浅析日本大学生与图书馆的关系——如何合理利用图书馆资源

张艳

（曲阜师范大学日照校区 山东 曲阜 276825）

浅析日本大学生与图书馆的关系
——如何合理利用图书馆资源

张艳

（曲阜师范大学日照校区 山东 曲阜 276825）

图书馆作为读者尤其是大学生的第二课堂，担负着培养大学生健康人格、增加学识、进行全面素质教育的重要作用。无论是高校图书馆还是地方公共图书馆都应该成为高校培养人才的重要基地。笔者通过对日本大学生对图书馆的利用现状加以分析阐明了在中国国内该如何借鉴经验更加合理利用图书馆资源。

日本大学生图书馆资源利用公共图书馆大学图书馆

一、图书馆的作用

图书馆是学术信息产生的基础、中心，尤其是大学图书馆其担当着研究、教育、学习支持等重任。无论中国还是日本，这个重要作用没有区别。但对于在校大学生来讲，去图书馆学习并不等同于拿到学分，因此在校四年从未去过图书馆也照常毕业也不是稀奇现象。所以，提高对图书馆资源利用的认知非常有必要。去图书馆不仅仅是为了课程学习，更重要的是希望大学生能更加充分灵活的利用图书馆资源，发挥其在校园生活中的重要作用。

有人设想：如果我们能充分调动学生的积极性，保持一个无论学习还是借还书都能出现排队的现象该多好，可以充分证明大学生的积极向上学习心态。

二、利用与不利用图书馆的理由

日本国内曾有人就大学生是否利用图书馆资源及其理由做过相关调查，大致如下：

（一）不利用图书馆的理由

1.有些电子资料无需来图书馆即可获得。

2.课程讲解详细，没必要再次来图书馆查阅资料。

3.闲暇时间大部分大学生都忙于各种协会和俱乐部活动，没有去图书馆的时间。

4.有一部分大学生对学习不感兴趣，所以不会去图书馆。

（二）利用图书馆的理由

1.需要使用未被电子化的资料，比如纸质书籍。

2.需要查阅各种参考资料。

3.在图书馆有学习氛围，尤其有些高校图书馆的座位多为沙发式软座，让学生觉得心理很放松。

4.想借阅资料。

5.为了写各种学习报告或者毕业论文等。（人文、社会等一部分专业有时会设有自己能自由支配使用的研究室）

6.在图书馆等朋友。

理由各不相同，但若总结选择利用图书馆的理由|主要就是两点

1.有必要而且迫切需要使用。如果不去图书馆就无法获得必要的资料。但是如果能不去图书馆也可获得需要的信息那就更好了，这是大学生们的心愿。

2.因为图书馆是自己感兴趣想去的地方。

三、利用何种图书馆？高校图书馆还是公共图书馆？两者皆利用？两者皆不利

用针对利用何种图书馆也是众说纷纭。日本NHK电台曾做过一期节目，名为《畅销书攻略—作家与图书馆》，针对这个节目的讨论也很多。

首先是关于公共图书馆畅销书的购入问题，参与者们也是各抒己见。“支持者”认为能免费阅读到自己喜欢的书对读者来讲是最幸福的事情。加之这些书被图书馆购置、借阅，本身就说明作家已被社会所采纳，所以读起来会更加舒心。此外，大家都想将自己喜欢的书目放在身边随时阅读，这样作家们会更加开心，会写出更多的好书等等。

另一方面，反对方则认为图书馆毕竟不是书店，每次只购买一本书实在太少（其实现在国内外很多图书馆都是同时购置几本书以便读者同时借阅）。兼之畅销书在最受欢迎的高峰过去之后基本就无人问津，利用率不高，相比之下专业书籍会经常被借阅。且畅销书刚上架时读者多难以借阅，可又觉得不值得自己购买。

2002年10月就图书馆利用的相关问题，京都学园大学做过一项调查。大体内容为高校图书馆与地方的公共图书馆都开放，您是否会经常利用？您会选择哪一派？公共图书馆派？大学图书馆派？两者皆利用派？两者皆不利用派？

鉴于相似问题，我们也就此在日本山口县立大学的大学生当中展开过调查。在随机采访的46名大学生中得出如下数据：公共图书馆派4名，大学图书馆派18名，两者皆利用派16名，两者皆不利用派8名。

