公共图书馆开展红色经典书籍阅读推广实践——以昭平县图书馆为例

张树荣（昭平县图书馆，广西昭平县　546800）

公共图书馆开展红色经典书籍阅读推广实践
——以昭平县图书馆为例

张树荣
（昭平县图书馆，广西昭平县546800）

红色经典书籍所体现出的偶像的魅力和精神的召唤，鼓舞激励了共和国的几代人，特别适于对中、小学生进行爱国主义教育。结合昭平县图书馆开展的红色经典书籍阅读推广实践，探讨中、小学生阅读推广的新视角、新策略。

公共图书馆红色经典书籍阅读推广读者活动

红色经典书籍作为一个特定时代的产物，已经积淀为民族文化中的宝贵遗产。在这份遗产中，包含了华夏民族的历史观念、审美理、意识形态、精神追求等诸多因素，这些都是红色经典本身的精华之所在，也是红色经典所具备的先天优势。所谓"红色"，就是指流贯在作品中的这种精神气质，这是中华儿女的鲜血所凝铸的精神雕像。在过去的年代里，红色经典书籍所体现出的偶像的魅力和精神的召唤，鼓舞激励和教育了共和国的几代人；在未来的岁月中，这些体现我党先进性的红色经典书籍依然会散发出无穷的艺术魅力，是永不褪色的精神旗帜。红色经典已经在广大读者中产生了深远的影响［1］。

郁达夫在悼念鲁迅的一篇文章里用过这样一句话：“一个没有英雄的民族是一个可悲的民族，而一个拥有英雄而不知道爱戴他护他的民族则更为可悲。”这句话告诉人们，“红色经典”事关一个国家、民族的文化安全，对英雄的尊重，就是尊重英雄用生命和鲜血写下的历史，就是对民族精神的呵护。一九九七年人民文学出版社推出"红色经典丛书"，重印五六十年代的一批长篇小说，红色经典这样的革命历史文学资源的再度复活，这都为公共图书馆开展以红色经典阅读推广活动提供了良好的社会氛围和必要条件。推广和辅导阅读是图书馆人的职责和重任，公共图书馆应充分发挥自身优势，积极开展红色经典书籍为基础的中、小学生阅读推广实践活动。

一、提供丰富资源，吸引读者阅读

没有图书，就没有读者，也根本谈不上阅读。公共图书馆服务发展指南》指出：为了充分履行职责，“公共图书馆不仅在建馆时应该拥有充足的馆藏资源，而且还应该不断充实馆藏，持继开展服务，以适应当地的需求。”因此文献信息资源建设是图书馆的一项基础工作。近年来，我国每年出版图书总量逐年递增，这为开展阅读创造了良好条件。可图书价格居高不下又阻碍了人们的购书欲望。但这又是图书馆服务读者，扩大影响，开展全民阅读的契机。昭平县图书馆从2009年起就将红色经典书籍作为该馆少年儿童图书的采购重点，对红色经典书籍的收藏原则、范围和复本都做了明确规定，不仅采购国内出版的图书，还对国外的图书进行采购，特别是苏联时期的红色经典书籍。到2013年年底，昭平县图书馆红色经典书籍的馆藏量已经达到8000册，丰富的馆藏文献资源为中、小学生的阅读活动开展奠定了基础。

二、创建舒适红色经典书籍阅读环境

未成年人对图书馆的阅读环境有很大的影响，众多的研究表明：阅览室、书库环境很糟糕的话，尽管文献资料很丰富，读者也不愿长久在这儿阅览，甚至产生抱怨及排斥心理；反之，书架的整洁度高、图书容易查取、布置有序、导引标识清晰易懂，空间宽敞明亮、空气通畅、安静的环境，会加快读者身心感受的融入，自觉地进入学习状态，具有归属感。［2］昭平县图书馆在图书外借处设立红色经典书籍专架和阅览座椅，图书按所属国家分别归类，再按少年和成年排架方便未成年人查找，也能提高他们的阅读兴趣。

三、开展形式多样红色经典书籍阅读推广活动

1.红色经典书籍推荐书目

昭平县图书馆定期按主题定期推出红色经典书籍推荐书目，主题包括“英雄少年”“战斗英雄”“红色特工”等，推荐书目的内容包括人物简介、推荐理由、内容提要等。这样既吸引中、小学生的注意力，又方便他们借阅。自推出专题推荐书目以来，受到了广大读者的欢迎，红色经典书籍的外借率有了明显提高。

2.读书讲故事比赛

喜欢听故事是所有孩子的天性，给别人讲故事是孩子展示自我才能的舞台。昭平县图书馆通过举办读“红色经典书籍.讲英雄故事”比赛，各比赛选手纷纷涌到图书馆借书，精心准备。在比赛当天，选手穿着比赛服装在家长的陪同下来到图书馆，选手们在比赛中表现精彩到位，故事讲得声情并茂，羸得现场同学和评委老师们阵阵热烈的掌声。活动的成功举办，对中小学生多读书、读好书发挥了积极的作用。

3.读书征文比赛

读书征文比赛是公共图书馆进行阅读推广的重要途径之一，也是培养中、小学生“多读书、读好书”的良好习惯，提高中、小学生阅读能力，强化学生文化素养和人文精神，在社会和家庭形良好阅读氛围的重要手段。“从图书馆的角度看，征文活动客观上推动了全民阅读活动的开展......，图书馆更加强化了传播优秀文化的阵地作用，成为教化群众、传播知识的社会课堂。”［3］昭平县图书馆每年都要进行1～2次以“红色经典书籍”为主题的征文活动，通过阅读红色经典书籍来塑造学生的心灵、提升素质、树理想信念。每次征文都能收到上百篇来稿，在学校和社会引起极大影响。同时，因为征文活动的成功举办，昭平县图书馆也从默默无闻变成社会关注的焦点，知晓率显著提高，慕名前来参加图书馆活动的读者日益增多，从客观上推动了全民阅读活动的开展。

4.送书上门

为拓宽服务渠道，提供更加便捷的服务，加强图书馆与读者的交流和互动，更好地满足读者对图书文献的需求，昭平县图书馆与各中、小学联系，利用中学的图书馆、小学的图书角，开展送书上门服务，每学期定期对红色经典书籍进行更换，这样既提高了图书的利用率，又扩大了图书馆的社会影响，使图书馆服务广度和深度都得以延伸，提高了图书馆公共文化服务能力。

四、提高馆员业务水平，普及红色经典书籍阅读知识

进入21世纪以后，图书馆的工作发生了很大变化，传统的服务模式已经很难适应现在读者对图书馆的工作要求，图书馆馆员的专业素质决定着图书馆服务质量的高低，因此，业务培训工作不论对于个人还是图书馆的整体发展，都具有十分重要意义。昭平县图书馆对从事阅读辅导工作的馆员的进行的专业培训，多次派人参加上级图书馆举办的未成年人服务专题讲座和研讨会，学习和借鉴同的成功经验，不断开展更多更有意义的红色经典书籍推广活动。通过这些活动的开展，吸引更多的中、小学生进入图书馆，从此爱上阅读，享受阅读所带来的乐趣，使阅读成为人们日常的自觉行为。

［1］于海娟著.谈“红色经典”的历史价值和当代意义互联网，2007年3 月28日

［2］吴碧霞.基于图书馆读者满意度的影响因素研究 .农业图书情报学刊. 2010年6月6期.