十八大精神下的高校思想政治工作创新

高中桥

(海南医学院学生工作部，海南海口571199)

在2012年11月，中国共产党利用12个词语来体现思想政治工作精神所在，并在十八大报告中指出:创新思想政治工作、发展社会主义核心价值观体系才是我国兴国之魂、强国之径，这是符合我国社会主义发展实际的正确方向，全国、全党都需要开展思想政治体系学习教育活动，以思想政治精神来引领社会思潮，凝聚出社会共识。作为担负着特色社会主义事业合格建设者以及可靠接班人培养重责的高校就应该对思想政治工作有全面理解与把握，能够牢牢把握意识形态领导地位，能够通过合理手段对思想政治教育工作加以指导，以正确导向不断地壮大主流思想舆论，如此才有利于高校思想政治工作创新。

一 我国高校思想政治教育现状

(一)我国高校思想政治教育手段和教育内容及模式

在现实学习生活中，高校思想政治教育内容在一定程度上是停滞不前的，在判断高校思想政治教育主体对象心理与传输的很多理念上仍旧存在一定差距。如果还是用原来的教育方式将知识单方面灌输给受教育者，不仅不会有积极教育作用，还会导致受教育者思维更加混乱甚至越来越疑惑。就思想政治教育效果方面来看，社会上道德问题从未停息，还有很多不诚信、腐败现象屡禁不止。这些现象同时也致使人们更加不相信思想政治教育。从认识论方面看，传统模式既是一种主观意愿与客观实际互相脱离现象，也是一种主客观不一致现象，从而导致思想政治教育达不到预定目标，反而适得其反，引起受教育者对思想政治教育产生抵触心理。

(二)多元化文化价值观影响我国高校思想政治教育

各国文化的相互渗透极大影响了我国的传统文化。全球化的不断发展严重影响了人们的思想观念，在全球化发展过程中，文化渗透不仅造成人们思想观念的改变，更导致人们生活方式的改变，很多外来观念和工具已经为人们所接受，如通讯工具和娱乐方式等，已经改变了人们传统的生活方式和思想观念。经济全球化的发展不断刺激着人们的消费观，如肯德基和可口可乐等产品改变了人们饮食习惯和消费方式，人们在日益增多的外来文化理念冲击下已经逐渐失去了对既有传统文化的赞同和认可。我们在保护民族文化的同时还要对其他国家优秀文化进行吸收和借鉴，这就需要社会、学校以及家庭各方面共同努力，其中学校方面的影响力与指导力最为重要，只有确保学校起到一个良好引导作用，才能确保青少年拥有正确的人生观和价值观［1］。

二 以十八大精神，创新高校思想政治教育工作

(一)学习十八大精神，明确高校学生思想政治工作方向

在十八大报告中，选择科学发展观作为思想政治工作创新的指导风向标，将高校学生思想政治工作理论体系进一步完善。十八大报告明确提出:科学发展观不仅是最新的特色社会主义理论体系研究成果，同时也是中国共产党的智慧结晶，已经成为开展一切工作必备的思想武器。因此，科学发展观也是我党必须坚持的指导思想之一［2］。作为高校思想政治工作者，只有将这一要义牢牢把握，才能做好高校学生思想政治工作改进与创新。此外，十八大报告还提出了社会公德、家庭美德、职业道德、弘扬时代新风、弘扬传统美德;讲正气、知荣辱、作奉献;加强网络内容建设、唱响网络主旋律等一系列内容，也希望通过这样的方式进一步明确高校学生思想政治工作方向，为今后高校学生思想政治工作创新奠定基础。

(二)提升高校思想政治工作队伍综合素质，利用先进理论武装学生头脑

十八大报告明确提出:要在我们的脑海中、要在课堂教学中融入中国特色社会主义理论体系内容;积极开展理想方面教育，确保广大人民群众都能够团结在特色社会主义旗帜下;能够弘扬时代精神与民族精神，通过社会主义教育、集体主义教育以及爱国主义教育的开展，做到教育全社会人、丰富人民精神生活目的，真正促使人民的精神力量得到提高［3］。大学生是当今社会最宝贵的人才资源，我们只有积极开展大学生思想政治教育工作并始终坚持创新，才能确保大学生思想政治素质得到整体提升，确保每一位大学生都能够成为一名合格的社会主义建设者与接班人，这对开创特色社会主义事业新局面、建设全面小康社会都有着极为深远的意义。能够利用马克思主义来武装当代大学生是高校思想政治工作创新不可推卸的职责。

