天津“滨海读心书友会”的实践探索与服务对策

田忠强

（泰达图书馆档案馆 天津 300457）

“滨海读心书友会”（以下简称书友会）是在泰达图书馆全力支持下、以泰达图书馆为依托发展起来的天津滨海新区的一个自发性、沙龙式的社会阅读组织。自2009年成立至今，已由最初的五六个人发展到300多人，参与其组织的学习交流和有关公益活动的人数达3 000多人；其学习、研究的内容，由随机性的一本书、一篇文章，发展到系统化的国学经典、时事热点和重大民生问题；会员分布扩展到全市；公益服务延伸到云南、贵州等边远地区。书友会为天津市迄今为止规模最大、最为活跃、最富成效、最具发展潜力的阅读推广团队。

1 书友会的组织架构和活动形式

书友会入会不设门槛、不收会费，按照“有教无类”原则，面向全社会免费开放。人员构成以20－40岁的年轻人为主，年龄最大的75岁。其中，80%以上人员为泰达图书馆的持证读者；近半数人员工作或居住在天津开发区，其余分布于新区各街镇及其他区县；会员身份以企业白领为主，“国学研修班”人员以硕士研究生学历者为主；少量公职人员、退休干部和私企业主等也不定期地参加活动。

其组织架构为“顾问团——理事会——志愿者工作组”三级梯次。顾问团成员由常任辅导老师和图书馆有关负责人组成，主要提供教学、咨询等服务；理事会统筹教学及全部相关工作；志愿者团队分为联络部、组织部、宣传部，承担理事会和顾问团交办的工作任务。

其活动形式，采取线下线上互动方式结合进行。线下活动依托“泰达文化大讲堂”、“泰达国学研修班”等多个公益平台，全部采取免费、开放、互动模式运行。根据会员的不同层次和不同爱好，设计了多个载体，划分了不同班次，会员自由选择符合自身情况的班次和学习内容。线上形式包括图书馆支持建立、协助完善的嵌入式网页、微信群、QQ群、新浪微博和豆瓣站等诸多公众平台，同步发布学研动态和交流话题，书友自由上线交流。同时开设知识分享等专栏，包括“每日读心书摘”、“今晚话题”、“晨读”、“佳作赏析”和“暖言笔记”等，有效地增强了学习、活动效果，扩大了研讨交流范围。

2 书友会的实践探索

2.1 入驻泰达图书馆

2009年初，书友会由一名刚刚毕业的大学生李文婷发起成立，几个20多岁的青年人以“打游击”的方式在茶社、会所等地开展活动，受场地、资金、师资等因素制约，活动四五次以后便难以为继。泰达图书馆知情后，秉承“搭建平台、服务社会、传承文明”的宗旨和“经营事业”的理念，欣然接纳其入驻“扎营”，并就包括组织架构、发展方向、研学重点、可持续发展等一系列问题提出了指导性意见。之后，经图书馆筛选、推荐，正式起名“滨海读心书友会”，逐步走上活动经常化、研学规范化道路，全面接受图书馆指导，享受图书馆全方位服务，借助主阵地步入健康发展轨道。六年多来，泰达图书馆一以贯之地为书友会提供全方位、高品质服务，多次婉拒其“答谢”宴请和担任“会长”的邀请，无一人从中获取任何私利，坚持做到筹谋而无图谋、到位而不变味，赢得了书友会的一致好评。

2.2 确立正确的发展方向

书友会确立了“读书明心，以书会友”的宗旨，努力营造尚文笃学的人文环境，为影响、带动更多的人“多读书、读好书”无私奉献。之后，陆续设计了会标；不定期的编印会刊；制定了“重拾传统文化瑰宝，抵御西方文化渗透，提升‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学’的道义担当，践行社会主义核心价值观”的发展方向；确定了“以国学系列讲座为主，紧密结合社会热点和重大民生问题，引领全民阅读活动，促进国民素质提升”的学习重点和奋斗目标。