（一）利用公共图书馆派的主要观点：

1.自从上大学后从未利用过图书馆，但是最近突然特别想读书就去了离家最近的图书馆，结果发现闭馆无法借阅，然后就想如果能用手机随时查询休馆等信息就更贴心。既喜欢读书又喜欢图书馆的学习氛围，所以打算以后常去图书馆。因大学图书馆位置太远，新书不够多所以不爱去。

2.当需要借书时一般都是去离家近的公共图书馆。为了完成读书报告，读书感想等

作业每年假期都会去家附近的公共图书馆，但自从进入大学后要经常写小论文，图书馆的利用率也增加。但是大学图书馆基本没去过，一般习惯去经常去的图书馆感觉心理轻松。

3.喜欢读小说，所以经常去公共图书馆，因为大学图书馆专业书籍较多，比较适用于经常写论文的读者。

（二）利用大学图书馆派的主要观点：

1.首先可充分利用业余时间，其次也喜欢图书馆的安静氛围。

2.一部分人大学生认为：我不太喜欢读书，也没有去图书馆和书店的习惯，但是进入大学后需要写的论文越来越多，利用图书馆的机会也越来越多。写论文和报告所需的话价格太高，而且有的书太专业书店有时候销售不多，所以就慢慢的喜欢上利用图书馆。其中大学图书馆的利用率最高，有些地方的公共图书馆距离太远，藏书也不如大学图书馆的馆藏数量大。因此在大学图书馆更容易找到自己需要的书籍，当然如果有交通便利、藏书量大、借阅便利的图书馆更受欢迎。

3.不太爱读书，不喜欢去图书馆。但是在学校学习，当有不懂却需要查询的问题时候肯定去大学图书馆，因为这里更方便。公共图书馆是面向社会全体开放的，而大学图书馆的主体仍是面向在校师生，书籍也十分有专业性、针对性。

4.大学图书馆不仅可以借书，还可以自由学习。

5.附近没有公共图书馆，只能利用高校图书馆。

6.一般不爱借书，有喜欢的书时就去购买。但是偶尔想查阅资料时就会利用大学图书馆。不喜欢借书阅读是因为我喜欢享受悠闲读书的感觉，如果喜欢我会再多读几遍所以不适合去图书馆。而书店的书目种类繁多，新书也可及时买到。

7.每天都会去大学图书馆。只要有时间就回去图书馆看书、看杂志、看碟片，非常便利。

8.喜欢人多书多的的学习氛围，所以选择大学图书馆。

（三）两者皆利用派

1.根据所需要的参考书、资料等情况，两者皆利用。

2.相比借书而言更注重学习的场地、氛围，所以自从小学后就钟情于较安静的图书馆。考试前会充分利用家附近以及大学图书馆。如果单轮借书而言，公共图书馆比大学图书馆更便利，因为检索等更容易。

3.在家无法集中精力学习，而公共图书馆和大学图书馆环境好、也非常安静，适合平心静气的写报告，专心学习等，所以经常去。其中在课程间隙时间去大学图书馆较多，在休息日以及无法去大学图书馆时就去公共图书馆。

4.平时去大学图书馆，在周末去公共图书馆。公共图书馆的书籍涉及领域更宽广，相对更便利。去图书馆的目的，无非就是看报纸杂志，其他的不怎么借阅。但是在图书馆可以迅速沉入个人世界所以只要有时间就会去。

5.两者都会利用，在图书馆可以更集中精力学习，且冬暖夏凉。大学图书馆没有的一些小说、论文集等在公共图书馆可以找到，但缺点是闭馆太早。大学图书馆的书籍与平时课程内容更相近，专业书籍更多方便查阅，而且在校上课期间去借阅时间更自由。所以一般去大学图书馆，而需要借阅有趣图书或者在大学图书馆查不到的书时候则去公共图书馆。

（四）两者皆不利用派

1.最近用网络较多，所以不怎么出家门。有需要的资料时在网上查阅很方便。

2.不经常利用图书馆，因为不爱读书。

3.公共图书馆的图书是对外开放借阅的，您可以借别人也可以，必须要爱护图书。

所以总想着我不能把顺弄脏了，我不能把书折页了等等，感觉没有了读书的乐趣。

如果是自己的书，即使折页也可以忍受。但是借来的书总是需要小心翼翼，所以如果有需要的书目一般都是去购买。

四、大学生如何看待图书馆？如何正确利用图书馆

作为一名大学生，应充分了解到课余时间的充足性及利用课余时间学习的重要性，应充分利用课余时间去图书馆读书，而图书馆要为大学生们提供正确引导和周到服务。

1.作为学生应培养自己的阅读兴趣，多看自己喜欢的书，尤其是与自己专业相关的书籍。有些同学喜欢文学、历史、等方面书籍但是很少涉猎专业知识。课上所学专业知识有限应利用课余时间去图书馆查阅相关资料，增加专业知识、拓宽知识面，使专业更加扎实。

