把学生请入图书馆

马金影（黑龙江省贸易经济学校 黑龙江佳木斯 154007）

把学生请入图书馆

马金影
（黑龙江省贸易经济学校 黑龙江佳木斯 154007）

随着逐步推进“研究型学习”不断深入开展，图书馆在学校教育教学中发挥更重要的作用，具有课堂教学中无法涵盖的博大与精深，也起着现代教育媒体无法替代的职能与作用。我们要重新审视图书馆工作，重新认识图书馆功能，以教学为中心，及时传递教学信息，反映教学动态，服务于教学，更好地发挥中职图书馆在教育教学中的重要作用。

图书馆 读书 自主学习

在大学的图书馆中通常都是座无虚席，同学们或读书、或学习，显得认真和忙碌。反观中职学校的图书馆可以说是徒有其名，一天到晚看不到几个学生，冷冷清清、门可罗雀。造成这种现象的原因主要是中职学校的学生缺乏读书的热情，学校的学习气氛也不热烈。教育家蔡元培老先生提出：“教育不专在学校，学校之外还有许多机关，第一是图书馆”。由此可见图书馆是学校重要的教育机构，也是对学生进行思想品德教育必不可少的重要机构。把学生请入图书馆，充分发挥图书馆育人的作用迫在眉睫。［1］

中职图书馆作为学校办学的必备条件，是学校教育教学工作的重要组成部分，是学校的信息中心、知识传播的媒体中心，它是课堂教育的延伸、课外教育的基地。也是师生获取知识，进行素质教育的重要场所。2000年联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中指出：“未来的文盲，不再是不认识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”，因此，培养他们的学习能力，具有终身学习的意识，对学生将来进入社会是非常重要的。现代教育不应该只是注重知识的灌输，而更应该重视学生学习能力的培养。今天的科技水平迅猛发展，可以说是一天一个样。只是掌握了今天的知识和技术显然是不能轻松的为明天所用，因为过时的技术必然会惨遭淘汰，而到那时你仍然是一无所有。如果我们的学生掌握了最好的学习方法，具有自主学习的能力，那情况就完全不一样了。他们会在第一时间学习新知识、掌握新技术，走在时代的前列，为社会的发展发挥出他们的力量。［2］

一、宣传图书馆，激发学生的读书热情

在中职学生的眼中，图书馆只有一些死的图书和杂志，对于不爱看书的他们没有任何的吸引力。作为图书管理员，我们应该想尽一切办法大力宣传图书馆，吸引学生的注意力。

1.制作二维码

现在的学生都有手机，都上微信，扫一扫二维码对于他们是最简单不过的事情。通过二维码的链接，我们可以让学生看到我们学校图书的目录和简介。这种图书的介绍我们要下一番苦功，试图让这些内容吸引学生的眼球，让他们有所感动，足以激发学生的读书热情。在实际工作过程中我们让计算机平面专业的学生帮我们来制作宣传广告，这样一方面能提高广告的专业性和冲击力，另一方面也给平面设计专业的同学提供了一个锻炼的舞台，让他们可以展示他们的风采，也提高了他们的实战水平。

2.制作宣传画册

除了二维码链接的电子图书信息之外，我们还请平面设计专业的学生帮我们制作大量的图书宣传画册，栩栩如生的宣传画册吸引了广大同学的注意力。很多同学通过宣传画册发现我们学校真的有许多他们喜欢的图书，这些图书值得他们坐下来好好读一读、看一看。

3.张贴宣传标语

世界上有很多伟人，他们可以说是非常博学。但他们的博学都是天生的吗，显然不是。他们只所以知道很多古今中外的知识和信息都是因为他们比常人多读了大量的书籍。毛泽东在回忆他自学生涯时说：“我没进过大学，也没留过洋……但是我学习中最有收获的时期都是湖南图书馆自学的半年。”我们把很多伟人关于读书的名言制作成相框挂在走廊中吸引了很多同学的注意，也激发了他们效仿和学习的热情。

二、丰富功能，让学生对图书馆充满期待

图书馆不仅是图书收藏的地方，也不只是图书的借借还还。图书馆还应该有着很多的功能，尤其是作为广大师生提高综合素质的要素上有着举足轻重的作用。我们可以利用图书馆组织各种活动，来营造学校的学习氛围。

1.请知名专家、学者为学生举办各种讲座、扩大学生的视野，提高他们的综合素质；［3］

2.请优秀的毕业生回母校作报告，讲述他们离开学校，走进职场、走向社会获得的成功与荣誉，遇到的失败与挫折。从而引导学生认真读书、努力学习，激发学生勤于思考；让他们关注人类的命运、人生的发展、价值的取向；

3.还可以结合学生青春期的心理、生理方面需求，有的放矢地举办专题讲座。如：心理咨询，法律知识，文学殿堂等讲座来带动学生产生共鸣，达到宣传书籍的有效目的。

三、组织比赛，让学生在读书中获得实惠

读书能扩展人生的宽度，滋养“底气” ，带来“灵气”。 “读书节”作为保留节目我们每年都在坚持举办，我们举办读书节的目的和主题就是想让同学们把读书当成一种习惯。

在读书节期间我们要求同学们与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德，树立良行，做一个快乐的读书人。

在读书节期间，我们还安排了几种别开生面的读书比赛来调节学生的读书兴趣。比如“故事大赛”、“演讲大赛”等，这些生动的比赛一方面让学生的读书更有针对性，另一方面同学们也可以通过大赛获得一定的奖励。在奖品上我们有精品图书、阅读基金，甚至还有优先分配工作的奖励，这些奖励也是极大的触动了学生，让他们全身心地投入到读书活动之中，进而获得更多的知识和营养，提高个人的综合素质。

四、服务专业，为各专业师生提供坚强的后盾

实际上，我们作为职业学校，最多的图书还是来自于专业图书。我们为老师和学生提供了大量的专业图书，让广大师生在图书馆里能够延伸他们的专业学习深度和广度。我们的学生在课堂上学到了很多的知识，但是光靠课本上的东西是远远不够的，我们还需要到图书馆中阅读大量的资料来完善我们的课堂所学。

为了更好地配合专业发展，我们为广大师生准备了意见栏，让大家及时反馈他们所需要的书籍，我们根据大家的需要随时补充我们的图书，以便更好地为专业服务。

中职学校的学生底子薄，文化水平低，他们需要通过多看书来提高他们的水平。我们学校一方面要为他们提供看书的平台，另一方面还要想办法让他们主动走入图书馆，多读书、读好书，为今后的工作和发展提供坚实的基础。

［1］ 张艳红，《发挥中学图书馆在教学中的作用的思考》，2010

［2］ 曹廷华，《高校图书馆与校园文化》，2002

［3］ 江苏省教育装备与勤工俭学管理中心，《中小学图书馆管理与服务》，2007