论文代写代发——非法的知识产权交易行为之我见

管　珺

论文代写代发
——非法的知识产权交易行为之我见

管珺

论述当前论文代写代发现象对青年学子的不良影响，并指出该行为是非法的知识产权交易行为。提出减少论文代写代发现象的几点举措：树立正确的社会主义核心价值观，改革科研评价体系和完善相关法律法规。只有这样，才能真正规范论文代写代发这一学术不端行为。

论文；代写代发；知识产权；社会主义核心价值观；学术不端

［作者］管珺，南京工业大学学术期刊编辑部。

在当前科研评价体系“唯论文论”“唯SCI论”的驱使下，论文代写代发市场已经形成了完整的产业链。我国大部分高等院校、科研院所和企业的科研人员为了职称评定、评奖和加薪，大部分高等院校、科研院所的本科生、硕士研究生和博士研究生为了顺利毕业或者拿到奖学金，都需要发表相关的论文。当部分人员没有时间、精力或者能力去完成一篇论文时，便对论文代写代发产生了需求，包括普通论文、科技核心期刊论文、北大中文核心期刊论文、CSSCI核心期刊论文和SCI论文，甚至还有本科毕业论文、硕士毕业论文、博士毕业论文和留学生毕业论文。购买者的内在需求催生了论文代写代发市场的兴起。据胡泽文等［1］调查统计和保守计算，2011年间，我国论文代写代发市场的总产值为2700多万元，代写代发论文的总量接近7000篇。有如此庞大的市场，难怪论文代写代发现象愈演愈烈、恶性膨胀。本文中，笔者就论文代写代发现象提出几点自己的思考。

一、论文代写代发对青年学子的不良影响

论文代写代发其实就是论文买卖，是一种学术不端行为。论文代写代发的购买者很多是医生、护士、教师、事业单位机关人员、科研人员及在校生［2］，他们在信息时代如鱼得水，面对网络上铺天盖地的论文代写代发广告，难免会有部分青年学子动点歪心思。在百度（www.baidu.com）、淘宝（www.taobao.com）等知名网站搜索“论文代写代发”，相关的公司和店铺数不胜数。更有胜者，有些论文代写代发公司制作相关期刊的网站，假冒是其官网，如果百度搜索某些期刊，在搜索项第一个便会出现这个网站，说是该期刊的官网，如果不细看，根本看不出来是骗子网站。胡泽文等［1］研究了国内论文代写代发的类型及价格，一篇论文的价格低则上千，多则上万，一篇博士学位论文代写代发的酬金甚至能高达10万。面对如此大的利益诱惑，再加上部分专业就业形势严峻，很多青年学子从买家变成了专业写手，哪里还顾得上学术道德？更有甚者，在高校招聘会现场，也堂而皇之出现招聘写手的公司。曾有记者向某论文代写代发公司咨询代写一篇北京某名校的硕士毕业论文，对方答复是由在读博士执笔，另外还有专业的写作团队，包过［2］。

习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话［3］中提到：广大青年要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。对于论文代写代发这一违背学术道德和职业道德的弄虚作假行为，有部分青年学子一方面背负着学术道德罪恶感，另一方面又被巨大的利益诱惑着，他们在两者之间彷徨，对于论文代写代发这道是非题，他们中很多人不能做出正确的抉择。虽然论文代写代发这一现象的产生在很大程度上是由当前的科研评价体系催生的，但是沦落的青年学子没有树立起正确的世界观、人生观和价值观也是这一现象迅速滋生蔓延的推手。也许论文代写代发者最初都是背负着一定的罪恶感，但是当论文代写代发发展成为一种社会现象时［4］，论文代写代发者不再背负学术道德和舆论谴责的压力，很多沦落的青年学子也就心安理得地进行这一违法行为，还美其名曰“出自无奈、补贴生活”［2］。青年学子勤工俭学的途径很多，工作机会也很多，为何一定要通过论文代写代发这一违法途径呢？

二、论文代写代发是违法行为

论文，是作者进行创新思维和创新活动的产物［5］。然而，对于代写代发论文来说，署名作者实际并没有进行创新思维和创新活动，因此，论文代写代发首先违背了《中华人民共和国科学技术进步法》中的创新原则和诚实守信原则。其次，论文买卖双方私下进行交易，违反了著作权法的基本原理。著作权，又称版权，是指文学、艺术和科学作品的作者及其相关主体依法对作品所享有的人身权利和财产权利。人身权中的署名权是永恒的、不可转让的［5］。《中华人民共和国著作权法》第四十八条（八）规定，制作、出售假冒他人署名的作品的是侵权行为。因此，论文代写代发是非法的知识产权交易行为［5］。另外，对于购买论文者来说，其从以盈利为目的的论文代写代发公司手里买回的论文很难保证质量，这篇论文很有可能是多篇已发表论文拼凑出来的。因为对于写手来说，只要在规定时间内完成任务、拿到酬金就行，他们不会花很多时间去构思一篇质量上乘的论文。尽管目前大部分学术期刊都采用了学术不端检测系统，但是该系统不是万能的，很多作者很“聪明”，会刻意修改剽窃文字，查重不易发现［6］。因此，代写代发的论文今后很有可能和其他已发表论文产生知识产权纠纷，一旦认定侵权并追责，论文购买者也只能苦水往肚子里咽，咎由自取。

