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作者简介中“学位”的编辑规范化

2015-02-28卫世乾

许昌学院学报 2015年2期
关键词:学位硕士科技期刊

卫世乾

(许昌学院 学报编辑部,河南 许昌 461000)

摘 要:科技期刊的编辑规范化一直是业界关注的焦点.根据工作实际和系统调查,发现国内科技期刊中,

关键词:科技期刊;

中图分类号:G237.5

卫世乾

(许昌学院 学报编辑部,河南 许昌 461000)

摘要:科技期刊的编辑规范化一直是业界关注的焦点.根据工作实际和系统调查,发现国内科技期刊中,

关键词:科技期刊;

本文统计的100种科技期刊均来自2011版中文核心期刊[6],检索时间范围限定在2013年第3期.利用中国期刊网,访问中国学术期刊网络出版总库,进入高级检索,文献来源为相应的期刊名称,匹配选择为“模糊”,点击下载查看原文,统计各科技期刊作者简介中“学位”的表述情况,并将数据下载存盘.见表1.

注:因为在同种期刊中会出现不同的表述情况,所以次数总数会超过100.

2讨论与分析

学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号.学位包括学士学位、硕士学位和博士学位三种.博士是学位的最高一级.

① 博士/硕士:符合国家相应编辑规范.

② ××学博士/硕士:对于博士/硕士前的学科与专业名称没必要标出,因为作者的学科与专业从工作单位及主要研究方向就可以看出[4].

③××专业博士/硕士:原因与②相同.

学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历.普通高等教育学历有本科、硕士研究生、博士研究生.研究生学历为我国最高学历,博士学位研究生是高等学历教育中最高的教育等级.

现在,在我国众多高等学校和科学研究机构里,存在许多正在攻读博士/硕士研究生学位的研究生,简称博士/硕士生,他们是我国科学研究的一只重要力量.这类作者在其作者简介中,“学位”又该如何表述呢?由表1可以看出,在科技期刊的作者简介中,“学位”的表述主要有4种,即④博士/硕士研究生,⑤博士/硕士生,⑥××级博士/硕士研究生,⑦在读博士/硕士研究生.这样就出现了将学位与学历相混淆的现象.按照国家相关规定,正在攻读博士学位的应表述为硕士,攻读硕士学位的应表述为学士.而且现在我国还存在许多本硕连读和硕博连读研究生,他们连本科和硕士学位都没有.从这方面来说,在科技期刊的作者简介中,这类作者的“学位”有这4种表述就有其存在的必要性和合理性.

④博士/硕士研究生和⑤博士/硕士生:二者含义相同,就是正在攻读博士/硕士研究生学位的研究生.从表1中数据可以看出,这种表述,尤其是④博士/硕士研究生符合行业规范,已获得科技期刊界大多数同行的认可,被各科技期刊广泛采用.

⑥××级博士/硕士研究生:该表述意在说明该博士/硕士研究生仍在学习之中,而④相比较,这种表述显得有点重复多余.

⑦在读博士/硕士研究生:此种表述也不合理,原因与③相同.

⑧博士后:指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者.虽然其名称上带有博士两个字,但博士后不是学生,更不是学历,而是一种工作人员的名称.而且将博士后看成是一种高于博士的学位,是对我国学位制度的一种误解.所以在科技期刊的作者简介中,将博士后看作学位是不对的.

3编辑规范化的相应措施

3.1严格执行国家国际标准,加强科技期刊规范化建设

科技期刊规范化是科技期刊实现现代化的基础.国家相关主管部门要在充分调研的基础上,吸取各方意见,加强科技期刊编辑规范化建设.制订符合自身实际和国际同行标准的编辑规范,可以避免规范中存在的一些模糊条款,以保证科技期刊的严肃性.这不仅可以使科技期刊有章可循,促进编辑规范化建设,也有利于科技期刊的国际化.

3.2建立健全的期刊规范化监督机制

科技期刊的各级管理部门应根据实际情况,适时尽快制定相应的规范措施,并要求严格执行.同时要定期进行监督检查,每年进行评比,对实施标准化较好的科技期刊予以表彰奖励,对违反规定的期刊社(编辑部)进行批评处理,加大贯彻执行期刊规范化的力度[7].

