生。他们为了民族的独立、人民的解放和国家的富强，融入革命潮流，不怕流血牺牲、前赴后继、史绩卓著、可歌可泣。他们理想旗帜上鲜明地写着独立、自由、奋斗、牺牲。

在社会主义革命的建设时期，青年是最具有丰富多彩的一代。他们为新中国的宏伟事业而振奋、而呼喊、而沸腾。他们几乎无一例外地被卷入社会主义革命和建设的高潮。他们勤奋学习、又红又专;他们忘我地投身于三大革命运动的第一线;他们扮演了中国青年独具精彩的一代。他们理想旗帜上所镌刻的为社会主义奉献、为共产主义奋斗的人生目标，异常耀眼夺目。

在改革开放新时期，青年们接到了新的时代动员令。他们由彷徨到镇定、由浮躁到务实;他们反思自我、张扬个性，探索新的人生之路;他们审视社会、积极奉献，始终高扬有中国特色社会主义的伟大旗帜;他们率风气之先、勇立潮头，承担了新一代人的历史责任。他们理想旗帜上所彰显的振兴中华的历史风采，产生了令世人瞩目的时代影响。

当今中国，进入了改革开放的新阶段。以习近平同志为核心的党中央为全党和全国人民描绘了中国梦的光辉画卷。中国梦作为全党和全国人民的理想旗帜，同样成为青年一代的理想追求。这一理想追求的实质，就是为了民族的振兴、人民的幸福和国家的富强，实现中华民族的伟大复兴。其奋斗目标就是在建党一百周年时，全面建成小康社会，在建国一百周年时全面完成社会主义现代化建设的伟大任务。其核心价值观体系就是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。中国梦，就是中国文化、中国精神、中国风采、中国形象。因此，中国梦是民族之梦、人民之梦、国家之梦，是中国老百姓的共同之梦。由此而生中国青年的梦一代，他们更富有梦之理想。这就注定他们仍然是大有希望的一代。他们把中国梦变为自己的梦，把自己的梦注入中国梦。他们为实现伟大梦之理想，而学习着、钻研着、创新着、创业着、奋斗着、奉献着。中国梦时代，造就了新一代中国青年;新一代中国青年为中国梦时代生成了动人的灵气。

二、具有勇于开拓的创新风格

青年肯于学习、善于思考，最积极、最少保守、最富于创造，这是我党老一辈革命家关于青年论述的基本定义，也是广大理论工作者关于青年研究所坚持的基本观点。不断学习进步，不断奋斗求索，不断成长成才，不断有所作为，这是青年一代的本质特征，也是青年一代进取精神的永恒灵魂。

青年的进取精神，生生不息，充满不竭的青春活力，其原因有四。其一，他们最少固有的框子束缚。他们阅历浅、经验少，这固然是他们的先天不足，但正因如此，他们没有思想包袱，没有模式框子，最易轻装上阵、向前看、孜孜以求。其二，他们有成长需求，善于学习，思想活跃，肯于接受新事物，在不断创新中实现人生价值。其三，他们朝气蓬勃、情感充沛、精力旺盛，富有挑战勇气和不惧挫折的气概。其四，他们具有强烈的历史责任感，具有“天下兴亡匹夫有责”和“当今之世，舍我其谁也”的铮铮豪气。他们关注自我，更关注民族、国家和世界。这种责任感，是他们进取精神的巨大动力。

青年一代进取精神本来就有突显的求新与求异风格，在伟大的创新时代，就更加成为突显的特征。在当今的改革开放大潮中，创新已经成为时代的最强音，已经成为全民族振兴崛起的灵魂。青年一代，对于创新更是情有独钟。他们借助国家教育深刻变革的大趋势，培养与练就了具有创新的思想素质、具有创新的知识结构、具有创新的技术技能。他们真正成为了具有创新形象的新一代。他们在创新中成就自我、回报社会、奉献国家。他们中无数人成为了农村致富能手，有无数人成为了新一代产业大军的革新骨干，有无数人成为了各类专业技术岗位的先锋与“潜力股”，有无数人成为创业之星，等等。说他们是创新创业、开拓进取的一代，是当之无愧的。

三、具有富于思考的自主意识

自主意识作为我国当代青年进取精神的又一特征，是值得关注和把握的。因为自主意识的觉醒程度，决定着进取精神的强与弱。这是内因性的决定作用。

从文化学意义上说，我国青年自主意识，受制于家庭和社会发展。在我们的文化传统中，家庭观念很强，在家庭中长辈对后代的特殊呵护，构成了特殊的家庭文化，这便是造成了后代对长辈的依附心理。而这种文化又衍生为老对小的扶植与压制、小对老的敬畏与依附等社会文化。这就更使青年处于依附性的社会文化桎梏之中。所以，与西方发达文化比，我国青年自主意识易于趋弱，便成为一种比较普遍的现象。

