“三带三创”助学习 “三五”模式强组织
2015-03-13海文轩
■文/海文轩
“三带三创”助学习 “三五”模式强组织
■文/海文轩
海拉尔区呼伦街道党委紧密结合基层工作实际,把学习型党组织建设作为贯彻党的群众路线、转变纪律作风、提升文化服务功能的重要举措,有机统筹中心组学习、学习型党组织创建、基层大讲堂建设这三个主要的学习载体,推动“三带三创”工作向纵深发展,努力创建学习型党组织示范基地,全面提升了机关干部的素质和能力。
一、抓班子,建制度,高标准严要求,做到“五个到位”
组织领导到位。把学习型党组织建设纳入全年党委建设总体规划,成立了由街道党委书记亲自挂帅的组织领导机构,明确各科室负责人及社区党组织书记为直接责任人,下设办公室,负责创建学习型党组织的具体工作。
安排部署到位。认真研究制定了《呼伦街道关于开展创建学习型党组织的实施方案》,监督指导街道创建活动的开展,明确了创建活动的重要意义、指导思想、目标要求、基本原则、重点任务和方法步骤,并拟定了学习计划,对各个工作环节做出了详细安排,使创建活动有条不紊地进行。
阵地建设到位。进一步完善基层大讲堂、远程教育站点、图书阅览室、党员活动室等基础阵地,开通党建云平台、微门户网站,建设图书角,购置1000余册学习书本报刊,配齐桌椅、电脑、摄像机、投影仪等学习设备,为党员开展学习活动提供了坚实的物质保障。
思想发动到位。召开创建学习型党组织动员大会,对街道的创建工作进行了全面动员部署。党政部门相互协调,通过召开层层推进会、理论研讨会、经验交流会等方式,横向到边、纵向到底,把学习型理念、思维、方法灌输到街道上下。
督促落实到位。建立党委中心组“学习档案”,对学习笔记、心得体会、调研文章进行收集整理,完善学习考勤登记制度,坚持每周五进行集中学习研讨,不定期地抽查学习笔记,确保机关党员学习质量的不断提高,形成“人人爱学习、处处讲学习”的良好氛围。
二、抓始终,打基础,提升实际效果,突出“五学联动”
以集中学习实现系统学。坚持把加强中心组学习作为推动党员干部学习的重要抓手,切实发挥好龙头带动作用。适时举办街道综治干部培训班、辖区精神文明单位创建培训班,邀请党校教授开展专题讲座,街道全年共组织集中学习53次、专题讨论4次,参加人员2000余人次。积极开展党员电化教育,全年累计观看电教片50余部,辖区内4个站点通过“组工视线”组织学习近70次。
以个人自学实现全面学。规定党员干部学习特别是领导干部必读篇目和重点学习内容,适时组织开展读书笔记、学习心得展评活动,学习中做到“六有”:有学习计划、有学习笔记、有发言提纲、有体会文章、有学习批阅、有检查评比,全年机关党员共撰写心得体会44篇、影片观后感21篇、调研报告8篇。
以典型引领实现示范学。邀请辖区道德模范张汉志与社区居民进行现场交流,开展“优秀共产党员”评比活动,营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。同时,开设“党员中心户”大课堂,为其订阅党建报刊杂志,让“党员中心户”成了党员学习的“充电站”,实现了“在家做党建,把党建做到家”的效果。
以送学上门实现灵活学。编印了500册《呼伦街道党委党的群众路线教育实践活动社区党员简明学习读本》,以便于查阅的“口袋书”形式,让每名党员干部随时学习并熟练掌握理论知识,力求做到学习教育不落一人、不漏一课,解决了年老体弱及流动党员无法参加学习的难题。
以考试竞赛实现督促学。组织开展了党的群众路线教育实践活动党员干部闭卷考试和知识竞答比赛,以考促学,以学促效,进一步激发了广大党员干部参与学习教育活动的积极性和主动性,丰富和拓宽了党员干部学习教育、互动交流的渠道。
三、抓载体,促提高,造氛围建平台,打造“五型文化”
把握学习教育“出发点”,打造文明型文化。积极构建依托基层大讲堂推动学习型党组织建设向学习型社会建设拓展延伸的互动机制,成立宣讲工作领导小组,制定宣讲计划,组织道德讲堂、政策咨询、知识讲座20余次,联合辖区单位设立“遵德守礼”提示牌40余块,“核心价值观”宣传板、电子屏122处,弘扬中华民族优良传统,积极倡导文明风尚。
广辟学习教育“结合点”,打造活力型文化。开展丰富多样的主题教育实践活动,组织党员干部重温入党誓词、参观世界反法西斯纪念园、党风廉政警示教育等活动50余次。加强理想信念教育,举办中国特色社会主义、中国梦等专题文艺汇演6场,进一步扩大学习教育活动的覆盖面和影响力。
找准学习教育“切入点”,打造廉洁型文化。设立廉政公益宣传牌,打造廉政文化长廊,通过多种寓教于乐的形式开展各类廉政文化建设活动,精心培育出一批廉政文化精品宣教阵地,引导和教育党员干部加强思想道德修养,严格要求和约束自己,提高防腐拒变的能力。
探索学习教育“突破点”,打造互动型文化。深入持久地开展区域虚拟型群众性宣传教育活动,通过党建微信公众服务平台累计发送“微党课”信息900余条,以图文并茂的形式为居民提供方便周到的信息咨询服务,通过理性探讨、平等交流来引导社会热点,及时化解矛盾,搭建与居民沟通的新桥梁,拉近了党群距离。
明确学习教育“落脚点”,打造关爱型文化。举办“群众需要我做什么,我能为群众做什么”、“为了谁、依靠谁、我是谁”等群众观专题讨论会4次,强化为民服务理念,充分发挥党员的先锋模范作用,积极开展关爱空巢老人、残疾人、留守儿童等志愿服务活动,推动了“我为人人、人人为我”良好社会风尚的形成。
(本文由呼伦贝尔市海拉尔区文明办供稿)