根据部分会员线上交流过于随意等问题，书友会陆续制定了多项规定，包括入会须经会员推荐，网名自由拟定、后台实名登记，如实申报个人基本信息；不准发表过激言论、不准发布商业广告和拒绝“三俗”等等。经过群内激辩，加上群主认真把关，最终，这些规定全部一一执行到位，实现了知识性、纯洁性和正能量目标，促进了方向性、根本性的既定方针得以全面落实。

2.3 学习推广国学经典

六年多来，书友会刻苦学习了《论语》、《道德经》、《易经》、《孟子》、《中庸》等国学经典著作；举办了《中国传统文化的主流思想》、《五德说在秦汉政治中的应用与演变》、《隋唐帝王与佛教八宗》、《孙子兵法的为将之道》、《道法自然在现今生活中的思考》等80多场公益讲座；组织了《中西文化比较》、《中国文化中的关羽崇拜现象》、《近代中国历史轨迹演变》等20多场专题研讨，受众总计逾3 000人。

2.4 组织社会热点话题讨论

针对部分年青书友看问题偏颇等问题，书友会组织开展了诸多社会热点话题讨论，如《甲午年我们挨打了》、《微时代来临》、《我理解的金融危机》、《你“负翁”了吗》、《与祖国同行》、《滨海新区未来发展趋势》等，邀请专家学者或顾问团成员做主旨发言或总结发言，引导书友正确地解读历史事件和社会问题，确保书友会成为一个弘扬真善美、传播正能量的健康向上、稳妥和谐的学习组织。

2.5 深入开展公益活动

在泰达图书馆和社会各界的支持下，书友会先后创建了“泰达文化大讲堂”、“泰达国学研修班”、“黑芝麻公益读书小组”、“心之翼关爱小组”、“布客咖啡英语沙龙”等多个公益平台。开展了阅读分享、书写泰达《城市日记》、为盲童录制有声读物、到泰达国际心血管病医院为先天性心脏病孤儿送温暖讲故事等公益活动。特别是发起“紫色蒲公英计划”，坚持常年支教助学，为贫困山区的孩子募集冬衣和生活费；为云南省宁蒗县两个小学建立了“小小阅览室”；与天津广播电台、歌舞剧院合作，排练、录制了《不一样的卡梅拉》系列短篇童话等多部有声读物，无偿捐献给甘肃偏远山区的小朋友。

2.6 邀请南开大学博士生讲师团加盟

为进一步扩大交流范围、扩充师资来源，2014年初，书友会邀请“南开大学博士生讲师团”友情加盟。书友会作为其研究课题的试验基地，为其完善样本数据；讲师团根据书友会意向，匹配研究这一领域的博士生讲师，引领大家精读深耕。通过一年多的实践，大家普遍认为受益匪浅，实现了双向交流和相互促进。

2.7 推广“健行太极文化”

2014年5月，书友会成立“学院太极习练班”，面向全体书友和所有太极拳爱好者免费开放，成为提高书友会吸引力、促进书友会全面发展的一个特殊公益平台。同年7月，特别邀请了台湾杨式太极拳传承人、北京大学太极文化研究中心副主任、全国数十家高校的特聘教授林添进先生，专程到图书馆作了“健行太极文化”专题讲座，并用一整天时间进行了练习辅导。同时达成协议，将书友会作为其推广“学院太极”的第一个社会试点。为保证持之以恒，书友会还专门制定了练习太极拳的远期规划和年度计划，努力传承这一文化瑰宝。

2.8 着力构筑“精神家园”

为增强组织凝聚力，调动书友积极性，书友会多次组织拓展训练、亲子游戏、参观有关展览、参加有关新闻发布会和读者见面会以及品茶、吟诗等活动。为提升会员适应现代社会的能力，专门安排了《沟通能力与创新思维》专题讲座和实训活动，努力提升大家的认同意识，构筑团队共有的精神家园。

