APP下载

大学课堂的自我介绍

2015-02-27喻艳平

新教育时代电子杂志(教师版) 2015年22期
关键词:所教一堂课科目

喻艳平

(南昌理工学院 外语系 讲师 江西南昌 330000)

大学课堂的自我介绍

喻艳平

(南昌理工学院 外语系 讲师 江西南昌 330000)

英国著名教育学家亨利.纽曼说过:大学教育是一种伟大而又平凡的手段,它旨在提高社会的思想格调,提高公众的智力修养,纯洁国民的情趣,为大众的志向提供确定的目标,扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态,推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。正因如此,我个人认为大学第一堂课对于每一位同学都是很重要的,学会自我介绍不仅可以加强师生交流,更能让学生们对自我认识深入。本文浅谈大学英语第一堂课如何引导学生做好自我介绍的一些心得和方法,希望更多老师能够关注到课堂自我介绍的重要性。

课堂 自我介绍 学习方法

一、大学科堂最忌讳的是老师进入课堂就讲课,因为学生还不熟悉老师,对老师还有很多的神秘感,上来就讲课,学生也会因为学生对老师感爱好的程度大于对教学内容的程度,导致教学效果不佳,所以,第一节课最好是不要讲课。下面是进入课堂后的具体的实施步骤:

1.要做自我介绍,要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白,要介绍自己的姓名和求学经历,这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里,感受聪明之美,拼搏之美,进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。

2.要讲讲对所教授科目的熟悉,最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教科目在社会发展中的重要性,突出所教科目在个人修养提高方面的重要性,突出所教科目在考学中的重要性,要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做,虽然有王婆卖瓜,自卖自夸的嫌疑,但是对于引导学生热爱自己所教的学科,激发他们的学生爱好,鼓舞学生的士气都是很有必要的。

3.介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训,根据自己的心得来现身说法,把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生,叫学生知道下一步怎么学,怎么做,怎么配合老师的工作,达到以实用来吸引人,以真挚来感染人。

4.介绍本学期的学习内容,学期目标,自己的教学计划,自己的授课习惯,讲课特点,课堂要求,并且对学生应该达到的程度做出明确的说明,以便同学们更好的接受和适应老师。

二、应该留意的问题:摆正心态,和学生的关系应该是朋友关系,不要高高在上,目中无人。要根据学生课上的反映,及时调整自己的讲课的状态,留意调动学生的情绪,牢牢吸引住学生,要叫学生对老师的讲课心悦诚服。要做到情绪饱满,文才飞扬,讲课时铿锵有力,抑扬顿挫,做到吐字清楚,声音洪亮。面带微笑,鼓励学生参与,使得课堂气氛活跃,不要搞的课堂气氛死气沉沉。语言最好是本着幽默、风趣的路子走,内容要切合学生的水平和爱好,切忌大话、空话、假话,叫人厌烦。

三、你打算如何开始你的第一堂课呢?想给学生们一个怎样的第一印象呢?如果是新生,你最好先介绍下自己,然后让学生介绍他们自已。学生的基础参差不齐,为了让基础差的也能开口,你最好在黑板上写下几个简单的句型:My name is……Iam from……I like……There are……of us in my family.…ismy idol.my dream is to be……给学生几分钟准备。要求学生先把名字写在黑板上,然后依次介绍自己的名字,家乡,家人,兴趣爱好,喜欢的食物,偶象,梦想等等。当然学生也可以按自已的方式介绍,目的是让每一个学生开口.如果学生不够主动,可以背对着学生抛一个小东西,最好准备一个小娃娃可手帕,丢到谁谁。也可以按省份学生派代表来介绍自已,比如安徽的来一个,甘肃的来一个,山东的来一个。一般学生都乐意进行。还可以衣服的颜色来定介绍的人选,比如穿红衣服来介绍一下,蓝衣服的……以此类推。学生基础太差,还可以让他们用家乡话介绍自己。听到学生说喜欢唱歌,跳舞,可以请求他们现场表演下。一般十个同学介绍了就可结束这个话题。最后问一下有多少人喜欢蓝球,多少人喜欢唱歌,多少人喜欢英雄联盟……最后一个问题是多少人喜欢英语?把话题落在英语上,提出大学学英语的目标,要求。如果是老生们话,他们已经很熟了,可以让大家一起来描述一个人——可以是班长,团支书,劳动委员,或是体育委员。或是一眼看上去很活跃的人。让每个学生拿出一张纸条,在纸条上写下那个人的外貌性格特征爱好等。三分钟后把纸条收上来,宣读纸上的英文,然后叫一个学生写正字来统计该学生的特征。通过上述的几种方法,我想你一定能在学生心中留下个良好的第一印象。

结语:

大学自我介绍是教师引导学生进入教学主题的首要环节.成功的自我介绍能够从一开始就激发学生对本科目学习兴趣,极大地调动学生学习的积极性,并让学生主动参与到教学过程中,同时能够让同学之间,师生之间更好地了解彼此,从而在今后的生活中互相理解,互相帮助。相信成功的自我介绍是一种人生魅力。作为园丁的我们更需要抓好这个环节,让祖国的花朵们开得更加灿烂。

猜你喜欢

所教一堂课科目
申庆玉:处处留心,让每一堂课都精彩无限
多科目训练见招拆招练硬功
在“圆周角”教学中的一些思考
高校开设专业的首选科目和再选科目要求浅析—以法学(类)专业为例
高考“新科目”
有趣的一堂课
学科德育的发力点在哪儿
怎样写好“一堂课”?
运动学中的“一种模型”、“一种思想”、“一种定义”
为什么读书的时候不快乐