新形势下高校学生管理工作面临的问题及对策

李金山

（西京学院行健书院 陕西 西安 710123）

新形势下高校学生管理工作面临的问题及对策

李金山

（西京学院行健书院 陕西 西安 710123）

随着社会主义市场经济的发展，大学生的思想观念发生了很大改变，这就使得传统的高校学生管理制度出现了很多问题比如，学生工作的内容正逐渐向服务型转型，大学生的就业方式也正逐渐由计划分配向自主分配转变。所以如何在新形势下改革适应大学生现状以及其心理发展的管理制度迫在眉睫。本文针对这一问题，分析了高校教育管理制度中的不足，并积极探索高校管理制度的发展方向，也浅谈了几点改革措施，为高校的管理制度提供借鉴。

社会主义市场经济转变管理制度改革措施

一、引言

学生教育管理工作是高校管理工作的灵魂。它不仅和大学生的日常学习生活紧密相关，也是学校稳定发展的前提是教学质量的基础，所以各高校都很重视学生的管理工作，而在我国教育体制的改革下，高校学生教育管理制度出现了很多不足，这就要求管理者进行一系列的改革以适应新形势的发展。

二、传统的高校学生教育管理工作模式中存在的问题

由于传统的大学生就业方式为计划分配，这就使得学校的管理模式非常固定，以班级为单位，与学年制相适应，但是现在随着市场经济的发展，大学生的就业方式已经向自主分配转变，学生也在学分制的教学模式下自主选择专业、任课老师、上课时间以及修学年限，这就使得班级化观念淡化。使班级成员变得流动以及不稳定，所以班级的原有职能也被大大削弱，也使得现行的学生工作无法正常运行操作。传统的高校学生管理环境比较闭塞，这就使得原有的管理制度相对简单和单一化，在现今的大学生自主观念很强的大背景下，传统教育管理制度就变得捉襟见肘，面对新出现的一系列问题难于操控，这就急需教育管理者进行教育管理制度的改革，建立新的管理模式，以适应教育模式的转变。

三、改进高校学生管理制度的途径

（一）提高高校管理工作的基本理念，达到理念创新

高校学生管理工作的灵魂是理念，只有真正达到理念的创新才能够实现高校学生管理工作的创新。学生管理的目标是学生，学校是管理者也是主体，所以学校就要充分发挥其所应有的职能，根据大学生的发展现状和就业现状，在理念上提升、拓展和创新。在现有的管理制度之上根据已有的经验来进行理念的创新、拓展和提升。充分开发学生的潜能，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质，提高学生在自主就业中的综合竞争力，促进学生的发展。

（二）从不同角度提高高校学生管理模式，全面完善管理制度

随着改革开放的深入，大学生思维求新，提倡个性已经成为时代主题，所以当今大学生思维活跃，有较强的求新意识，大学生的生活方式，学习方式以及思维方式都有了很大的改变，这就使得管理工作变得更加困难，传统的学生管理模式陷入力不从心的窘状。这就要求高校管理者从管理工作的途径上进行拓展，积极探索改革适应大学生发展的管理制度。

1.通过提高思想教育改善学生管理

众所周知，思想教育是高校管理工作的基础和核心，只有从根本上提高大学生的思想教育水平，提高大学生的自律能力变被动为主动，才能从根本上改善管理工作，提高管理效果。学校管理的目的不是束缚而是更好的为大学生服务，使大学生在学校得到更好的教育和发展，所以提高大学生的思想教育是从根本上解决问题，这样不但提高了管理水平，也提高了学生的素养和教育水平。

2.利用网络资源，通过校园网对大学生进行思想引导

网络的迅猛发展，给人们带来了极大的便利以及信息，也对大学生的学习生活有很大的影响，所以利用好网络工具，利用校园网向学生传播学校管理文化，使学校的管理深入大学生的生活。这就要求管理者做好技术把关，利用校园网过滤以及屏蔽不良信息，传递和弘扬思想教育的主旋律。使学校管理和网络紧密结合，加大管理强度，时时关注和影响学生的发展。

3.通过开展社会实践活动，让大学生在社会实践中得到提高

大学生始终都要步入社会，所以为了大学生能够更好地适应社会，为其搭建社会实践平台，使其得到社会的锻炼，使大学生了解社会，增长知识，锻炼能力的不可或缺的途径，这也有助于提高大学生的社会责任感，对大学生的发展有着重要意义。

学校应该组织大学生参加各种社会实践活动，丰富大学生的生活，提高大学生的社会实践能力。大学生社会实践总结出了许多好的活动形式和内容，如支教、普法宣传、党的理论宣传、义务文艺演出等。社会实践活动的思想性、知识性、趣味性与大学生的发展相统一以及人才、经济、社会效益相统一原则，精心设计好社会实践活动，使实践活动具有计划性、预见性。

4.从改善大学生的就业状况来实现改善管理

保证学生的就业是高校管理工作的首要任务，也是大学生最关心的话题。学校通过促进毕业生的就业，可以更好地开展招生工作，使学校的工作完成良性循环。所以学校需要根据新形势，在学生就业方面加大投入力度。这就要求学校创建专门的就业指导队伍，对毕业生的心理和现状进行专业的解答和指导。学校也应该为大学生的就业提供更多的就业机会，吸引企业来校招聘，扩大大学生的就业途径，使学校的管理实现进一步的稳定和提高。

四、结论

大学生是国家发展的栋梁，是国家的主要人才资源，是社会主义的接班人，关系到国家的命运和前途，而高校的学生管理肩负着培养社会人才的艰巨使命，所以这就要求各所高校在新形势下努力探索能够适应社会发展，大学生心理发展的管理模式，在坚持思想解放、实事求是、一时俱进的前提下，坚持育人的原则，坚持以人为本的科学发展观，使学生的管理工作能够集教育、管理、指导为一体。使学校管理制度为学校培养人才和维护学校稳定起到应有的作用。

［1］时长江.试论我国高校学生管理专业化及其制度保证［J］.中国高教研究，2005，（11）.

［2］谭德凡.试论建构“以人为本”的高校管理体系［J］.商业经济，2005，（12）.

［3］朱玮，彭秉成，陈海军等.当前高校学生管理工作问题及对策探讨［J］.现代商贸工业，2011，23（21）：212-212.

［4］李玉潮.浅谈当前高校学生管理工作面临的问题及对策［J］.安徽文学（评论研究），2009（10）：270.

李金山（1979--），男，汉族，河北省张家口市人，研究生，主要从事学生管理工作。