分析高三语文学习与自信心的建立

刘世宁

（山东省泗水县第一中学高三三班 273200）

分析高三语文学习与自信心的建立

刘世宁

（山东省泗水县第一中学高三三班 273200）

从小学到高中，我们一直都在进行语文的学习，但当我们提起语文时，虽然想说的东西很多，却又有一种无从谈起的感觉。作为高考的重点考查学科，虽然在考前做了多套阅读理解的练习试卷并进行了大量的写作练习，但仍觉得无从下手，因此没有充足的自信心去面对高考的语文试卷。本文记录了自己在高三语文学习过程中的心得体会和学习方法，并对如何建立考前语文的自信心做出总结，希望能对各位考生起到帮助作用。

高三语文自信心

高考作为人生的重要转折点，每个考生对它是既爱又恨。许多学生希望借助高考这个平台来实现自己的梦想，却又害怕自己在高考的考场中失利，与自己理想的学校擦肩而过，造成一辈子的遗憾。高考语文成绩占总成绩的百分之二十，但由于高三语文学习系统庞大并需要具有深厚的文学功底，学习起来带有一定的难度，许多同学在一次次的语文考试中丧失学习的自信心。本文将我的高三语文学习经验进行分享，希望对大家能够有所帮助。

一、关于高三语文的学习方法

高三，作为高考的冲刺阶段，需要掌握的知识点很多。许多同学在学习语文的过程中，经常会感到茫然与不知所措，不知道语文学习的出路在哪里，久而久之，对语文的学习感到恐惧与厌烦，形成“破罐破摔”的心理。语文课变成了“放松课”，许多同学经常在语文课上睡觉，仿佛台上老师的讲解就是催眠曲，语文课的上课铃声一响，同学自动进入睡眠状态。如果在学习的过程中找到了适合自己的学习方法，其结果往往是事半功倍。

1.端正语文的学习态度，消除对语文学习的恐惧心理

想要学好语文，首先要摆正自己的学习态度，要把自己内心学习的大门向语文敞开。许多同学从小学到高中，语文的学习成绩一直处在中等或中等偏下，对语文的学习一直抱有恐惧的学习心理和消极的学习态度。许多同学认为高三短短一年的时间，不能把从小学到高中语文学习所欠下的债都补回来。同学要从积极的方面去看待高三语文的学习，如果每天提高0.1分，那么三百六十五天就是36.5分，对高考的成绩来说，就是质的飞跃。因此同学们要消除对语文学习的恐惧心理，用积极的态度来面对高三的语文学习。

2.发散思维，从课堂中感受的文字的魅力

文字最大的好处，就是可以在阅读的时候充分调动人的想象力，给予人们想象的空间。同学应该在语文学习的过程中，发散自己的思维，充分调动自己的想象力，感受语文的魅力，调动自己的学习兴趣。例如，在学习《梦游天姥吟留别》时，可以跟随李白的脚步，去欣赏天姥山的壮丽风光，体会李白对自由的追求与渴望，之后再结合李白当时的背景，对其进行深层次的理解，掌握李白蔑视权贵，不卑不亢的精神。在学习《装在套子里的人》时，可以结合自己的生活实际，看看自己周围是否也有像别里科夫那样生活在“套子”里的人，等等。同学们要把每一次的语文学习，当做一次思维的旅行，跟随作者去看不一样的风景，体会别样的人生旅程，从文字中感受语文的内涵与美丽。

3.在生活学习中注重素材的积累和阅读能力的养成

许多同学平常都有看杂志、小说和看电影的习惯，其实，这不仅是一种精神和身体的放松，也是学习语文的良好途径。同学们可以在看小说的时候将自己觉得精美的语言摘录下来；看电影的时候将喜欢的台词记录下来，将这些统一记录在一个本子里。每个人喜欢的主题各有不同，因此每个人对素材的积累也是各有千秋，积累的越多，写作文的时候自己的风格也就越明显。例如，喜欢读古诗词的同学可以在作文中运用古诗词来增加作文的古典韵味；喜欢听歌的学生，将歌词写到作文中，增强文章的节奏感；喜欢看电影的同学，将经典的电影台词写到作文中，丰富写作的内涵。告别千篇一律的作文套路，找到适合自己的写作风格。

阅读理解一直是学生的一块“心病”，尤其是越往后学习越觉得阅读理解越难以掌握。其实想要做好阅读理解除了要对阅读理解进行有选择的练习外，在生活中也要注重阅读能力的养成。看小说、古诗词时，可以进行出声阅读，通过阅读掌握作者的情感侧重点。良好的阅读习惯是提高阅读理解的基础。

二、在语文的学习中树立自信心

许多同学语文成绩不高，不仅是因为自己没有足够的语文功底，关键是因为自己对语文学习没有信心。同学普遍认为语文的成绩没有其它科目提升的快，尤其是一些理科生总是认为一道物理题就可以和别的同学拉开十分的差距，有学习语文时间还不如多做几道练习题有意义，对语文的学习变得得过且过。

同学们要在学习和生活中不断树立自己的自信心。同学们可以在课后看一些经典的励志电影从中来获取力量。例如，《肖申克的救赎》、《阿甘正传》、《当幸福来敲门》、《美丽心灵》等经典励志电影，看电影中的主人公是如何一步步从人生低谷成为人生赢家，以此来唤醒内心对于成功的渴望，树立自己的自信心。当然一个人的自信心不可能因为一两部电影被完全树立起来，同学们要对语文的学习有一股不服输的劲头，用积极乐观的态度面对语文的学习。同学们可以找一些适合自己的题目进行训练，慢慢积累成功的喜悦，逐渐找回自己的自信心。同学们要在语文的学习中要经常自己对自己打气，告诉自己我行，我可以。当其他同学劝你放弃时，也应该继续坚持，就像《当幸福来敲门》中，父亲告诉儿子“当人们做不到一些事情的时候，他们就会对你说你也同样不能”，要坚定自己的信念，坚持语文的学习。

结语

高三语文的学习道路不是孤独的，因为还有老师和其他同学与你一路前行。在语文的学习中，有自己解决不了的问题要跟老师进行及时的沟通，也可以向具有深厚语文功底的同学进行咨询。，在高三一年，坚持对语文进行积累，摆正学习态度，找到适合自己的语文学习方法，逐渐建立语文学习的自信心，用积极的态度面对高考语文的到来。

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