企业应重视对职工进行友善教育

薛敏京

（西部机场集团有限公司，西安 710082）

企业应重视对职工进行友善教育

薛敏京

（西部机场集团有限公司，西安 710082）

在社会主义核心价值观中，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则，“友善”教育却在被企业忽视。企业对职工进行友善教育是企业自身和谐发展的必需因素，是对社会对国家所做的重大贡献。

企业管理；职工教育；核心价值观；友善教育

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。在社会主义核心价值观中，“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标，“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则。笔者认为，在上述三个层面上，公民个人素质影响着社会管理水平，进而影响着国家总体目标的实现。这体现了公民个人素质在社会主义核心价值观中的基础地位，而“友善”又是公民个人素质中基础的基础。

1　企业忽视对职工进行“友善”教育的表现

据笔者观察和思考，在企业开展的诸多教育活动中，有升国旗唱国歌活动，有宣传全国“两会”精神活动，有爱国主义教育基地参观活动，活动丰富多彩；有“认真履行岗位职责，主动适应改革变化，自觉维护企业形象，关心企业发展建设，与企业荣辱与共”之类的“敬业”要求；“诚信”教育也隐含忠诚企业活动中，诚信缺失对企业和社会的负面影响得到职工普遍认同，比较而言，“友善”教育却在被企业忽视，导致以下结果。

一是企业领导班子中友善缺失。日常工作中发现，班子成员往往利用可能的机会做出积极表态，认为在同一个班子工作，既是组织安排也是大家的缘分，要珍惜机会做好分管工作，做到互相“补台”，到位而不越位；但在实际中，又不乏出现成员之间互相猜疑、勾心斗角问题，“拆台”和“越位”屡见不鲜，有些干部甚至忘记了领导者的身份，影响了个人形象和班子团结，更影响了企业的健康发展。

二是企业的职工队伍中友善缺失。个别职工为人不善，擅长说三道四，甚至阳奉阴违，这虽是个体，但有足够的能量和场合，常以个人喜好诋毁别人，即使别人如何改正也难如他愿，对别人的小缺点不进行善意帮助，而是给予无边际放大，还美其名曰是大家的共识，在这种“众口铄金”的压力和攻势下，可能将毁灭一个人的一生，如此影响队伍团结和稳定的危害万万不可小视。

2　企业重视对职工进行“友善”教育的作用

笔者认为，企业对职工进行“友善”教育，具有得天独厚的条件，对企业、对社会、对国家都能产生巨大的作用。主要体现在两个方面。

一方面，“友善”教育是企业自身和谐发展的必需因素。改革、发展和稳定良性互动的环境氛围促进企业发展，需要通过看状态、看思路、看结果反映领导干部的能力和水平，需要善待普通职工“干事”的能力，防止用“干人”牵制“干事”。真正的友善能为企业和谐提供巨大的正能量，促进企业的良性发展，班子成员的友善能增强班子的凝聚力，职工间的友善能提高队伍的战斗力。

另一方面，“友善”教育是对社会对国家所做的重大贡献。企业是从事生产、运输、贸易等经济活动的单位，在每个企业里，都有组织广大职工实施有目标活动的行为。就全国而言，企业数量众多，所辖职工人数更多，形成庞大的群体，企业也就承担了培养高素质职工的熔炉和阵地的功能和任务，高素质的职工便成为高素质公民，在其参与社会活动时就能影响和带动身边大批普通群众，是促进社会和谐、国家建设的积极力量。为此企业对职工进行友善教育利在企业，功在国家，看似当前，实则千秋。

3　企业加强对职工进行“友善”教育的方法

根据笔者以问题为向导进行思考，认为企业加强对职工进行“友善”教育，应做到“三个结合”。

“友善”与“敬业”的结合。《三字经》开言“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”，足以说明教育对一个人性格的形成起着至关重要的作用。企业通过有力和有利的教育手段，强调职工与企业的鱼水依存、友善相依的关系，以强化友善在敬业中的基础作用，达到引导职工在友善中敬业、在敬业中友善、友善与敬业高度融合的目的，为职工敬业和企业发展集聚内在动力和强大的正能量。

“友善”与历史故事相结合。从许多历史事件中，不难发现关于忠臣和奸臣的故事，发人深省。在党的历史上也有许多感天动地的精彩故事，周恩来以其伟大的人格魅力成为人们团结友善、合作共事的典范。这些都从不同角度揭示了友善相处的道理。毛泽东在《为人民服务》中“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标走到一起来了”的名言警句，应当成为企业班子成员、普通职工和谐相处的座右铭。大家一起共事，既是机遇更是缘分，甚至是一辈子期而不遇的事，以诚相待，友善相处，互帮互学，共同提高，无疑是个人素质和团队精神的彰显。

“友善”与职工践行相结合。“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用”。就笔者所述的友善而言，作为企业职工要从友善出发，“用心”感受朋友之情、善待之行，用友善之心观察和分析他人的言行，用换位之举体会和思考他人所作所为，与同事相处中陶冶自己，感染他人，把真诚相待、友善相处的品质内化于心，外化于行，真正转化为自己的自觉行动，为全面践行社会主义核心价值观添砖加瓦。

主要参考文献

［1］东方治.国有企业党建工作手册［M］.北京：国家行政学院出版社，2011.

［2］蒋铁柱，汪丹，王伟球，等.企业党建科学化导引［M］.上海：文汇出版社，2012.

10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.04.096

F272.92

A

1673-0194（2015）04-0124-01

2015-01-19