3.3加强学习交流

国家相关管理部门应利用各种培训机会,充分宣传和讲解各种编辑规范,研讨编辑出版过程中出现的各种规范问题,以规范和提高编辑的编排规范意识.同时,各期刊社(编辑部)之间、编辑之间应加强交流、相互学习、促进合作,增强和牢固树立标准化、规范化意识,清除思想观念上的障碍和误区,共同努力以促进科技期刊的编辑规范化.

4结语

参考文献:

[1]谭笑珉.对学术期刊编排规范的再认识与完善[J].中国出版,2009(5):65-67.

[2]中华人民共和国新闻出版署.中国学术期刊(光盘版)技术规范〔S].2006.

[3]杨秋霞.数字出版环境下科技期刊单篇文章的作者及出版者信息标注[J].科技与出版,2012(5):71-72.

[4]谭笑珉.对学术期刊编排规范的再认识与完善[J].中国出版,2009(5):65-67.

[6]朱强,戴龙基,蔡蓉华.2011版中文核心期刊目录总览[M].6版.北京:北京大学出版社,2011.

[7]任辉,刘冬梅.学术期刊中“注释”编排格式的规范化[J].中国科技期刊研究,2006,17(2):315-317.

On the Standardization of the Academic Degrees of Author in

Editing Journals of Science and Technology

WEI Shi-qian

(JournalEditorialSection,XuchangUniversity,Xuchang461000,China)

Abstract:Standardization of Editing journals of science and technology has always been the focus of attention in periodicals industry. After a systematic study of papers published on domestic journals of science and technology, It has found that there are many different ways to express the academic degrees of the author. Therefore, a further analysis is carried out to promote the editing standardization. Hopefully, the findings can be of some reference to editors in periodicals industry.

Key words:journal of science and technology; brief introduction to the author; postgraduate; editing standardization

责任编辑:周伦

中图分类号:G237.5

文献标识码:A

文章编号:1671-9824(2015)02-0154-03

作者简介:卫世乾(1973—),男,河南洛阳人,编辑,硕士,研究方向:编辑出版学. 中“学位”的编辑规范化 科技期刊刊登是期刊界的一种普遍做法,符合国家国际规范. 1中“学位”的刊载情况 国内外学术期刊一般都会刊登论文的,但是国外和国内的学术期刊各自侧重的内容不同.国内期刊在刊登 表1中“学位”的表述情况序号刊载情况次数比例/%①博士/硕士100100②××学博士/硕士55③××专业博士/硕士22④博士/硕士研究生9595⑤博士/硕士生2525⑥××级博士/硕士研究生3535⑦在读博士/硕士研究生22⑧博士后100100 我们对国内中文核心科技期刊中“学位”的表述情况(表1)进行讨论分析,以期能找出最佳的刊载方式,为同行及相关制订规范的部门提供参考. 科技期刊规范化是科技期刊实现现代化的基础.中“学位”的表述方式,尤其是正在攻读博士/硕士研究生学位的研究生,建议使用“博士/硕士研究生”这种“学位”表述方式,这不仅符合国家编辑规范的相关规定,也符合大多数科技期刊的编排实际,有利于应用实施.国家相关管理部门、各期刊社(编辑部)、编辑之间,应加强交流、相互学习,努力促进科技期刊编辑规范化的实现. [5]周仁惠,李宏伟,汤兴华.国内外学术期刊刊登情况对比分析[J].编辑学报,2007,19(6):421-422. 中的“学位”的刊载种类较多,对这些刊载情况进行分析论证,以促进编辑规范化,供业界同行参考. ;研究生学历;编辑规范化 有助于编者、读者了解作者的基本信息,判断论文的学术质量,也便于读者、作者和编者之间的联系,加强学术交流[1].完整的作者简介包括作者的基本信息(姓名、出生年、性别等)、简历信息(职称、学位、研究方向等)和联系信息(电话、传真、电子信箱等)三部分[2].学位是作者简介中的一部分.编辑规范化一直是期刊界关注的问题.杨秋霞[3]和谭笑珉[4]分别从不同方面阐述了作者简介编辑规范化的重要性.在科技期刊刊载的作者简介中,“学位”的编辑规范化问题值得关注. 中特别注重刊登作者的背景信息,如第一作者姓名、出生年、性别、籍贯、学位、职称和研究方向;而国外期刊中,这几方面均为0,在作者简介中重点介绍通信作者、联系电话、电子邮箱、传真、联系地址等[5].所以本文中只对国内的科技期刊进行统计分析.

收稿日期:2014-03-25

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