APP下载

关于“手拉手”的信

2015-03-11姜芊睿

创新作文(5-6年级) 2015年1期
关键词:结对子手拉手海洋大学

亲爱的王芳同学:

非常有幸在“手拉手”活动名单上看到你的名字。我期盼着能成为你的好朋友。

我叫姜芊睿。我活泼可爱、多才多艺,京胡、京剧、舞蹈、表演,样样拿手。嘿,我还有很多优点呢,和我相处久了,你一定会慢慢发现。我也很想了解你,如你的兴趣爱好、学习情况等,相信我们一定能成为好朋友。

我居住在美丽的青岛。这里依山傍海,风光秀丽,气候宜人,是一座独具特色的海滨城市。星罗棋布的山岗、低丘散布于市区,楼宇依地而建,红瓦屋顶错落有致,连同蜿蜒起伏的街道和葱绿的树木,构成市区独特的地理景观。这里有海上第一山——崂山。这里还是一座国际大都市,不仅举办过奥林匹克帆船比赛,2014年的世界园艺博览会(简称世园会)也在这举行呢!世园会上聚集了世界上许多的植物种类,还安排了好多精彩的节目。说了这么多,你是不是也对青岛充满向往呢?我建议,我们联合开展一次以“走近海洋·热爱海洋”为主题的“手拉手”活动吧!当然,我作为海的女儿,自然是东道主了!我可以在父母和老师的帮助下得到奥帆基地和海洋大学的协助。到时,你和你的同学、朋友们一起来青岛,我就组织我的同学、朋友们和你们结对子。然后,我们手拉手去奥帆中心,让专业的帆船教练教我们驾驶帆船。我们驾着美丽的帆船在碧波荡漾的大海上,海鸥在我们身边环绕飞翔,鱼儿在我们船下嬉戏畅游,我们的歌声和欢笑声在海上飘荡回响,那是一幅多美的画面呀!

我知道,光驾驶帆船,你一定意犹未尽。别急,我们还要去中国海洋大学的中国海洋发展研究中心,参观3500吨级海上流动实验室——“东方红2号”海洋综合调查船呢!我们随船科考,还有机会穿上潜水服,潜入海底去看一看海底世界。怎么样?是不是很吸引人?

别急,还有呢!青岛有海底世界,有极地海洋世界,还有美丽的金沙滩、石老人海水浴场,还有风景如画的八大关。这些闻名海内外的美丽景点,都和海洋有关,都有好听的故事和传说呢。只有来参加“走近海洋·热爱海洋——手拉手活动”,我才有机会慢慢讲给你听。

心动不如行动,青岛欢迎你!期待你的回信,欢迎你来青岛玩!

此致

敬礼

你的朋友:姜芊睿

2014年1月4日

读一读

这是一封诚挚邀请远方朋友来家乡做客的信,更是一封“邀请函”哦!在信中,我们看到了小作者的热情好客以及对家乡特色风光的熟悉与热爱,并提出了自己对“手拉手”结对子活动的计划,非常棒!

练一练

1.书信由( )组成。

A.称谓 B.正文 C.敬语 D.落款及时间

2.正文可分为哪三个部分?请选择并标出顺序。( )

A.自我介绍,详细介绍自己的兴趣爱好。

B.设想开展“手拉手”活动计划。

C.向远方朋友介绍家乡的景点和特色。

D.对远方朋友回信的期盼。

3.第五自然段的画线部分,作者运用了( )写作手法。

A.想象 B.联想

C.比喻 D.拟人

4.小伙伴们,你将如何开展你的“手拉手”活动呢?你会向远方的朋友说些什么呢?请在横线上简单写一写。

记一记

白驹过隙 稍纵即逝 过眼云烟 历历在目 俯仰之间

光阴似箭 岁月如梭 感激不尽 因材施教 受益终身

万事如意 工作顺利 和和美美 合家欢乐 神清气爽

呼朋唤友 坚持不懈 一如既往 烈日炎炎 自力更生

不辞劳苦 酸甜苦辣 以身作则 自然流露 相亲相爱

猜你喜欢

结对子手拉手海洋大学
温暖的传递
中国海洋大学作品选登
只要我们手拉手
中国海洋大学 自主招生,让我同时被两所211大学录取
手拉手
식민 상황과 이태준의 고향의식
指导青年教师教好课、带好班的做法与体会
中职学校能工巧匠进校园计划项目的实践与思考
La communication sino-française
从手拉手到心连心