临床护理路径在小儿肺炎健康教育中的临床价值

余峰(正阳县人民医院　河南　正阳　463600)

临床护理路径在小儿肺炎健康教育中的临床价值

余峰
(正阳县人民医院河南正阳463600)

摘要目的:探讨临床护理路径在小儿肺炎健康教育中的临床价值。方法:本次研究的82例肺炎患儿均为我院在2013月3月到2014年11月期间收治，将其按照护理措施的不同分为观察组41例和对照组41例，观察组实施临床护理路径，对照组患儿只进行常规护理措施，对比两组患儿家属对于健康知识掌握情况和患儿住院时间。结果:观察组健康知识掌握优良率为97. 56%，患儿平均住院时间为( 7. 91 2. 98) d;对照组健康知识掌握优良率为68. 29%，患儿平均住院时间为( 12. 94 5. 84) d。两组比较差异有统计学意义( P＜0. 05)。结论:临床护理路径在小儿肺炎健康教育中的临床效果肯定，患儿家属对于健康知识掌握的优良率较高，患儿住院时间较短，值得在临床上推广使用。

关键词临床护理路径;小儿肺炎健康教育;临床效果

肺炎的发病机制为不同的病原体或者其它因素导致患者肺部产生炎症性病变。肺炎发病时间为一年四季，而在气温变化较大的春季和冬季时，肺炎发病率最高，其中儿童是肺炎的高发人群。肺炎通常发作于上呼吸道感染和急性支气管炎后，发病较快，然而对肺炎患儿实施有效的护理干预可提高患儿家属的健康知识掌握程度，缩短患儿住院时间。我院在本次研究中采用分组对照方式探讨临床护理路径在小儿肺炎健康教育中的临床价值，现报道如下。

1.　资料与方法

1. 1临床资料

我院选择在2013月3月到2014年11月期间到我院进行门诊治疗的82例肺炎患儿作为研究对象，所有患儿均符合肺炎诊断标准。其中男45例，女37例，年龄为3～9岁，平均年龄为( 5. 48 3. 05)岁;将其按照护理措施的不同分为观察组41例和对照组41例，两组患者年龄、性别以及病情等临床资料比较差异均无统计学意义( P＞0. 05)，具备可比性。

1. 2护理方法

对照组患儿只进行常规护理措施，即配合医生给予患儿治疗，帮助患儿家属办理相关住院手续等常规护理;观察组实施临床护理路径，包括一般护理、健康教育、出院指导。

1. 3观察指标

在患儿入院时给患儿家属发放健康知识调查问卷，内容有小儿肺炎科学用药方法，发病原因、各种检查的目的和意义、临床表现和饮食注意事项等，共计100分，80～100分为优，60～79分为良，60分以下为差，而健康知识掌握优良率= (优+良) /总例数100%;统计两组患儿住院时间。

1. 4统计学方法

对所有数据资料采用PSSS17. 0进行统计分析，计量资料以均数表示，计量资料的比较采用t检验，计数资料的统计分析采用X2检验，P＜0. 05为有统计学意义

2.　结果

2. 1对比两组患儿家属健康知识掌握程度

观察组健康知识掌握优良率为97. 56%，对照组健康知识掌握优良率为68. 29%，两组患儿家属比较差异有统计学意义( P＜0. 05)，具体见表1.

2. 2对比两组患儿住院时间

观察组患儿平均住院时间为( 7. 91 2. 98) d;对照组患儿平均住院时间为( 12. 94 5. 84) d。两组患儿比较差异有统计学意义( P＜0. 05)。

3.　讨论

临床护理路径是一种由具备专业护理知识和丰富临床护理经验的护理人员根据患者具体病情制定健康教育护理方案，然后根据方案对患者实施有效护理或者治疗的一种护理管理模式。临床护理路径不仅融入了当代绩效管理观念，还纳入了健康教育这一护理重要内容。健康教育是一种通过对患者传授保健知识和技术知识从而提高患者对于疾病相关知识的掌握程度和疾病治疗信心，从而提高患者的治疗依从性。临床护理路径应用于小儿肺炎护理中，有利于提高患儿家属对于健康知识的认知与掌握，同时使得护理工作的制定和实施过程中更加具有预见性、计划性和针对性［1］。

我院在本次研究中对观察组的患儿及其家属实施临床护理路径，具体措施包括:①一般护理:患儿入院后立即根据患儿病情制定临床护理路径方案，并严格落实到具体护理人员的执行中。同时，护理人员要为患儿家属详细介绍患儿作息时间和医院环境、责任护士等情况，同时告知患儿家属各项检查的意义和目的，提高患儿家属检查依从性［2］。同时配合医生给予患儿止咳、平喘和消炎治疗;②健康教育:告知家属小儿肺炎发病原因和预防措施，以及喂养饮食、用药指导等知识，并告知家属药物可能出现的不良反应以及相应处理措施等。③出院指导:患儿出院后帮助家属办理出院手续，并告知家属如何避免呼吸道感染疾病的发生，提升家属复查时间等［3］。

综上所述，我院在此次研究结果证实，临床护理路径应用于小儿肺炎健康教育中的临床效果良好，值得推广。

参考文献

［1］万秀艳.小儿肺炎的中西医结合护理［［J］.中国民族民间医药杂志，2010，19( 18) :127－128.

［2］何梅.新生儿肺炎护理应当注意的问题［J］.基层医学论坛，2010，14( 30) :891－892.

［3］王黎黎.小儿肺炎67例护理体会［J］.中国医学创新，2011，8 ( 24) :91－92.

【中图分类号】R473. 72

【文献标识码】B

【文章编号】1009－6019( 2015) 12－0248－02

作者简介:余峰，1963年7月，汉族，河南省正阳县人民医院，中专，主管护师，儿科护理。