在这种“正能量”作用和“大家庭”氛围的影响下，书友会核心成员争相自费安排外来讲座人员的食宿、交通等事宜；骨干会员利用QQ群、微信群等，天天坚持在线研讨；担负答疑、辅导任务的讲师，每天在线辅导到深夜；长者生病住院，书友纷纷探视；部分书友冒雨组织户外活动，一位退休教师用保温桶给“同学”送去热汤。尤其令人欣喜的是其影响力呈不断扩大趋势，近年出现了单位同事、一家数口相约入会、同班求学的喜人局面。举家搬迁到日照市居住的一位书友，依旧保留“会籍”，参与线上交流。

3 书友会取得的成绩以及目前存在的主要问题

近年来，书友会利用多种媒介传播了天津、滨海新区和开发区大量的动态新闻；配合“泰达道德大讲堂”专门安排了相应的学习内容，组织了专题研讨活动；结合纪念抗日战争胜利69周年，召开了专题座谈会，会议由原定90分钟延长至三个半小时，原本对这段历史“不了解、没感觉”的年轻书友纷纷表示要不忘国耻，发愤图强；参加天津市“‘书香满津城·悦读惠万家’读书展示及知识竞赛”、庆祝开发区成立30周年马拉松缤纷跑等多项大型活动，无不取得优异成绩；在“精彩人生·情诵泰达”第二届中英文诗歌朗诵活动中，书友会创作、排练了《泰达，我对你情有独钟》等集体和个人参赛作品，夺得“最佳组织奖”和成人组中文朗诵个人一等奖。

2014年，中国图书馆学会图书馆与社会阅读委员会发起全国范围内首次“图书馆‘书友会’优秀案例”评选活动。评选范围包括图书馆创办或扶持的各类社会阅读组织。10月10日，2014年中国图书馆年会·中国图书馆学会年会在北京召开。会上，“泰达图书馆·滨海读心书友会”与“南阳师范学院图书馆·绿茵读书会”、“成都图书馆·阳光读友会”、“东南大学图书馆·善渊读书会”、“浙江图书馆·文澜书友会”并列获得一等奖，泰达图书馆应邀介绍了阅读推广工作经验。这从一个侧面表明天津开发区的全民阅读活动步入了全国先进行列。

书友会的活动对于推进阅读推广、传承中国文化，做出了重要贡献，但也存在一定的不足。（1）经费紧张，成为书友会发展的瓶颈。目前，天津开发区尚未设立阅读推广专项资金，书友会活动的所有费用均由核心层成员AA制解决，可持续性不容乐观，如清华、北大的部分天津籍教授，吉大张红星教授等均已表示愿意到泰达为书友会免费举办专题讲座，但接待费用问题成为喜中之忧。（2）其辐射领域还有待拓展，特别是对社区居民、外来务工人员等“草根”群体的影响和带动作用有待提升。（3）随着书友会发展，人数迅速增长，其团体成员水平不一，爱好各异，需要组成更合适的小微团体，促使各自发展。（4）图书馆如何管理、服务，才能促进书友会向更高层次发展，需要进行深入、系统的专题研究。

4 促进书友会发展的原则和对策

4.1 图书馆服务应把握的原则

图书馆对书友会的管理、服务，应按照“深度服务，适度介入，宏观干预，因势利导”的总体思路，支持书友会的发展：

4.1.1 密切关注其发展方向，着眼培育其内生动力

为确保书友会持续健康发展，图书馆应积极谋划，指导其完善顶层设计，帮助其解决实际问题，但应仅限于宏观、中观层面，一般不参与其具体的事务性工作，不干预其教学和其他组织活动，不兼任其任何“领导”职务，乐见其成长，包容其瑕疵，把握好方向，助力其发展，从而保证图书馆自身的相对“超脱”和指导意见的客观、准确。

