高校教育管理制度创新
2015-03-20张剑
张剑
(沈阳音乐学院艺术学院,辽宁 沈阳 110168)
高校教育管理制度创新
张剑
(沈阳音乐学院艺术学院,辽宁 沈阳 110168)
高校教育管理是学校日常管理工作中的重要组成部分,关系到高校教育的服务水平,是教育管理工作顺利进行的有力保障,同时,高校教育管理者通过协调组织教育队伍,充分发挥人力、财力、物力的作用,切实提高教育管理效率,保证教育管理目标顺利实现。笔者主要对高校教育管理制度创新问题进行简要分析,希望对提高我国高校教育管理体系起到积极作用。
高校;教育管理;创新
一、创新高校教育管理制度的意义
(一)时代发展的必然要求
随着全球经济一体化发展,国外的文化源源不断涌入中国,尤其是互联网的广泛应用,致使各种理论知识急速膨胀,各类观念不断更新。在这样的环境背景下,高校教育面临诸多机遇,同时也将受到来自各个方面的压力和挑战。高校只有尽快适应时代发展,积极探索适应高校发展的教育管理制度,不断改革创新,才能不被时代发展潮流淹没。目前,我国高校教育改革的脚步越来越快,社会对人才的要求越来越高,这在一定程度上增加了高校教育的压力。此时,高校需要在扩大招生的同时不断提高学校的教育管理水平,适应时代的发展,适应教育改革的趋势,为国家培养出更多高素质人才。
(二)解决教育管理问题的要求
目前,我国部分高校仍然沿用传统的教育管理制度,习惯用经验处理教育管理工作中遇到的问题,生搬硬套,不能体现高校教育管理的民主化、人性化。此外,我国高校受计划经济的影响,很多高校并不具备完善的教育管理制度,这就导致高校的教育管理工作缺乏有力保障,处理问题的时候会缺乏原则性,最终降低教育管理工作的效率和质量。高校开展教育管理工作需要一支专业的队伍,缺乏高素质管理人员将导致学校的教育管理制度无法落实。
二、我国高校教育管理存在的问题
我国高校教育中,教学管理模式是主要的管理工作之一。但是高校教育管理模式更新缓慢,无法满足当前社会的需求。社会在快速发展,对人才的需求不断发生变化,高校教育管理不仅要具备专业技能,还要具备较高的综合素质。然而传统的教育管理模式仅停留在浅层的管理方法上,把学生限制在条条框框中,严重制约了人才的进步。传统教育已经难以满足社会对多样化人才的需求,所以教育管理模式必须改革创新。
此外,目前我国很多高校的教育管理仍然是行政化管理,这种方法看似有效,但其中仍然存在很多问题。行政化教育管理忽略了学生的个性化发展需求,教育管理与学生的关系仅仅是管理与被管理的关系,严重影响了学校教育管理的改革创新。而且行政化管理重视科研,忽略教学的问题越来越严重。虽然科研成果是衡量高校发展业绩、评价高校质量的重要指标,但是高校毕竟是培养人才的地方,学校应该时刻以学生教学工作为重点。
三、加强管理,创新制度
(一)创新教育管理理念
为了适应时代的快速发展,高校应该打破计划经济体制的影响,彻底摆脱高校教育管理传统模式的羁绊。面对当前社会发展趋势,学校应该广泛吸收国外高校先进的教育管理经验,结合我国高校发展的实际情况,从思想上遏制固步自封的传统教育管理理念。高校教育管理工作需要彻底放弃制度化、标准化、规范化的教条格局,建立以人为本,自主化、多元化的教育管理制度,更新教育管理理念,为社会培养高素质人才。
(二)创新教育管理制度
教育管理改革创新同样需要建立一个科学合理的教育管理制度,因此制度创新是教育管理工作创新的必经之路。高校可以进行科学分权,使用校、院、系分级负责管理制度,扩大院系教育管理的职能,充分发挥管理权利,让决策和管理更加公开、透明,保证教育管理工作有序进行。此外,高校可以实施工作绩效和责任落实制度,责任到人,具体分配教育管理工作的每一个工作环节,这样对教育管理可以起到有效的监督作用。同时对工作人员进行定期考核,根据考核结果对管理者进行奖惩,在考核中看清楚工作的不足之处并加以改进,充分调动管理者的工作积极性和工作热情,让其在工作中更好的发挥创造力,服务于学校教育管理工作。
(三)提高教育管理队伍的综合素质
高效的教育管理工作离不开优秀的管理团队,要向改革创新教育管理工作,就需要建立一支专业素质强、教育管理经验丰富、责任心强的工作人员组成的一支高效精干的管理队伍。教育管理工作者全身心投入到工作当中,不断研究分析教育管理改革创新道路,对不科学、不合理的地方进行改进,并结合当前高校的发展现状,建立一套科学、完善、适合学校发展的教育管理制度。规范教育管理工作,提高工作的科学化。
四、总结
我国高校教育管理工作已取得很大进步,但是我们在看到成绩的同时必须承认教育管理工作中还存在很多问题,如果这些问题没有得到及时解决,会严重制约高校发展。目前我国社会经济快速发展,人们生活水平不断提高,社会呈现多元化发展。所以,高校教育管理必须跟上时代的脚步,坚持实事求是,与时俱进,不断改革创新教育管理水平,为社会主义现代化输送更多的优秀人才。
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【责任编辑:王 崇】
G647
A
1673-7725(2015)04-0119-02
2015-02-15
张剑(1987-),男,山东潍坊人,助教,主要从事高校教育教学管理研究。