聊天工具为我的教学方式增添色彩

吉林省汪清县复兴镇中心小学校 李桂云 夏龙江

步入现代化的教学，各种现代化的教育手段层出不穷。有的教学科技适合课堂上使用，有的教学科技适合课下使用。而我们成人之间的聊天工具QQ，也成为了我的课下教学方式之一。QQ聊天工具相对来说更普及、更容易操作、功能更齐全。之所以选择这个作为课下教学方法只是因为，一部手机一台电脑皆可进行操作，而高年级的孩子们也运用的很熟练。QQ聊天工具为我和孩子们打开了心灵的窗口；为我和孩子提供一个活动的“场所”；为我们提供了资源共享的一个平台；也方便了我与家长的互动。这样的远程教学方式使得，教师、学生、家长、达到一个和谐互动的层面，使得资源共享最大化。

一、QQ使学生、家长、教师为零距离

高年级的孩子普遍都有了自己的意识和主观认识。他们对客观事物也有了自己的认识和评价，不再是单纯的盲目的依靠信任老师。所以他们也有很多的心事不可能当着我们的面和我们诉说，也许是害怕、也许是害羞、也许是不敢，总之有很多的少年特有的心理使得他们不愿意敞开心扉与成人进行沟通，总是喜欢和同伴说说自己的心事。但是有很多时候孩子毕竟是孩子，他们无法解决生活中的大部分事情。这就需要我们在平时的教学中进行观察，然后在QQ上与其有心事的孩子进行沟通，纾解他们的心理。我们每天都在我们班的群里进行聊天，我很少参与他们的沟通，但是我会查看他们的聊天记录，从他们的谈话中掌握的思想动态，发现有异常的我会单独和这名学生进行聊天，询问原因和事情的经过。孩子们在聊天的过程中你会发现与现实课堂上的表现有很大的差异性。可能是看不见彼此是他们的胆量变大，更加放的开，更加活泼。而我在看他们聊天记录时发现了很多我在课堂上没有发现的个别学生的优点，这个让我很惊讶。

我们班的李同学是个沉默寡言不喜欢表现自己的孩子，总是独来独往。可是在聊天记录中我发现他特别愿意参加《三国杀》游戏的讨论，而且大部分讨论都是他在解答其他同学的提问。在讨论中这个默默无闻的小男孩却成为了中心人物。在群里说话是那样的侃侃而谈，对答如流，这个是我平时看不到他的。而且我发现我们班大部分孩子都喜欢玩这款游戏，于是经过两天的努力我组织了一个《三国杀》人物介绍大比拼的活动，这下子全班学生都沸腾了。开始查资料的查资料，查文献的查文献，翻书的翻书，总之那一个月孩子们的课下生活都很忙碌，最受欢迎的书就是少年版的《三国演义》。而经过这一个月的准备阶段，孩子们对于三国里的人物有了很深刻的理解，最终这次比赛的结果使那个沉默寡言的李同学获得了一等奖，而这个默默无闻的小男孩在班级的地位因为这个游戏、这个比赛发生了改变。

我把我们两次举办的活动影像和文字资料上传到了家长群空间。家长看到了孩子们在活动的表现也纷纷给予支持和鼓励。我在家长群里和各位家长交流汇报探讨孩子们成长和学习上遇到问题。在沟通的过程中我与家长就像朋友一样，我们彼此尊重交流孩子们成长中的乐事。让家长随时都能掌握孩子在校的表现，我也能够及时了解孩子们在家里的各种表现。这样家校联合更加方便我们的教学活动和家长的家庭教育。而QQ这个聊天软件的运用使教师、学生、家长之间的距离为零。

二、QQ为假期教学生活增添色彩

我们一年有很多个假期。孩子们在家休息，那我们怎样引导学生学习呢？这时候QQ就发挥了远程资源共享的优势。例如，今年的寒假，我在看新闻的过程中发现了有关留守儿童的相关报道，于是我下载报道视频分享到了群空间里，并发布群消息，让孩子们观看并运用邮件写自己的感受。作为一次习作练习，我给每一个孩子发一份邮件，让所有的学生都参与到本次习作练习中，并把优秀作品上传到家长群空间了，让家长也分享我们的习作成果。

像这样的活动我们在假期举办过很多。例如，出新的动画电影了，我们一起在线观看，并进行观后感练习，分析剧中人物性格，摘抄经典台词，并进行剧情改编。这一系列活动都是在QQ聊天上完成了。孩子们或发邮件或发消息上传自己的文字、图片或语音。QQ聊天就像一个虚拟的教室，把在各地的学生和我圈在了QQ群里，让我们正常的讨论交流、布置作业、上课学习等一系列教学活动都得以实现。再比如，我们每月一次“成语接龙”和“难倒你就是我的目的(自己出题或者是看到的难题进行分享，集体解决)”而这种假期集体活动让孩子们的假期生活更加丰富，并学到了知识，遇到的难题也都得以解决。为我们的假期生活增添色彩和趣味性。

三、QQ是我们成长的记录员

我喜欢把孩子们的成长以文字或者是照片的形式发到群空间了。一段文字配上一张照片，记录下孩子们在校的精彩瞬间。家长则把学生在家的精彩生活配上一段文字上传到群空间里，我们在分享这些点滴生活的过程中也学会了感恩。孩子们每当看到我们与家长上传的图片和文字都会有些感慨，并把其中感慨留在了评论里。这样一个三方互动的过程中我们看到的三方的感动与真诚。这样有利于对孩子进行心灵上的感恩教育，它不仅仅陪伴我们小学生活，它将随着孩子的成长继续记录下我们班孩子的成长过程，QQ群不散，我们的交流就不会消失，即使孩子们都离开了我，可是我们还是会在群里进行沟通交流。

杜威主张“教学即生活”。我觉得生活中给我们的教育是最真实的感受。在生活中各种先进的教学方式让我们眼花缭乱，而我们要选则适合自己的，适合学生的，适合家长的，而QQ聊天工具正是那款适合我和学生的远程教学模式。用心去发现，却发现生活中有很多像QQ聊天软件这样的工具很适合我们教学。只要我们合理的运用其优点必定会为我们的教学方式增添色彩。