“欧苏”名篇在高考名句默写中的考查特点

□刘荟荟

“欧苏”名篇在高考名句默写中的考查特点

□刘荟荟

欧阳修、苏轼都是初高中学生比较喜欢的文学大家，他们的文学作品在历年的中、高考中也是频频出现。那么我们该怎样引导学生去学习和复习“欧苏”文学呢？通过对12本初高中语文教材，12年安徽语文高考真题试卷，2013和2014年全国34套高考语文真题试卷进行查阅、统计、归类和整理，掌握了“欧苏”文学作品在初高中语文教学中的篇数以及在历年语文高考中的考查特点和规律。

欧苏文学；名句默写；特点；规律

“欧苏”指欧阳修和苏轼，他们是宋代著名的文学家，也是初高中学生比较喜欢的文学家，他们的文学作品在历年高考中更是频频出现。那么“欧苏”文学作品到底在初高中学过多少篇？列入高考考试说明的有多少篇？在高考名句默写中以怎样的题型考查？分值有多大？频率有多高？我们该怎样引导学生去学习和复习“欧苏”文学？笔者通过对12本初高中语文教材，12年安徽语文高考真题试卷，2013和2014年全国34套高考语文真题试卷进行查阅、统计、归类和整理，得出如下成果。

一、“欧苏”文学作品在初高中语文教学中的篇数

经过对人教版初中六本语文课本和高中六本（必修+选修）语文课本的梳理，笔者发现欧阳修的文章有2篇（八年级下《醉翁亭记》、高中选修《伶官传序》），苏轼的诗文有11篇（八年级上词《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》、文《记承天寺夜游》、八年级下词《水调歌头·明月几时有》、九年级上词《江城子·密州出猎》、《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》、必修2文《赤壁赋》、必修4词《念奴娇·赤壁怀古》、《定风波·莫听穿林打叶声》、选修诗《新城道中（其一）》、文《文与可画筼筜谷偃竹记》、文《游沙湖》），其中诗1首，词6首，文4篇。列入考试说明指定考查的篇目，欧阳修的文有1篇，即《醉翁亭记》，苏轼的诗文有6篇，其中词4首，文2篇。就2015年的考试说明来说，欧阳修的文1篇未变，苏轼的文2篇未变，而词由6首变为3首。在名句默写要考查的64篇诗文中，“欧苏”诗文占6篇，分别是《醉翁亭记》、《记承天寺夜游》、《江城子·密州出猎》、《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》。这个数字与要考查的“李杜”诗文篇目相当（李杜诗文初高中阶段共学习21篇，列入2014年考试说明的有12篇，而2015年考纲调整为7篇）。

二、“欧苏”名篇在历年语文高考中的考查特点

因为每个省份所使用的语文教材版本不同，所以每个省份对“欧苏”文学在名句默写题型中所集中考查的篇目也有所不同。但从整体上还是可以看出“欧苏”文学考查的特点。

纵向上，就使用人教版语文教材的省份来看，以安徽省2003－2014年（共12年）的名篇名句默写真题为例子，统计如下：

2004年：（3）大江东去，浪淘尽，_____，_____。故垒西边，人道是____（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

2007年：（6）挟飞仙以遨游，__________。（苏轼《赤壁赋》）

2008年：（7）寄蜉蝣于天地，__________。（苏轼《赤壁赋》）

2009年：（7_____），归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）

2010年：（6）哀吾生之须臾，__________。（苏轼《赤壁赋》）

2011年：（7）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？______。（苏轼《定风波》）

通过数据可以看出，第一，安徽省重在考查高中阶段学习过的名篇，集中连续考查的是散文《赤壁赋》、词《定风波》；第二，就欧阳修和苏轼来说，更注重考查苏轼的作品。所以教师和同学要更加注重苏轼的词和散文的理解、识记，达到背诵默写的目的。

横向上，全国每年有17套高考语文试卷，尽管使用教材不同，但考查方式、分值、篇目则有很大的相似性。如2013－2014年全国34套语文试卷名篇名句默写真题统计结果如下：

2013年全国新课标卷Ⅰ：西望夏口，东望武昌，_____，_____，此非孟德之困于周郎者乎？（苏轼《赤壁赋》）

2013年广东卷：____，_____，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇.赤壁怀古》）

2013年山东卷：______，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）

2013年北京卷：挟飞仙以遨游，抱明月而长终，____，____。（苏轼《前赤壁赋》）

2013年江西卷：_____，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，______。（苏轼《定风波》）

2013年湖北卷：耳得之而为声，______。（苏轼《赤壁赋》）

2013年四川卷：_______，而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）

2013年天津卷：取之无禁，用之不竭，_______，而吾与子之所共适。（苏轼《赤壁赋》）

2013年全国17套语文高考试卷中共有8套试卷考查了“欧苏”名篇，总体上都是采用上下句题型，分值都是1-2分，考查频率较高的是苏轼的散文《赤壁赋》，欧阳修的散文没有考查。

2014年全国新课标卷Ⅱ：在《赤壁赋》中，苏轼用“_____，_____”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。（苏轼《赤壁赋》）

2014年湖北卷：（6）若夫日出而林霏开，_____，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）；（7）挟飞仙以遨游，_____。（苏轼《赤壁赋》）

2014年重庆卷：（3）哀吾生之须臾，___，___，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）

2014年辽宁卷：（3）故国神游，多情应笑我，早生华发。____，____。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

2014年四川卷：（7）桂棹兮兰桨，______。（苏轼《赤壁赋》）

2014年浙江卷：（3）故为其声也，凄凄切切，呼号愤发。_____，_____。（欧阳修《秋声赋》）

2014年全国17套高考语文试卷中共有6套试卷考查了“欧苏”名篇，总体上看有两种题型，一是上下句默写题型，二是情景式默写题型，但还是以上下句默写题型为主，情景式默写主要是全国卷；分值依然是1-2分；就篇目考查的频率来说，较高的还是苏轼的散文《赤壁赋》，只是欧阳修的《醉翁亭记》、《秋声赋》也都考查了1分；并且2013年和2014年重复考查的省份并不多，换句话说，全国17套语文试卷对“欧苏”名篇的考查，整体上是每年各个省份交替进行考查。

三、“欧苏”名篇在名句默写中考查的规律

就“欧苏”文学名篇列入考试说明中的篇数，在安徽省考查的次数以及在全国17套高考语文试卷中每年考查的频率，不难发现：“欧苏”名篇是名句默写题型的常考易考篇目；就欧阳修和苏轼来说，苏轼的作品更常考；就散文和诗词来说，散文更易考；题型上，应考除了训练上下句名句默写外，还要适当训练情景式名句默写，尤其是安徽省的考生，因为明年安徽省要使用全国卷考试，而全国卷习惯考情景式默写。

（作者单位：安徽省阜阳市第十中学）

［责编曲辰］