思想政治教育与大学生职业生涯规划的融合

□ 魏 伟

随着我国高等教育的不断发展，各大高校进行了大规模的扩招，同时大学生的素质与企业和社会的需求脱节，造成了目前大学生就业形势困难的现状。因此，为了更好地促进大学生的就业，高校对大学生进行了职业生涯规划和思政教育，虽然两者是不同的课程，但是他们之间有着非常密切的关系。本文在充分调查和研究的基础上，论述了大学生职业生涯规划和思政教育的关系，从而提出了将两者融合的策略，能够更好地改善大学生的就业情况。

一、思政教育与大学生职业生涯规划的关系

(一)思政教育对于大学生职业生涯规划具有定向功能。思政教育是很多学科的基础，对于大学生职业生涯规划来讲，思政教育课程也是其重要的基础课程。所以，思政教育能够给予大学生职业生涯规划很多方向性的指导:一是思政教育可以帮助大学生树立正确的价值观，这是大学生作为高素质人才的必备素质，同时也是走向职业生涯的必备素质，所以在这一方面思政教育与大学生职业生涯规划之间有着相似之处;二是思政教育能够使得学生更好地进行自我认识，充分了解自身的优势和缺陷;而大学生职业生涯规划也需要学生对自己有着充分的认识和了解，从而选择更加适合自己的职业。因此，可以说思政教育对于大学生职业生涯规划有着定向作用。

(二)思政教育对于大学生职业生涯规划具有指导作用。大学生需要在学习和工作中不断提高自身素质，这是思政教育的重要内容，也是大学生职业生涯规划对于大学生的要求。因此，思政教育通过对大学生进行教育，使得大学生树立起较强的自我意识，不断促进自身素质的提高，能够更好地适应未来的工作;同时，思政政治教育可以帮助学生树立良好的道德品质，这些品质能够帮助大学生在职场中获得更好的发展;这些高尚的品德也是大学生职业生涯规划的重要教育内容，因此可以说思政教育对于大学生职业生涯规划有着重要的指导作用。

(三)思政教育对于大学生职业生涯规划具有协调作用。思政教育对于调节大学生的心态、促进大学生心理的健康发展有着重要的作用。由于目前社会经济体制的不断发展，大学生受到很多不良因素的影响，所以高校对大学生积极开展思政教育工作，能够更好地促进大学生心理健康的成长，帮助他们积极排解不良情绪。对于大学生来讲，在职业生涯中并不是一帆风顺的，因此大学生职业生涯规划也将调节情绪作为重要的教育内容，能够使得大学生可以更好地面对生活或者工作中的挫折，所以说思政教育对于大学生职业生涯规划有着协调作用。

(四)思政教育能够提高大学生职业生涯规划的实施效果。为了应对大学生日益严峻的就业形势，很多高校纷纷开展了大学生职业生涯规划，从而提高大学生在从业方面的素质，可以更好地解决目前大学生就业困难的问题。思政教育能够进一步提高大学生职业生涯规划的实施效果，这是因为:一是通过高等院校对大学生实施思政教育，使得大学生能够充分认识到提高自我素质的重要性，从而在求职的过程中增加提高自身素质的积极性，能够更好地促进大学生职业生涯规划的实施效果;二是通过对大学生实施思政教育，能够帮助大学生树立正确的价值观，促进大学生的全面发展，使得大学生的素质更加符合社会和企业对人才的需求，因此可以解决大学生就业难的问题。而大学生职业生涯规划的实施目的，就是为了改变大学生就业难的现状，因此可以说思政教育可以有力地提高大学生职业生涯规划的实施效果。

二、思政教育与大学生职业生涯规划的融合策略

(一)从学生方面出发，建立融合的平台。思政教育工作对于促进大学生的成长有着重要的作用，因此为了实现大学生的全面发展，更好地将思政教育和大学生职业生涯规划相结合，需要从大学生方面出发，搭建促进两者有效融合的平台:第一，制定全面的融合计划，将思政教育与大学生职业生涯规划相互融合需要很长的一段时间，因此必须要制定全面的融合计划，同时制定短期和长期的计划，从而有效地促进两者之间的结合;第二，需要提高学生自身的主体意识，使得他们能够充分认识到两者之间的关联，进而可以主动地将两者的知识融会贯通，更好地促进大学生未来的就业;第三，在将思政教育与大学生职业生涯规划融合的过程中，需要注重学生的个体需求，提高学生自身的积极性，同时需要注重社会的整体需求，使得学生的个体需要与社会需求有效地结合。

(二)从教育方式入手，建立有效的融合机制。在进行思政教育和大学生职业生涯规划教育的过程中，需要注重教育的方式，才能够建立有效的融合机制，更好地促进两者的融合:一是促进思政教育内容和大学生职业生涯规划内容的相互融合，在进行课程设置方面，需要注重两者之间的促进作用，才能达到更好的教学效果;二是将社会实践与课堂教学有效地融合起来，对于思政教育和大学生职业生涯规划课程来讲，都需要进行一定的实践教学，所以不仅仅需要在课堂中将两者进行有效融合，还需要在社会实践中将两者融合在一起，从而可以促进思政教育和大学生职业生涯规划的全面融合;三是建立思政教育和大学生职业生涯规划的教师队伍，在进行思政教育和大学生职业生涯规划融合的过程中，也对教师的素质提出了更高的要求，需要教师不断满足两门课程的教学要求，在教学过程中积极引导学生进行两门课程的融合。

(三)构建全面的融合体系。将思政教育与大学生职业生涯规划进行融合是一项长期的工程，涉及到高等教育的很多方面，与社会、高等院校和企业都息息相关。所以，为了更好地促进思政教育与大学生职业生涯规划的融合，需要构建全面的融合体系:一是构建有效的指导体系，思政教育和大学生职业生涯规划对于大学生具有一定的指导作用，所以为了更好地促进两者的融合，需要构建有效的指导体系;二是构建有效的实践体系，对于大学生来讲，需要将理论知识不断地应用到实践中才能更好地促进自身的发展，所以在促进思政教育和大学生职业生涯规划融合的过程中，需要构建有效的实践体系，加强校企之间的合作，促进社会对高校教育的支持;三是构建长期的教育体系，高等教育不仅仅应该培养学生的专业技能，而且还需要让学生掌握自我学习的方法，使其在以后的工作中能够不断地自我学习，不断提高自身的素质，更好地发挥自身的价值。所以，为了促进思政教育与大学生职业生涯规划的融合，应该建立长期的教育体系。

三、结语

随着社会和素质教育的不断发展，高校的教育工作应该作为一个整体的工程。所以，作为高校的重要课程，思政教育和大学生职业生涯规划之间有着重要的关系。因此，为了更好地解决目前大学生就业的困难形势，需要不断发掘思政教育和大学生职业生涯规划之间的关系，充分利用两者之间的关系对两者进行融合，从而更好地促进大学生的就业。相信随着高校教育的不断发展，思政教育和大学生职业生涯规划的内容会相互渗透，能够更好地进行融合，从而能够有效地改善大学生的就业情况。

［1］陈农心，高仁泽，柳晓夫．高职生职业发展与实训［M］．北京:北京理工大学出版社，2010

［2］袁世斌．育人为本才为德用——大学生思想政治教育探索与实践［M］．北京:电子科技大学出版社，2012，第1版

［3］柳晓夫．21世纪高职高专思想政治教育教学改革系列规划教材:高职生职业发展与就业指导教程［M］．北京:北京理工大学出版社，2012