浅析顾执中新闻教育思想

高宇慧

（山西大学，山西 太原 030000）

浅析顾执中新闻教育思想

高宇慧

（山西大学，山西 太原 030000）

顾执中是在新闻教育领域有自己独特思想的一名集大成者，其教育思想对我们新时代的新闻传播教育工作具有一定的启发意义。本文介绍了顾执中的主要新闻教育活动，并由此引申了其重要教育思想。在此基础上，对现阶段的新闻工作者的专业培养需要从政治、思想、业务等方面来进行。

顾执中；新闻教育思想

顾执中，我国现代著名报人，在战争时期一直战斗在新闻一线，采写了大量优秀的新闻通讯和调查报告。他不仅是一位经验丰富的老记者，同时也是一位著名的新闻教育家。顾执中致力于新闻教育事业，创办了民治新闻专科学校，为我国培养了一批优秀的新闻工作者。顾执中认为新闻教育是社会所需，新闻工作者需要专门培养；新闻教育必须与实践相结合，同时要注重思想政治的教育。［1］

一、顾执中其人及其新闻教育活动

（一）顾执中其人

顾执中，是我国现代著名记者，著名新闻教育家，生于1898年，上海人。1923年，顾执中任上海《时报》记者。1927年，他又改任上海《新闻报》记者。1944年赴印度，在加尔各答侨报《印度日报》任社长兼总编辑。中华人民共和国建立后到北京，任高等教育出版社编审。他是中国人民政治协商会议第五、六届全国委员会委员、中华全国新闻工作者协会特邀理事，首都新闻学会顾问。顾执中在任理事时，仍经常为报刊撰稿。顾执中老先生著有《西行记》《到青海去》《东北吁天录》《报海杂忆》等，并将《封神演义》译成英文。1995年4月16日，一代新闻教育家因病，在北京逝世。［2］

顾执中老先生从事了60多年的新闻工作，在他的新闻实践活动中，他总结出了不少的经验，用以创办新闻教育学校，传播新闻教育思想，培养新闻人才。

（二）顾执中新闻教育活动

顾执中老先生是现代社会里比较有影响的一位新闻教育家。1928年，他利用业余时间在上海创办民治新闻专科学校，并担任该校的校长和教师。顾执中从事新闻教育工作近60年，历任上海、重庆、仰光、加尔各答、香港、北京等地民治新闻专科学校校长、名誉校长，培养了大批新闻专业人才，是有影响力的新闻教育家。民治新闻专科学校经历了大革命时期、抗日战争时期、解放战争时期，在其发展过程中，倍受反动势力的排挤和打击。

上海民治新闻学院是一所有高尚的校格和明确办学目的的学校。在创办初期，其办学方针是“以民主自治的原则管理学校”“管理全体学生者是学生自己”。此外，学校不应干涉学生的思想信仰和政治活动，学生的自由人格应受到充分的尊重。顾执中创办这所民治新闻专科学校，旨在为中国新闻事业培育人才。顾执中先生根据学生的文化水平，把新闻采编和报业管理的基本知识经过精心选择，认真传授给学生。

1944年2月，顾执中任华侨报纸《印度日报》的主编，他发现《印度日报》和海外华人报纸在编辑采访和管理工作上缺少效能，需要有新血液补充。所以，顾执中毅然决定，在加尔各答开办民治新闻专科学校的短期班，主要教授新闻采访、新闻编辑、报业管理，以及历史、地理、常识等课程。

1947年，顾执中在香港筹办了民治新闻专科学校分校，此时的课程设置和教学，完全服务于当时形势下新闻传播工作的需要，主要设置了新闻采访、编辑、摄影、写作，和外语，报业管理以及一些社会知识。［3］民治新闻专科学校是顾执中老先生从事新闻教育活动的主要阵地，在这里，一批又一批的新闻工作者被培养了出来，他们为中国新闻事业的发展做出了巨大的贡献，同时也在不断推动新闻传播活动的发展。

二、顾执中的新闻教育思想研究

（一）顾执中的新闻教育思想

顾执中在创办民治新闻专科学校的过程中，培养了很多优秀的新闻工作者，这得益于他从新闻活动的实践中探索出来的经验教训和自我总结。顾执中的新闻教育思想可以说是顾执中新闻实践的重点。从他从事新闻教育事业长达65年来看，其新闻教育思想已经越发成熟、完善。总的来说，顾执中的新闻教育思想，不仅重视新闻业务的传授，如新闻编辑、新闻采访、新闻摄影以及新闻写作等课程的教授；而且注重人的思想品德的培育，如新闻工作者要有坚定的政治立场，还要有正确的政治方向；同时提倡理论联系实际，如在课程教授之余，安排学生参与社会实践活动，将所学所研真正运用于各个报馆、通讯社。顾执中的新闻教育思想，就是教、学、做的统一。

