扬自信风帆，促女生远航—浅谈如何做好女生的思想工作

广东省梅州市五华县周江中学 吴汉明

通过二十年的教育工作实践，我深深认识到当今初中女生的思想性格和行为倾向具有如下三个特点：一是不少女生性格内向，自卑感较强，自信心特易受到挫伤；二是有较多的女生虚荣心较强，有较严重的盲目攀比的心理和行为，有较多的早恋现象，甚至有个别的早孕现象；三是有一些女生有严重的依赖心理，缺乏自立意识，得过且过，对学习马虎应付。针对这种状况，我认为做老师的必须善于对症下药,使女生学会“三自”——自信、自爱、自立，从而哺育这些幼苗茁壮成长。下面从三个方面来谈谈自己的体会和做法。

第一，树立信心，增强内劲。

首先，女生普遍较为遵守纪律，记忆力较强，做事较细心，上课较专心听讲，作业完成较认真，这是她们的优势，对此我经常给予充分的肯定。女生的自尊心较强，很在意别人对自己的评价，因此，我绝不说女生只会死读书，智力不如男生等语言。在各种各样的活动中，我多为她们创设成功的机会，对她们取得的点滴成绩和进步都给予充分的肯定和鼓励。即使发现她们有某些缺点和退步，也绝不在众人面前随便批评指责，而是耐心地进行个别的启发诱导，帮她们找准原因，教给改进的方法，促使她们树立了战胜困难的信心，不断进步。

其次，我大胆让女生担任学生干部，培养她们在班级、学校、社会中的主人翁责任感，对她们在工作中碰到的困难和出现的失误，及时提供帮助；对她们取得的成绩，及时给予充分的肯定，使她们树立自信心，增强内劲，进步更快。

再次，我以身作则，经常现身说法，以自己的学习、工作、生活和体会来鼓励她们树立信心，使她们不仅产生了浓厚的兴趣，而且觉得很有说服力，从我的身上潜移默化地受到良好的影响。通过我一直做有针对性的思想工作，使大多数女生坚信别人能做到的，自己通过努力也一定能做到，从而促使她们充满信心，增强了内劲，不断进取，学习、表现都有了明显的进步。

第二，懂得自爱，增强免疫力。

由于受到社会上一些歪风邪气的影响，有一些女生滋生了一些不良思想，表现出一些不利于她们健康成长的行为：过分追求物质享受，要家长给自己买手机、mp3、电脑等；盲目追求“美”，穿名牌衣服或很暴露的衣服，戴首饰，涂脂抹粉，染发烫发，把头发弄得奇形怪状；大手大脚花钱，搞生日派对，交男朋友，互相攀比，以为男朋友越多就越能证明自己有魅力；有的甚至离家出走，与男朋友同居。她们错误地以为这些都是证明自己有品位有魅力有个性的“酷”的表现。

因此，我有针对性地开导她们：女生的品位和美，主要是从懂得体谅父母，珍惜父母的血汗钱，懂得自重自爱，具有美好的心灵和健康的身体，朴素大方的穿着，得体优雅的言行举止，较高的文化素养，崇高的理想追求等方面表现出来的，使她们认识到像前面所说的那些认识和行为其实都是自轻自贱的表现，是有极大危害的。

作为过来人，我引导女生要正确认识处于青春期时对异性的好奇和好感，哪个少女不善怀春？老师不反对男女同学间正常的交往，但要正确处理好男女同学的关系，把握好分寸，做到交往适度。对女生中出现的早恋现象，我不是粗暴责骂、嘲笑，而是在尊重她们的基础上加以教育引导，对她们进行正确的婚恋观教育，帮助其确立正确的恋爱观、人生观，以免陷入早恋的漩涡而贻误终生。

为了对女生进行自重自爱的强化教育，我经常组织女生围绕现实生活中的典型例子提出问题让她们进行专题讨论。例如，广州某医院妇科医生接受广东卫视台记者采访时反映：几乎每天都有中学生模样的人去做人流，而且大多数都是瞒着父母去的。我就此提出相应的问题：对男女平等你是如何理解的?该如何看待早恋、早孕?少女做人流会对心理和身体造成怎样的伤害？中学生能否担负起为人父母的责任？引导学生对这些问题进行深入讨论，然后我再作归纳总结：虽然法律规定男女平等，但在现实生活中，由于受生理因素和传统观念的影响，男女在很多方面其实还较难实现真正意义上的平等，在男女交往中，女性更容易受到伤害，有的伤害是持久的，甚至是终生的，如早孕流产后会导致心灵创伤甚至终身不育，并列举一些现实中她们熟知的事例加以阐述，引导她们懂得什么是真正的自尊自爱。

第三，学会自立，实现价值。

现实生活中，有许多家境不错的女生，自小过着衣食无忧的生活，不知稼穑的艰难，创业的不易，慢慢地养成了严重的依赖心理，成了寄生虫，却还认为现在有父母做靠山，将来有丈夫（或是大款）可指望，何必想那么多的什么自立自强的问题把自己弄得那么辛苦？于是，不把学习当回事，不肯下苦功夫学一技之长，很少考虑过万一将来没有了依靠，自己该如何养活自己、养活后代、赡养老人的问题，整天想的是如何吃喝玩乐，寻求刺激，结果坐吃山空，慢慢成了“败家女”，成为家庭的累赘，社会的包袱，害己又害人。

还有一些家境不好的女生对当今剧烈变化的社会感到很难适应，对现实中的那些不合理的现象既愤怒又无可奈何，认为无论自己怎么努力奋斗，都难于改变自己的命运，干脆听天由命，做一天和尚撞一天钟，稀里糊涂地混日子，荒废学业，准备以后如果实在不行了就去吃青春饭。

针对这些现象，我经常以多种形式启发她们，让她们知道，女性只有自立自强，对自己将来准备扮演的角色进行定位，学有目标，做有方向，抓住机遇，打牢知识基础，学到一技之长，为社会为他人做出积极的贡献，才能得到社会的承认和他人的尊重，才能真正体现出自己的人生价值。

总之，二十年的教育实践证明，针对初中女生的思想性格和行为倾向的特点，采用有针对性的科学教育手段，像慈母那样开导她们，像春天的阳光雨露那样滋润她们的心田，使她们学会“三自”，能使她们更快地进步，更顺利地成人成才，对学校教育目标的实现和社会的发展都具有重要的现实意义。