三、减少论文代写代发行为的举措

（一）树立正确的社会主义核心价值观

在如今的新媒体时代，信息传播的随意性、娱乐性、分散性、盲目性增强［7］，对青年学子世界观、人生观和价值观的影响越来越大。很多沦为写手的青年学子也正是在这样纷繁复杂、充满诱惑的社会里，没能把持住自己，在人生的道路上拐了一道弯。习近平总书记曾说过：面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能做出正确判断、做出正确选择［3］。青年是国家的未来，青年强则国家强，广大青年学子只有树立了正确的社会主义核心价值观，才能成为祖国的栋梁之材，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

（二）改革科研评价体系

众所周知，当前我国科研评价过多地考虑被评价者的论文数量。以高校为例，教师职称评审、研究生奖学金评审、国家级奖项申报、省部级奖项申报等，无一例外对论文有要求。有些单位在进行职称评审时，只要论文数量达标，便能通过职称的晋升，而几乎不考虑被评价者的论文质量、学术影响力、工作能力及同行评价等指标。2015年11月，网络上出现了一封国内法学界的佼佼者（江平、张保生、方流芳、满运龙等10人）联合署名给中国政法大学石亚军书记和黄进校长的一封信，起因就是《政法论坛》孙国栋同志因没有论文而未通过编审职称申报资格审查。信中认为：在学术职称的评审中，除了严格学术标准外，还应该体现学术公平、学术正义和人文关怀。中国政法大学应进一步完善学术职称评审程序，至少应设计合理的救济机制。

事实上，“论文一刀切”的做法在很多单位的职称评审中都是存在的，论文数量达不到评聘条件中规定的要求，便没有资格申报职称评审。胡泽文等［1］认为：应根据不同职业群体的特长制定相应的评价体系。确实，设立因人而异、因岗而异、因学科和专业而异的评价体系，可以使科研人员取长补短，也能改变职称评审“论文独大”的局面，降低对论文的依赖，从而也能有效减少论文购买行为的发生。

2015年11月4日，中国科学技术协会、教育部、国家新闻出版广电总局、中国科学院和中国工程院联合发文《关于准确把握科技期刊在学术评价中作用的若干意见》，从中可以看出，国家已经意识到“唯论文论”“唯SCI论”导致的知识产权、使用权、传播权等问题，科研评价体系改革指日可待。

（三）完善法律法规

论文代写代发是一项相对隐秘的知识产权交易行为，现行的《中华人民共和国科学技术进步法》里面对科研行为不端的制裁措施对于论文代写代发行为并不具备惩戒功效，而科技部、教育部出台的科研职业道德规范和科研不端行为的部门规章更是未将科研人员参与或接受代写代发论文的行为列入其中［5］。这些都为论文代写代发这一不端行为的科技执法带来一定的困难，再加上其涉及范围较广，除了涉及科技部、教育部等部门，还涉及新闻出版、信息产业、工商管理、金融和公安等多个领域，使得该行为的责任追究难以把握、取证困难。

单一的伦理道德约束是有限的，道德自律不足必要要求法治介入［5］，必须将论文代写代发这一学术不端行为纳入法律框架，做到有法可依，同时建立科技行政主管部门、新闻出版、信息产业、工商管理、金融和公安等多部门联合的查处体制［5］，使涉及论文代写代发的相关人员受到法律的制裁。

四、结语

当前不完善的科研评价体系催生了论文代写代发这一学术不端现象，而部分青年学子社会主义核心价值观的缺失助长了这一虚假行为的滋生蔓延。必须从源头着手，帮助青年学子树立正确的世界观、人生观和价值观，加强思想道德修养，崇德修身，把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气［8］。此外，科研评价体系的改革势在必行，要彻底整治论文代写代发，还要完善相关法律法规，将学术治理纳入法律框架内，只有从根本上降低了论文购买者的需求，同时从法律上对违法者以震慑，才能真正消除论文代写代发这一学术怪象。

［1］胡泽文，武夷山.论文代写代发现象之研究［J］.中国软科学，2012（7）：78-90.

［2］张春海.“论文代写代发”产业可以休矣［J］.创新科技，2012（9）：50-51.

［3］习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话［N］.人民日报，2014-05-05（2）.

［4］孔凡柱.论文代写代发成因的多角度分析及对策研究［J］.淮阴工学院学报，2014（4）：65-68.

［5］胡志斌.代写代发论文：一个亟待法治的科研怪象［J］.出版发行研究，2013（3）：5-9.

［6］汪勤俭，郭建秀，栾嘉，等.84篇因学术不端退稿稿件追踪分析与思考［J］.编辑学报，2012（2）.

［7］朱继东.青年人如何树立正确的人生观、世界观、价值观［EB/OL］.http://www.mzfxw.com/e/action/ShowInfo. php？classid=13&id=37411.

［8］习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话［N］.人民日报，2013-05-05（2）.