（二）新闻业务传授，能力首当其冲

在教授新闻业务时，要从编辑、采访、摄影、写作入手，教给学生最基本的技能，使他们可以运用到实践中。顾执中先生认为，民治新闻专科学校的教师多是业界有经验的编辑、记者，［1］这些编辑、记者的实践能力突出，在报社任职期间，他们采写过大量优秀的稿件和通讯，并且和实际紧密相连。在民治新闻专科学校学习的学生尤其需要这种实践能力强、经验丰富的老记者来为他们讲解新闻业务，不论是稿件的采写和编辑，还是报纸的摄影和排版，这些优秀的记者都能为学生传授知识和经验。

对于一个新闻从业者来说，新闻业务的水平是衡量他是否为一个好记者的前提。他应该具备多方面的才能，包括发现新闻的敏感性、有辨别新闻价值的能力，还要会把新闻写得活灵活现，生动传神，吸引读者的注意；除此之外，采写的新闻应该放在报纸的哪个版面上，配以何种插图，旁边以哪些新闻互相映衬才能凸显自己的价值，以及这则新闻的传播效力有多大。

（三）思想品德教育，政治立场坚定

在新闻传播领域里，新闻从业者的思想道德水平是最基本的，他们要有高尚的品德，要敢于与恶势力做斗争。同时，要有坚定的政治立场，并且有足够的信念和勇气为自己的政治方向立言。顾执中自参加新闻工作以来，一直坚持进步的政治方向，不向军阀低头，不屈服于国民党，一生清白。［1］

（四）理论联系实际

顾执中创办的民治新闻专科学校，教授学生新闻写作、新闻摄影、新闻采编等课程，同时也安排学生到各大报馆、通讯社实习，把所学知识运用到实践中去。

三、顾执中的新闻教育思想对当下新闻工作者从事新闻活动时的启示

（一）教、学、做的统一这一指导思想对当下新闻工作者从事新闻活动时的启示

教、学、做的统一，指的是民治新闻专科学校的老师是从事新闻工作的专业人员，他们不仅要有理论的修养，还要有实践能力，这样，对于学生来说，通过理论方面的学习有了宏观上的指导，另外，老师经过自身的实践活动，不断完善自己的理论，而且与实际紧密结合，所教知识和内容全是与社会、与现实有着深刻联系的。而学生通过了解并学习老师的理论知识和实践经历，他们会自我总结出一套适合自己的体系，不管是从稿件的采集和写作上，还是在整理文稿最终成文上，他们都能游刃有余地自我操刀，独立完成新闻的写作和最终的传播，以达到一定的传播效力。

对于我们当下的新闻工作者而言，在从事社会主义时期的新闻传播活动时，首先要有高校的新闻教育作为支撑，老师需要有丰富的实践经验，还要有大量的理论做基础、做铺垫，在给学生讲解时要有一套完整的体系，包括理论和实际的传授。不仅要有这些书本和经验的传授，还要能够启发学生独立思考的能力，这就需要通过让学生看大量的优秀新闻稿件，有了一定的知识储备之后，启发他们写好新闻稿件。这就需要掌握一定的写作技巧，在教授了写作技巧之后，需要让学生做大量的练习，将所学到的知识和经验运用到实际的新闻写作当中去。这样不仅保证了理论的指导，同时也在大量的练习中让学生体会到了新闻写作的内涵和精髓，可以更好地指导实践，并运用于实践。这样的教育才可谓是成功的教育。

学生的学，是这一过程中的中间环节。学，可谓是重中之重。学生，要会学。在老师教授了新闻写作和有关新闻其他方面的基础知识后，要做到运用自如，才算是掌握了新闻写作的技巧。例如，我们学生在老师讲解写作技巧之后，需要欣赏大量优秀的新闻作品，包括各个体裁的，有消息、特写、通讯等等，在作品中提炼出来这种体裁的写作方法的具体应用，然后仿照这类写法自己独立创作一个稿件。只有勤加练习，多学，多看，多思考，才能在一定的时期内提高自己的新闻写作水平。

新闻教育者要指导学生，在教学、学习后，主动去做。凡事都需要亲自实践，尤其是新闻写作，对于新闻从业者而言，新闻写作的水平是在实践中一点一滴积累而成的，它需要你大量地去采访、去搜集资料、去作文，再几易其稿，最终达到你想要的一个效果。具体来说，我们每一个从事新闻行业的人，都免不了要跟各行各业的人打交道，要做一个社会活动家，能够和社会上每一个阶层的人很好地交流，了解他们的所思所想，站在他们的角度考虑问题，以他们的态度和口吻来写新闻报道。另外，我们也要多看书，会搜集资料，充实自己，这不仅要体现在自己的说话水平和文字功底上，还要有思想，有主见，对事物的分析判断的能力也要培养，这会帮助我们与采访对象打交道时更为自然、更为顺畅。

