浅谈贫困学生的资助策略

滕召文

（湘西凤凰县齐良桥学区 湖南凰县 416200）

浅谈贫困学生的资助策略

滕召文

（湘西凤凰县齐良桥学区 湖南凰县 416200）

贫困是一个社会问题，贫困家庭是社会发展的必然产物，贫困家庭的出现，必然造成了教育公平的缺失。消除贫困、保障人们接受教育的平等权利、争取教育机会均等成为一种社会政治诉求和社会发展目标。全世界无论发达国家还是发展中国家都将教育平等列为社会发展的重要指标。

教育公平 资助策略

毋庸置疑，贫困学生是一个弱势群体，他们生活艰苦，热爱学习，但家庭的贫困往往使这些孩子在学习上显得力不从心。解决贫困生教育问题的基本策略是思想引导、经济资助与心理救助有效的结合。具体措施如下：

1.制定相关政策法规，加大对贫困生的扶持力度，是帮助贫困学生的最好手段。

①随着财政收入的持续增长，国家实力的日渐强盛，政府也在不断加大对教育事业的投入。在资金支持力上，要对贫困学生优先照顾。

②为激励贫困学生发奋学习，在学校设立奖学金、助学金，一定程度上能够缓解贫困学生家庭经济上的压力。

③贫困学生是一个备受社会关注的弱势群体，为了切实维护贫困生的利益，国家和政府应在以经济建设为中心的同时，制定出相应的法律法规，为保护弱势群体的权益提供有效的法律武器。

④从根本上讲，国家应大力发展生产力，加快农村产业改革，加快社会主义新农村建设，尽快缩小贫富之间的差距。

2.进行正面引导，塑造健康的人格，是构建贫困学生最好的精神家园。

①要引导贫困学生敢于正视自己贫困的现实，要有自信、自强、自立的精神，把因贫困导致的压力转化为学习和生活的动力。在学习中奋发向上，将自己锻炼成为品学兼优的学生，为以后的学业打下坚实的基础。

②为了享受爱的阳光，要引导贫困学生应积极参加学校的各种活动，融入学校这个温暖的“大家庭”。鼓励贫困学生多与老师及同学交流沟通，正确处理好师生之间，同学之间的矛盾。

③引导贫困学生更新观念，树立正确的人生观。“穷且益坚，不坠青云之志。”穷有穷的操守，贫有贫的傲骨。要让学生懂得：一个人在年少时，有一段与贫困搏斗的经历是受用无穷的。

④帮助贫困学生树立积极乐观的心态。要通过教育引导，让这些贫困学生懂得：贫困不是错误，它只是一块试金石，在历练后，会让人更加坚强。承认贫困，直面贫困、战胜贫困需要的不单单是一种勇气，更是一种人生的豁达精神！

3.建立和完善贫困学生经济资助体系，是帮助贫困学生最直接、最有效的方法。

①由于贫困生的情况不同，学校必须改变简单和统一化的做法，为贫困生选择合适的资助方法。建立健全贫困生的资助体系，应探索多样的经济资助措施，切实减轻贫困生的经济压力和心理压力。比如助学金发放、设立奖学金、住宿生生活补助等。

②学校应加强对贫困学生的世界观、价值观的教育，鼓励贫困学生积极实践，完善心理健康教育体制。建设和谐校园环境，维护贫困学生的心理健康，缓解贫困学生的心里压力。

③学校应对贫困生进行必要的行为指导。比如就贫困学生人际交往能力欠缺的实际情况，开展以人际交往训练为主题的团体心理训练，通过采取强化的训练方式，让贫困生掌握与他人交往的知识与技巧，提高社会交往能力，培养成功交往的个性品质，建立和谐的人际关系。

4.加强信息化建设，大力发展慈善事业，让社会各界人士通过各种途径帮助贫困学生顺利地完成学业，使国家的慈善事业真正成为救济救贫的社会事业。

［1］杨昌江，贫困生与教育救助研究［M］.长沙:湖南教育出版社，2008

［2］姜德学.理性认识贫困完善助学体系［N］.中国教育报.2006

［3］乔春华.高校贫困生资助体系的问题及对策［N］.光明日报.2004