2.当然，在学习专业知识的同时，也不能忽略课外知识的丰富。自然科学、诗歌辞赋、社会文化等等，走进书海了解我们古老的文明，探索地球奥秘，宇宙的博大。

3.想要充分利用图书馆资源那就要充分了解图书馆的馆藏资源和布局，比如馆藏资源、流通资源、电子资源等。有些馆藏书籍只能阅览不能外借，大学生读者们可以根绝自身情况借阅，

4.了解文献图书的检索方法、分类方法，更加快速有效的查找到自己所需书籍。

5.提高资源利用率，图书借出后尽快阅读尽快还书，以方便他人借阅。借阅纸质书

籍的同时，也多利用电子网络资源，节省时间空间，既可提高效率又可满足需求何乐而不为？

五、图书馆如何引导大学生渎职合理利用图书馆

高校图书馆是高校为教学和科研服务的重要机构，也是素质教育的重要场所。

他浓郁的学习氛围、文化氛围可以使学生收到熏陶，增加对阅读的兴趣，带动学习积极性。热烈的学习氛围，浓郁的文化氛围，优雅安静的阅读环境使图书馆成为每一个校园里的一道独特风景线，在这种特定环境中学习可以陶冶情操提高自身素质。可是在图书馆的现实工作中我们却发现读者在利用图书馆时常存在较大的问题，比如：

1.由于初高中阶段已经习惯了老师讲课、结合记笔记、看教材为主的学习方式，所以进入大学后很多大学生不知如何利用图书馆，甚至有的学生从不去图书馆。

2.不了解图书馆的价值和作用。

3.不知怎样选择书籍，面对大量图书有种无从下手的感觉。

作为图书馆的工作人员，我们应该对大学生们大力支持，让他们充分了解图书馆的作用、价值以及利用方式等。

1.延长开馆时间

目前很多国家已将图书馆的开放时间作为衡量国家文明程度的标准之一。图书馆需保证读者在业余时间可随时入馆阅读、查阅资料，包括双休日。因此这就要求图书馆在条件许可的情况下，最大限度延长开馆时间，提高图书馆的利用率，同时也可以提高学生们课余时间的利用效率。

2.进行入馆培训

通过入馆培训等方式，让大学生读者们迅速了解馆藏布局、借阅规则，明确如何利用检索工具、正确的检索方式。节约时间提高借阅效率。同时馆内设置咨询服务台或者办公室，及时为读者解答疑问。

3.引导学生课余时间以正确方式博览群书

业余时间博览群书可以拓宽视野、丰富知识结构，但是要有目的的读书，不能盲目读书。根据自身专业或长短期目标等选择性的有目标的读书。在同类作品中选择最优秀作品，提高利用率。好书如良师益友，可在读者心中唤起真善美的向往，应该大力提倡。

4.可组织多种形式的激励借阅的读书活动

随着经济的发展、科技的迅速进步、知识的升值，大学生们的价值观也在发生显著变化，读书的作用更加举足轻重。图书馆可以组织阅读之星评比活动，表彰优秀的读者，带动大家共同读书共同进步。也可以定期举办诸如读书报告会、交流会、知识竞赛等。内容丰富、形式多样，在学校里营造良好的学习氛围，扩大图书馆的影响力，最大限度发挥图书馆的价值与作用，吸引更多大学生走进图书馆、利用图书馆，真正起到图书馆应有的作用。

当然，随着社会的进步，图书馆的形式也在多样化，从传统的纸质图书馆到兼备电子资源，再到网络化发展，但是无论何种变化，图书馆的作用与地位不会发生改变，始终是大学生们的学习支柱。相信随着图书馆的发展与建设，大学生们对图书馆的利用率会越来越高，在整个学习生涯中发挥的作用也越来越大。

［1］于良芝.图书馆学导论［M］.科学出版社，2003：30-100

［2］吴慰慈.图书馆学基础［M］.高等教育出版社，2004：140-153

张艳，1991年生，女，汉族，籍贯山东平邑。现就职于曲阜师范大学日照校区图书馆，中级职称，文学学士学位，研究方向为图书馆学。