4.1.2 充分发挥主阵地作用，提供全方位服务保障

为防止书友会“昙花一现”式的自生自灭，图书馆应加大协调力度，建立联席会议等工作制度，发挥主导和引擎作用。如选派业务骨干轮流跟踪服务，掌握实际情况，增强指导、服务的针对性和有效性；协助其建立和完善嵌入式网页、QQ群、微信群等公众平台；根据其实际需要，各部门和物业公司随时提供文献、技术、勤务等相关服务，使书友会借助图书馆这一主阵地得以持续健康发展。

4.1.3 引导其融入时代潮流，积极参与先进文化建设

考虑到书友会的独特优势，积极引导其配合有关工作，参与先进文化建设。图书馆的指导意见，通常应以“建议”方式提出，邀请其核心成员商洽，促使书友会成员愉快接受并出色地组织落实。

4.2 保证书友会可持续发展的对策思考

4.2.1 放大其示范和引领效应

书友会发展的现实意义，最重要、最直接的就是引领全民阅读深入开展，助力国民素质整体提升，并在人文环境建设、和谐社会建设、美丽家园建设等工程中发挥积极作用。因此，应引导其更多地参与区域中心工作和相关活动，做出“读书人”、“文化人”应有的贡献；适时组织其核心成员深入社区、连队、外来工公寓等基层单位，开展讲座、交流等活动，传播经典文化火种，最大限度地放大其示范和引领效应，让全社会认同、效法。

4.2.2 大力推广数字阅读和在线交流

数字阅读和在线交流具有便捷、及时、自主、多元、可追溯、可存储等诸多优势［1］，可突破集体学习时空固定、内容既定等局限，让教学双方“随心所欲”的互动交流。因此，应将其作为阅读推广的重中之重，借助线下线上并举、互补 的双重教学模式，增加教学的吸引力和覆盖面，把书友会办成无围栏的大学堂。书友会的成功案例即是有力证明。

对于书友会的讲座课件和各类活动形成的文字、音像资料，图书馆可建立专题数据库，为所有读者免费开放；同时，作为地方文献纳入馆藏，丰富区域的人文信息资源。

4.2.3 协调解决经费等瓶颈问题

当前经济社会发展，为书友会等社会阅读组织和全民阅读活动提供了越来越好的环境保障。但给予足额经费支持尚有难度，而这恰恰是书友会发展的瓶颈。因此，图书馆应加强协调，促使政府参照北欧、台湾、境内东南沿海部分地市的做法，为书友会编制一个小额度的专项经费［2］，或包干使用，或定额定向补贴，由图书馆或其他职能部门代管，专款专用。若其承担政府下达的相关任务，则应另行请领专项经费。活动经费一经解决，师资等问题均可迎刃而解。

4.2.4 培育更多的社会阅读组织

目前，书友会300多人的群体显然已经过大。“决策层→核心层→紧密层”以外的会员，多数尚不具备研修能力，无力承担深层次研究和高端服务事宜。但他们毕竟还在爱书、读书，仍属难能可贵。因此，建议引导其适时拆分。并使剥离出的小微组织独立发展、独具特色［3］；使所有书友各得其所、各有所获。但图书馆不可越俎代庖，只能积极谋划、循循善诱，“施工”须由书友会自己完成，结果应该有个水到渠成的过程。在拆分的同时，还应着眼培育新的学习组织，让社会公众更多的加入其中，汲取知识营养，提升品格、境界，进而促进国民素质整体提升。

［1］丁学淑，王磊.全民阅读数字化资源保障与引领［J］.图书情报工作，2015，59（5）：6－10.

［2］周立黎.借鉴国外和我国港台地区经验建立和运营图书馆读书会［J］.图书馆论坛，2010，（5）：125－127.

［3］秦鸿.欧美图书馆读书会经验及其借鉴［J］.图书情报工作，2013，57（12）：88－92，142.