高校思想政治理论学习并非是简单的念念文件、读读报纸就行，简单说教、照本宣科是无法取得满意结果的。高校思想政治教育工作者们也应该清楚认识到这一点。所以，高校应不断推进思想政治理论课教师队伍建设，推进辅导员队伍建设，确保他们都能够成为十八大精神的学习“专家”。在思想政治理论课教学中融入十八大精神，在十八大精神全面准确理解基础上通过学生愿意接受、乐意接受方式，将十八大精神核心部分、基础部分讲清楚、讲实在、讲透彻，让学生听明白、记得住，完全内化为自己的知识。引导大学生在十八大报告精神学习过程中坚定信念，通过社会责任感的强化，不断提升现代文明素质与自身素质，从而成为社会优秀的接班人。

(三)以社会主义核心价值观指导思想政治教育工作有序开展

十八大报告中进一步强调社会主义核心价值体系对现实社会的重要意义，并且对社会主义核心价值观进行了全面概括。就高校而言，在社会主义核心价值观指导下，应着重从下述几方面加以强调。

1.切实加强组织领导

对高校而言，利用社会主义核心价值观来指导高校思想政治工作开展是高校不可推卸的职责。但是否能取得实效，关键在于党委重视度如何，怎样去抓。具体而言，通过一把手亲手抓，由分级领导具体抓，相关部门形成一股合力，在长效机制形成上狠下功夫。高校应结合自身特色，在校党委领导下，从体制、机制方面明确教学、宣传、后勤服务等相关部门职责，这样才能让高校工作局面能够真正落实到全员、全程、全方位育人工作之上。思想政治工作队伍建设需要以社会主义核心价值观践行作为队伍建设宗旨。在思想政治理论课教学中要有机地融入社会主义核心价值观具体要求，不断增强思想政治教师责任感与荣誉感，才能将原本教学体系逐渐转化为信仰体系，将教育教学模式创新，从准、清、实、透，将外在价值观需求真正内化为学生心理需求，才能实现真学、真懂、真信、真用功效。

2.大力宣传社会主义核心价值观

认知是一切工作得以顺利开展前提，但认同才是开展的关键所在，一个人想要拥有正确的思想，往往离不开外在的宣传与灌输。作为多元化价值观的传播者，高校各级领导干部与思想政治宣传工作者应密切关注当前社会思想文化潮流对高校会产生怎样影响，为积极开展意识形态领域方面工作奠定基础，从而树立鲜明的旗帜、坚持正确导向，毫不含糊地提倡一切对社会主义核心价值观树立与实现有利的行为与思想。在高校师生间深入开展核心价值观普及与宣传活动，利用广播、学校宣传栏、校园网、校报校刊等载体，积极宣传社会主义核心价值观构建的重要意义，从而引导广大师生对社会主义核心价值观的认识［4］。同时，结合学校实际，通过形势报告、专题讲座、文艺表演、演讲比赛等形势更深层次地开展宣传与普及活动，这样对提升师生社会主义核心价值观的认知度也会有所帮助。

3.在校园文化建设中融入社会主义核心价值观

一直以来，校园文化都有一种“随风潜入夜”作用，对师生思想观念、道德情操以及价值判断都有着深深的影响，这也是最主要的社会主义核心价值观的载体。在高校内部，要树立起高度的文化自信心与自觉性，通过社会主义核心价值观来引导文化思潮，让师生将社会主义核心价值观内化成自身行动的有利支撑。在高校校园文化建设中要融入社会主义核心价值观，建设优良的学校风气，树立校园文化品牌，同时加强网络文化方面建设，确保所推出的内容能够与大学生生理特点、成长规律以及心理需求相互适应，能够用科学、正确、健康的思想文化信息去占领网络。在日常节假日中，也可以通过组织各种校园社团活动、党团活动、主题班会等教育宣传活动让每位师生心灵深处都刻上社会主义核心价值观烙印。通过“做文明人、行文明事、创文明风”实践活动，确保在精神文明建设全过程中都能够融入社会主义核心价值观，确保其能够落实到大学生培养各个方面，切实提高大学生文明素养，以文化建设推动学生全面发展。

三 校园内思想政治工作延续

十八大报告指出:加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性6平和、积极向上社会心态。这一重要论述充分体现了科学发展观核心和建设社会主义文化强国战略思想，彰显了我们党以人为本执政理念，为新形势下思想政治工作创新指明了方向。将其缩小到高校具体表现上，就可以从以下几方面实际内容来体现高校思想政治工作创新。

