新媒体时代传播的交互模式分析——以网络游戏为例

宋钰颖

（作者单位：兰州职业技术学院）

新媒体时代传播的交互模式分析——以网络游戏为例

宋钰颖

（作者单位：兰州职业技术学院）

摘 要：在新媒体时代，数字媒体的互动特质使创作者-作品-观众/用户之间产生了紧密的联系。交互式叙事成为数字媒体时代媒介互动最显著的特征。在这一方面，网络游戏的交互式叙事为网络游戏的发展带来丰厚的利润空间，可以说网络游戏的交互式叙事成为典范。本文从网络游戏的交互叙事出发，分析网络游戏的叙事模式和构成。

关键词：网络游戏；新媒体；交互式；互动性

网络游戏交互式叙事系统是一个由游戏设计者、玩家、媒体及代理商等构成的开放式系统，与传统叙事系统不同，从技术层面、艺术层面都实现了最大程度的“交互式叙事”。从游戏过程来看，其技术基础是计算机、网络和服务器之间的信息流通，玩家可以通过硬件设备（鼠标、键盘等）将信息传递回计算机，游戏的服务器通过网络接收玩家的反馈信息并进行处理，处理后的信息通过网络传递到计算机，并显示在屏幕上反馈给玩家。因此，每一次信息的传递和接收都是一个完整的互动过程。

1 网络游戏交互式叙事的构成要素

按照美国学者Fried对“互动性”的定义和分类，可以对网络游戏交互式叙事系统互动维度进行大致分类，如图1所示。

图1　网络游戏的互动维度

玩家首先通过鼠标、键盘进行操作，控制游戏界面，通过鼠标点击或者键盘输入特点的、预先设置好的按键，将信息传递给交互中介，然后交互中介将此信息传送给触发代理器，接着传送给游戏服务器——分析代理器。

2 玩家与计算机交互的叙事元素

网络游戏具有功能完备的设备系统，是实现玩家、计算机、游戏之间进行交流的基础，包括传统的I/O设备（如鼠标、键盘等）和非传统的I/O设备（如旋转方向盘、P5手套等）。

3 玩家与游戏、玩家交互的叙事元素

3.1 虚拟交互的技术——命令集

命令集就是玩家得以操控的“动作集”。玩家可以通过控制硬件设备和相应的软件操作游戏虚拟环境，也可以通过控制解决存在于网络游戏中的潜在冲突。

3.2 虚拟交互的规则——游戏任务

网络游戏的叙事性最直观的表现方式就是故事。故事和游戏的结合在电子游戏中主要表现在两个方面。包括拯救地球、拯救公主、帮助公爵等。微观方面，网络游戏中运用了大量的影视视觉效果，如视角转换、蒙太奇效果、插入镜头剪辑等[1]。

学者伽达默尔提出：网络游戏最突出的意义就在于自我呈现。网络游戏中的自我呈现包括：力求扮演多种角色、喜欢更换服装展现自己、在游戏中扮演“人妖号”（女扮男装或男扮女装）、在游戏中喜欢领导团队、游戏中追求影响力和号召力及力求他人了解自己等[2]。游戏学研究专家Jesper Juul提出视频游戏在同一时间，游戏是真实的。因为它们依据真正的规则完成玩家互动[3]。

综上所述，新媒体时代传播的交互模式以游戏模式为主，游戏作为交互的基础存在。网络游戏之所以能够胜出，其主要原因在于交互模式已经成熟，传者和受者通过游戏的交互能够达到身心的满足。

参考文献：

[]张新军.故事与游戏：走向数字叙事学[J].武汉理工大学学报（社会科学版）,2010（8）：248-252.

[2]刘赛.网络游戏行为的结构—一项探索性研究[D].兰州：兰州大学,2010.

[3]Jesper Juul.Half-Real： Video Games between Real Rules and Fictional Worlds-A theory of video games[M].USA：MIT Press,2005.

作者简介：宋钰颖（1982-），女,汉，河南南阳人，硕士，讲师，研究方向：广播电视艺术学。