然而，当今之时代、今日中国之青年，则大有不同了。这就是因为，社会深刻变革的效应，不仅在于经济与政治的层面，更在于思想与观念的层面。我国当代青年，真的是一代幸运儿。他们逢时而生，逢时而立，逢时而有为。他们是我国优秀文化传统的继承者，同时又具有很强的反思意识和批判精神。他们不拘泥于传统与现状，思想解放，视野开阔，肯于独立思考和自我判断与选择，鄙视盲从和随波逐流。他们进取精神的这种鲜明特征，标志着他们这一代人的伟大进步，也深刻地反映着中华民族的时代进步，更充分预示着中华民族的未来希望。所以，我们讴歌当代青年的进取精神，就应珍惜和爱护他们的自主意识，因势利导，使他们成为富有自主意识的、成熟的一代，从而使他们成为中华民族优秀要素的重要构成。

四、具有信息化的智力潜能

信息化是当今时代的重要特征。信息化带来了人类社会的巨大进步。在信息化的背景下，知识的传播速度与创新进程，都是惊人的，都是前所未有的。这完全可称为知识大爆炸的时代。由此所产生的科技创新水平，及其对经济社会发展所产生的巨大推动力，简直可以称为具有魔力性的作用。信息化这种奇特作用，也在于它深刻地影响着人们的交往方式和生活状态。通过信息化，人们的交往体现为即时性、广泛性与零距离性。它使人们的生活离不开这种交往。离开了这种方式，人们的视野、感知，以至于生存的价值，都受到了极大的限制。这点，在青年群体所产生的影响，更是有过之而无不及。

青年一代生活在信息化的海洋中。他们对信息化的接受，具有特殊的敏感性。他们无论什么地方、什么时候，都与手机、电脑相伴，对此，具有粘状的依附性。这可谓一种时代病。但，也正因为如此，他们接受信息的本能素质高，他们的信息量大、信息视野开阔。由此，他们的现代意识强，更求新，更求异。特别是他们对获取信息的手段，技术的掌握与运用，更是胜于成年人，甚至到了不学自会，不知自明的程度。对他们，基本上都可以作为“信息通”来对待。他们的聪明智慧，很突出地在于占有信息源。这是他们具有创新素质和能力的重要原因。在这方面，他们所张扬的不仅在于他们群体自身的表征，更在于反映着时代的烙印和社会历史的进步。由于信息化的推动，在他们的素质结构中，蕴含着相当大的智力潜能。这种智力潜能的重大意义，就在于创新与创造性的深厚存储。这是我国社会主义现代化伟大事业的重要智力资源，更是实现中华民族伟大复兴的未来希望。因而，这不能不是我国当代青年进取精神的重要特征。

五、具有开放性的国际视野

对外开放，是我国创新发展的重大战略。改革开放的历史表明，我国对外开放之路是成功的。在全球经济一体化的大趋势下，我国实行全面对外开放。在对外开放中，学习与借鉴国际间的先进技术和先进经验，同时也走出去，传播自己的文化，进行自己的先进技术和先进管理经验输出，在世界发展进程中，发挥中华民族的贡献与作用。在对外开放中，不断总结经验与教训，不断增强抵御外来渗透与干扰的能力，永远立于不败之地。对外开放，带来了我国经济与社会发展的巨大进步，也带来了人们思想观念和心理状态的深刻变革。这点，在青年一代身上体现的尤为明显与充分。在我国当代青年进取精神的特征方面，具有开放性的国际视野是重要的构成。

在我国青年群体中，具有很强的爱国意识和民族自强精神。他们胸怀大志，为国家富强、人民富裕和民族振兴，富于进取。但他们的视野并不限于民族的狭隘性。他们立足民族与国家，同时又关注国际与世界。他们相当部分具有国际教育背景，具有国际人的知识素质和视野情怀。他们更多的是了解和知晓国际间的发展信息，并将中国之事置于世界大潮中思考与探索。他们在这方面传承了中华民族的优秀传统，具有民族开放性、容纳性的博大情怀。同时，他们又具有本代人开放视野的时代风格。这就是，他们这种视野具有普遍性、活跃性，又具有可控性和成熟性。这就可以有效地防止两种倾向，即保守性、落后性倾向和盲目性、崇洋性倾向。这就有区别于改革开放前和改革开放初期青年群体国际视野的具体表征。这就不能不作出这样的结论:我国当代青年开放性国际视野，实现了历史性的飞越，展示了新一代人良好的进取精神风貌。这是研究我国青年进取精神的时代特征，所应该把握住的。

［1］习近平．关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编［M］.北京:中央文献出版社，2013．

［2］刘书林．论当代青年思想的时代特征［J］.中国青年政治学院学报，1995(2)．

［3］彭秀峰，王亚南．“当代青年理想信念与价值观”论坛综述〔J］．探索与争鸣，2010(7)．

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