(一)以细心服务新生，当好学生贴心人

在迎来新生的第一天，高校就可以将深切的人文关怀体现出来。高校很多学生都是从外地前往高校就读，很多学生甚至生平还是第一次坐火车，离开属于自己的家和自己熟悉的家乡，来到对他们来说相对陌生的地方，在生活上、身体上都存在诸多不适，进入学校的第一天很容易出现各种症状，无法适应学校实际生活。所以，针对这些来自外地的学生，我们可以让拥有丰富经验的教师和辅导员来引导，帮助学生更快地适应异地生活饮食等。如学生为藏族学生，就可以通过开设藏餐厅让学生慢慢从习惯的饮食逐渐过渡到当地饮食上去。当然，也要懂得充分尊重学生饮食习惯，能够从生活细微之处来关爱每一个学生，这样才能将思想政治工作效用发挥到极致。

由于刚进大学紧随第一个酷暑时节，对于大一学生来说，酷热的夏天是对他们身体与心理的双重考验，蚊子、中暑配合异地学习身体上、心理上的不适应，使学生很难去应对这个陌生环境。所以，作为一名辅导员，在与学生打交道的时候，就应该凭借自身思想政治素质，从点滴之处开始，给学生最真切的帮助，并且告诉其必要的应对常识，再配合思想方面引导，如此才能够让那些背井离乡的学生感受到高校的温暖及浓烈的校园人文关怀。

(二)慎重处理违纪学生，开展思想政治教育，当好学生领路人

对待学生违纪方面，赤列旺杰曾说过这样的话:每一个家庭培养出一个大学生都不容易，所以我们在管理学生方面要严格，但是在处理违纪学生方面必须要慎重。对违纪学生着重于引导教育，通过对学生所犯错误的冷静分析，找准处理问题切入点，避免武断粗暴和简单随意处理，慎重处理每一起违纪事件，为学生前途负责，为家庭负责，为社会负责。

如学校曾处理过一个违纪学生，如按照当时情况，该学生犯下的错误完全可以被开除，但是，本着对学生负责态度，在了解了学生家庭情况之后，从学生自己诚恳认错的态度考虑，最终继续保留了他接受教育的机会。通过一年多的努力，该学生参与学生会干部的竞聘，还担任了学生会重要部门负责人，成为一名真正能够在“绿茵场上”驰骋的战士。

(三)重视心理问题学生，当好学生心理医生

注重学生心理疏导是高校思想政治工作的必然选择。尤其是目前，我们面对的绝大部分学生都是90后青年，他们个性张扬，独生子的成长背景造就了他们性格中另一个侧面，即脆弱、自我、冷漠。辅导员接触到的学生心理问题大致表现为性格怪癖、情感脆弱、冷漠孤傲、性情抑郁、顽固偏执等，因此实施心理疏导时必须对症下药，关键时刻必须求助心理咨询专家。而作为学生管理工作者，学习心理咨询专业知识是不可避免的。

所以思想政治工作创新并不是要求一定要将思想政治教育内容倒背如流，而是要将思想政治精神真正落实到工作中，将十八大精神用到对学生教育和培养之上，让学生感受到思想政治工作对自己有多大帮助。

四 总结

时代的进步、社会的发展让高校一直都处于顺应时代发展、追赶时代潮流位置上。懂得强化思想政治工作、将十八大报告精神融入到日常高校思想政治工作当中才是高校取得进步的基础与前提。所以，在十八大报告精神背景下，落实并贯彻思想政治工作，才是高校核心竞争力得到增强的有力保障，也是高校综合实力得以提高的根本。只有紧紧围绕十八大精神，才能不断增强高校本身凝聚力，推动高校各项工作和谐、顺利地开展下去。

［1］ 周志强.以十八大精神为指导强化思想政治工作［J］.东方企业文化，2015(3).

［2］ 刘国建.学习贯彻十八大精神做好思想政治工作［A］.江苏省南通市委、南通市人民政府.经济生活——2012商会经济研讨会论文集(下)［C］.北京:科技与企业，2012.

［3］ 孙永建.以党的十八大精神创新思想政治教育工作内容［J］.理论研究，2013(6).

［4］ 孙俊杰.十八大精神下学生思想政治工作的策略探讨［J］.才智，2014(5).