论教育的四个层次和改革

郭君

摘 要：前段时间，教育部正式出台了2015年高考改革方案，对高考的形式及内容方面作了一定的调整1.加大农村地区学生的录取率，取消艺体特长加分2.不分文理科，科目不再是“3+X”，而是“3+3”，即语文、数学、外语3科加上其余六科中的任选3科，总成绩作为录取分数，英语提供两次考试的机会。在我个人的理解中，这次事件根本算不上改革，只是一次方案变更而已。若要谈改革，我认为有必要先搞清楚教育的四个层次和关系。什么是教育，教育制度，人才选拔制度和考试。

关键词：教育；层次；现状；改革

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）19-008-01

一、教育、教育制度、人才选拔制度和考试的关系

四者概念是从大到小，具有上下承启的关系，大的决定小的，小的影响大的。教育是人类发展过程中最犀利的武器，是人类主宰地球的重要原因。通过教育，人类积累和传承自然科学知识，创造先进生产力。就国家而言，教育是培养人才的途径，教育培养出人才，人才服务于国家和社会，创造了先进的生产力，因此，教育是强国富民的根基。

四者相互影响和制约。总体来说，人类、社会、国家必须重视教育，忽视教育人类会停止进步，社会会混乱，国家会落后挨打。教育制度是一个国家的基本制度，科学合理的教育制度是让一个国家走向富强的根基，人才选拔制度是教育制度的深入，也是社会公平的一个体现方面，考试是选拔制度中目前公认为相对公平的一个方法，因为在分数面前，人人都是平等的，无论富有、官大均只能运用头脑中积累的知识左右试卷上分数。

中国通过考试选拨优秀人才，升学也是如此。常见的升学考试有小升初、中考、高考等，其中高考也是最重要的考试之一。同样在选拔优秀员工或工作人员上，也有很多非常重要的考试。常见的有公务员考试、招警考试等等。随着社会的进步、人类的发展，人才对国家的发展越来越重要。而考试是国家选拔人才最主要的，也是最重要的方法。

二、我国教育现状。

新中国成立后，我国教育经历了黑暗、最迷茫和春天。文化大革命时期，教育工作者被称为“臭老九”，高考被废，学校都搞政治运动去了，人才选拔中断。直到1976年恢复高考，科学大会的召开，让新中国的教育事业终于迎来了“科学的春天”，1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了普及九年义务教育的任务。1986年，《中华人民共和国义务教育法》颁布施行。全国教育事业获得了长足的发展，又恢复了现在的科考制度。

市场经济的深入，教育面临新的新思考。如今的教又面临着冬天，在科考制度的引领下，教育思想缺失迷茫，教学方式死板强迫，教学内容单一教条，教育目的趋功近利。教学活动缺乏创造和灵活，着重知识教育而忽视思想教育，在乎是什么而不知为什么，“知其然而不其所以然”。对于生命、人性、理想、信仰等问题，几乎没有涉足或辩驳。现代科举制度如同一根令人着迷的指挥棒，使得教育完全成为了统治阶级选拔人才的工具或方式。“升官发财”的仕途经济思想，成为中国现代教育挥之不去的梦靥，也由此成为权力腐败的深刻社会思想道德之源。教师们教，学生们学，目的就是为了考试升学。

三、深化改革，改变现状

1、重视思想教育。我们现在的教育，从幼儿园开始就开始教数学、教英语、教汉语拼音，小学一年级语文课本的第一课就是汉语拼音；很遗憾，许多学校的第一堂课开始，就没有教做人的思想，没有教过我们是中国人，我们应该尊老爱幼、善良厚道、礼让谦虚。学校从第一堂课开始，教给祖国的花朵们，竟不是做人，而是一些微不足道的小知识小技巧。同时家长和老师常灌输孩子们升官发财的思想，长此以往我国教育注定了最终的失败。笔者认为，要从根本上改变教育之现状，先正教育思想，重洗自身灵魂，着重教育后代应当怎样做人！

2、灵活教学方式。改变当前教学中的填鸭式、强奸式、照本宣科式、整齐划一式、思维雷同式、言语用词一致式、行动听话式，需要采取灵活的教学方式。灵活的教学方式就是要培养学生求知的欲望，学习的兴趣，动脑的习惯，授之以鱼不如授之以渔。老师的意识应提升到较高的境界。如：有一位家长在教一个4岁孩子数数，小孩子数啊数：“二十八、二十九、三十零、三十一……”家长于是马上纠正他：“不是三十零，是三十”。于是我在想，孩子错了吗？我认为没错，真没错。是家长的思想禁锢了，我极力推崇德智教育，德育是要鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范；智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识；美育是要培育丰富的灵魂，而不是灌输技艺。通过德智美三育的灵活教学方式才能改变学校沦为“技校”的现状，真正实现立德树人。

3、丰富教学内容。有这样一个例子，有个带着眼镜的小孩子，唐诗会背诵很多首，英语单词也记得很多，然而，我问他米饭是怎么来的，他说是大米用电饭锅煮的，我又问他大米是从哪里来的，他回答说是超市里买的，我再问超市的大米又是从哪里来的，他答不上来了.在孩子脑海里，只有那些抽象的诗词单词。我们不难发现，现在的学校教学，都是围绕着考纲在教，考纲以外的，课本自然不会有，老师自然不会教，孩子们也就自然不知道了。正如电视节目《汉字拼写大赛》中孩子们都卯足了劲，拼偏僻生字，但我还是觉得这档节目弊大于利，那些生僻怪字，有用吗？这也如央孔乙己说茴香豆的茴有5种写法一样无用。因此，我觉得，教学内容应联系实际，解决现实中的实用性。

4、明确教育目的。国家办教育是为了民族繁荣昌盛和祖国繁荣富强，教育的目的不是“升官发财”，而是立德树人，培养人才服务社会。“望子成龙望女成凤”的家长和老师们应认真思考社会将来需要我们的孩子干什么，国家将来需要孩子们干什么，教育者和家长应该为社会做点什么。我时常想起了周恩来从小立志为中华之崛起而读书，国难之时为中华之崛起而读书，现在是和平时期，我们教育和受教育的目的就是为了中华之强盛而读书。

回头来看，这次高考的方案变更，对我国教育现状不会有任何深层次的影响，影响的只是今后老师和学生们的应考策略和复习重点而已，现状的教育现状早已饱受诟病，真正意义上的改革势在必行，因此，真正的改革，就应该敢于从深层次改变我们的教育思想，要面向国家强盛，要面向民族振兴。