在现代社会，新闻传播活动作为信息社会必不可少的产物，我们要不断学习、不断探索如何更好地培养新闻传播从业者。教、学、做的统一，让我们了解了新闻传播是需要专门学习的。我们当今这个时代，需要努力做的事情就是，将培养新闻传播人才的高校与广播电台、电视台、报社联合起来，建立一个综合的培养机构，既有高校老师的理论指导，又有实际操作部门的实践与演练，也就是说学生要在实践的指导下去研究理论，反过来要到真正的“社会”里操练一把。这意味着学校的老师要教授与实践紧密相关的课程，尤其是报社需要的新闻写作能力，电台和电视台的实际操作能力，这包括了新闻的选择、新闻的编排和新闻的建构。学生就需要在这样的环境下受到培养和教育，以便将来真正进入社会后能够更好地进行新闻传播活动。

（二）新闻业务传授，能力首当其冲对当下新闻工作者从事新闻活动时的启示

新闻业务，指的是总结、研究各种业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。新闻业务的能力修养是新闻从业者各种业务技能的训练和工作能力的综合培养。一名新闻工作者只有具备了从事新闻工作的业务能力，精通新闻采访、写作和编辑制作的技术与能力，才能掌握新闻工作的主动权。［4］在当今这个信息时代，新闻传播就是其主要推手。我们在日常生活中，铺天盖地的各种新闻和信息向我们席卷而来，这纷繁复杂的信息让我们无所适从。所以，对于新闻工作者而言，如何能将自己制作的新闻有效地推广出去，这是需要一定的胆识和智慧的。我们需要提高自己的新闻业务水平，对新闻的选择、新闻的采编以及新闻的传播，要有自己的想法，也要有能力做出一篇好的新闻报道，并到达预期的传播效果。

新闻教育思想的传授告诉我们要想提高业务水平，提高能力，需要一大批优秀的新闻教育家，而这些教育家又需要有自己的新闻从业经历，比方说在某家报社任职，在某个电视台担任行政要职，这都对他教育新闻工作者有一定的影响。首先，他的新闻思想一定是通过多方实践和实验，而后经过自我总结才呈现出来的。其次，这些思想都是他自己所特有的，是独一无二的，是有效的。所以，在学习了业务技能后，注重自己的能力培养是对我们新一代新闻传播工作者提出的一大挑战。这里的能力培养不仅是新闻业务的训练，还包括新闻思想的贯彻与落实，新闻敏感性的培养，以及对新闻传播流程的熟悉与自我见解。

（三）思想品德教育，政治立场坚定对当下新闻工作者从事新闻活动时的启示

当代新闻工作者要注重思想品德教育。在社会主义社会，新闻从业人员要遵纪守法，践行社会主义核心价值观，重视新闻职业的道德建设。具体来说，就是要求新闻从业者要坚持新闻的党性与人民性相统一。还要坚持新闻的真实性，忠于事实，不搞虚假报道，以人民利益为准绳。宣传党的政策，反映群众的心声，克服新闻报道中的客观主义倾向。热情讴歌正义与光明，无情揭露邪恶和黑暗，主持公道，坚持正义，不畏惧任何压力，时刻与群众保持密切的联系。严格要求自己，廉洁奉公，不利用工作之便谋私利，不拿版面做交易，吃苦耐劳，深入基层，有良好的新闻意识，遵守新闻纪律。热情为广大读者服务，提供有益身心健康的稿件，甘当无名英雄，同行之间，相互尊重，相互学习。认真学习马克思主义基本理论和党的路线方针政策，树立共产主义理想、信念，掌握丰富的科学文化知识，加强职业修养，勇于献身新闻事业。

除了思想品德的教育之外，就算是在当今这个和谐社会里，我们新闻工作者的政治立场也要异常坚定。这指的是我们要拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持社会主义路线，为我们的中国梦而奋斗终身。新闻从业者就要在新闻报道中，坚定政治立场，不偏不倚，为共产主义事业而奋斗终身。

（四）理论联系实际

当下，新闻工作者越来越多，我们需要接受专门的培养来从事这一行业，这就不仅需要在学校接受理论的指导，还要在社会中经历现实的磨练。将所听所学运用于实践领域中。不仅是在新闻传播领域，在社会的各个方面，都需要将理论运用于实际。

这给我们的启示是，我们要在学校大量地接受从老师那里得来的信息，从新闻的写作到一系列的新闻理论，在有了这些理论做基奠以后，再有选择地去实践和应用，把理论和实践贯穿于自己的生活中，从而形成一套属于自己的新的理论，指导实践，从而更好地进行新闻传播活动。

顾执中老先生的新闻教育思想一直到今天还对我们影响颇深，我们新闻从业人员在当今社会中进行新闻传播活动时，应用顾执中的新闻教育思想，可以给我们指明方向，少走弯路。

［1］ 都海虹.顾执中与民治新闻专科学校——兼论顾执中的新闻教育思想［J］.新闻爱好者，2009（11）.

［2］ ［OL］http：//Baike.haosou.com/doc/5653209.html.

［3］ 立言.不需扬鞭自奋蹄——记顾执中的新闻道路［J］.新闻研究资料，1988（04）.

［4］ 张秋菊.新闻工作者的业务能力修养［J］.经济技术协作信息，2006（2）.

导师：李雪枫

G214

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1674-8883（2015）21-0148-02

高宇慧（1992—），学士，山西大学。