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小学高年级数学错题本的建立与使用

2015-03-01王桂杰

新教育时代电子杂志(学生版) 2015年32期
关键词:错题习题思路

王桂杰

(吉林省洮南市第一小学 吉林洮南 137100)

小学高年级数学错题本的建立与使用

王桂杰

(吉林省洮南市第一小学 吉林洮南 137100)

小学高年级数学教学中,让学生建立错题本有效使用错题本有助于知识的掌握与提升。是提高学习效率的好办法,通过“错题本”的使用,可以扩展学生的解题思路,可以让学生准确地把握知识点和概念,可以改变学生粗心的毛病,从而让学生全面掌握数学知识。

小学数学 错题本 建立与使用

在数学教学中渐渐发现,学生考试中做错的题一半以上是以前做错的,试题评讲时发现那些答错的题目,以前讲过了,做过了,考过了,有的还不止考一遍,但最终还是错了。怎样防止学生重复犯错,反复出错呢?

小学高年级,学生的自主学习能力和自我反思能力增强,因此,建立“错题本”确实是一种有效的学习方法。

一、错题本的作用

建立“错题本”是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多同学并没有引起重视,其实,是对“错题本”的意义理解有误区,“错题本”上的“错题”不仅仅是“错题”,这些“错题”实际上也是数学学习中的“容易出错题”“难点题”“典型题”等,应该是对知识的梳理,是重点尤其是难点、精点的集合,是系统学习基础上的重点解析,使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。

二、建立错题本的好处

1.“错题本”是自身错误的系统汇总

有的同学会说,错题改正后就把它放在卷子上,想看时看卷子不是一样吗?当然不同。建立错题本,当把错误汇总在一起进行总结以后,就会很容易看出其中的规律性。比如有的同学遇到已知一个量的几分之几是多少,求这个量这类的题总是出错,总结以后发现自己总是找不好“单位一”的缘故。

2.“错题本”能改变学生对错误的态度,对待错题的态度是减少错题的关键

错误是宝贝,因为错误才能使学生知道自己的不足。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极,或者缺乏理想的方式解决错误,错误会在任何可能的时候发生,而且会经常重复发生。只有重视错题的产生,了解自己知识点的缺陷,克服盲点,错误才不会重复发生。

3.“错题本”能改掉粗心大意的坏习惯

学生在抄错题和做错题的过程中领悟了自己出错的原因,因而更加小心翼翼地审题,弄懂题意,不再马马虎虎了。

三、如何建立错题本

1.错题不是简单的抄录题目和答案

很多学习比较浮躁的同学,虽然知道错了,但认识往往不深,即使马上重新做原来的题目,也还是重蹈覆辙。因此,建立错题本不仅是将错题的题目抄下来,写出准确答案,更重要的是写下自己做错此题的原因,总结此题的思路和方法。这是一个自身逐渐学习和修正的过程。可让自己对错题的认识加深。为了使学生能对错题认识更深,可让学生先把错的题目抄下来,然后重新解题并总结,从而达到强化训练的目的,很有巩固作用

2.让“错”变得更清晰

为了阅读时一目了然,大家在错题本上做上标注,让“错”变得非常清晰。比如:标注出“概念错误”、“思路错误”、“理解错误”、“计算错误”“审题马虎”“过失性错误”等错误原因,标注出“错误知识点”如圆周长,分数解决问题,百分数问题等。另外,可以考虑运用出题法,针对自己的常犯错误,给自己出几道题目,考察自己对概念掌握、条件运用和知识结合的理解程度。

3.做错题本要及时,理解后马上记录

理解后马上记录,不然时间越久,遗漏的越多。做错题本要实而不虚,做错题本的目的是为了以后不犯,要做的实在不摆花架子。

四、错题本的使用

1.要经常阅读

错题本不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时,拿出错题本,浏览一下,对错题不妨再做一遍,这样就使每一道题都发挥出最大效果,在今后遇到同类习题时,会立刻回想起曾经犯过的错误,从而避免再犯。做到同一道题不能错两次,同一类题目不能错两次,从而减少习题量。这样掌握不扎实的知识点慢慢都搞懂了,自然学习成绩也就会提高了。

2.做好反思总结

做错题的背后,往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。很多的学生也在用错题本,一般都没有做反思总结,错题本上只有题目和答案,并不分析漏洞产生的原因。这样,自己在用错题本去复习时,还是不知道这个题目考查的什么,当时为什么错了,这个题目又该怎么去想。只有分析清楚这个题目到底考查哪些知识点,在哪里理解出错,正确的解法应该是哪个思路。这样复习,才可以不断地强化这些知识点。自己下一次再遇到同类题目就可以快速正确地解答出来了

3.要进行阶段性整理

要阶段性地对错题进行分类与总结,形成系统化。要长时间反复使用,隔一段时间重新做以前容易出错题,如果完全没问题了,可以做上标记表示已会做。再复习时就可以不再阅读了。

总之,错题本能否顺利建立和进行,需要家长和学生认识统一,并有决心坚持。出现半途而废的情况,是对自己缺乏耐心和信用而造成的。但是只要坚持下来,善待错误,你很快将会欣喜地发现,错误会变得越来越少,你也很快会从烦琐的错题整理过程中感受到快乐和信心。

综上所述,一个好的错题本有助于知识的掌握与提升。是提高学习效率的好办法,是减轻学习负担的作业。通过“错题本”的使用,可以提高思路质量,可以更准确地把握知识点及概念点,可以极大地改善粗心的现象,可以迅速地提高学习成绩。所以,做错题本要坚持要有恒心,不能间断,更不能半途而废,错题本用的时间越长威力越大。

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