朝阳市篮球后备人才培养现状及对策研究

陈宇（朝阳财经学校　辽宁朝阳　122000）

朝阳市篮球后备人才培养现状及对策研究

陈宇
（朝阳财经学校辽宁朝阳122000）

摘 要：近年来我国篮球竞技水平出现严重下滑的现象，导致出现这一现状的问题很多，但要从根本上解决问题，就要加强篮球后备人才的培养。朝阳市的篮球运动开展比较好，培养出众多的篮球人才，但近期由于受场地、器材和经费的限制，现状也不容乐观。通过调查走访发现朝阳市篮球后备人才培养面临的问题和困难是：经费短缺，需要增加资金投入；年轻的教练员缺乏事业心业务水平不高，需要加强教练员队伍建设；篮球训练生源紧张， “体教结合”要加强；希望能够为主管部门提供理论依据，让朝阳市的篮球事业健康发展。

关键词：篮球朝阳市后备人才现状对策

1　问题的提出

竞技体育不仅仅是体育的竞争，也是国力的竞争，同时更是体育后备人才的竞争，培养体育后备人才是落实《奥运争光计划》，实现体育强国到体育大国跨越的基础工程。近年来，我国篮球竞技水平不断下滑，加大篮球后备人才培养力度和增加篮球专项经费的投入，已成为提高我国篮球竞技水平和可持续发展的当务之急。

朝阳市的篮球运动开展比较早，而且群众热情高，领导重视，加上基层教练员的刻苦努力，为国家队和国家青年队输送了很多优秀人才，朝阳的张伟娟代表国家队参加了1992年巴塞罗那奥运会获亚军，张瑜、张伟代表中国参加了2008年北京奥运会。同时，朝阳市第一高级中学在全省中学生篮球赛上三次获得第二名，在全国中学生篮球赛中获得第七名。由于受全运“金牌战略”的影响，朝阳市体校一度取消了男女篮球队，近年来才得以恢复。但是由于受场地、器材和经费等限制，朝阳市的篮球后备人才现状不容乐观。

2　研究对象与方法

2.1研究对象

辽宁省朝阳市篮球后备人才。

2.2研究方法

2.2.1查阅文献资料法

围绕研究主题，查阅了大量有关业余篮球训练和体育后备人才培养的文献。为该文的逻辑推理提供理论方面有力的支持。

2.2.2调查法（1）访问调查法。

为详细了解朝阳市现有的篮球人才培养情况，对该市的教育局、体育局以及朝阳市体育运动学校、朝阳师专、朝阳一高中、朝阳二高中、北票高中、建平实验中学、喀左蒙古族高中、朝阳四中、朝阳一中的部分主管领导、专家、教练员、家长进行走访。

（2）问卷调查法。

问卷调查的对象为该市的13～18岁之间的青少年篮球运动员、教练员和家长。其中共面向运动员发放问卷246份，回收243份，回收率为98.78％；面向教练员发放问卷共18份，回收18份，回收率是100％；家长问卷发放40份，回收35份，回收率是87.5％。

表1　运动员参加篮球训练动机调查

2.2.3数理统计表

对通过调查、访问所获有效数据进行数理统计和分析。

2.2.4逻辑推理法

运用比较法、归纳分析法、综合法等，并综合社会学、管理学、体育理论等理论知识，对统计数据进行归纳和分析。

3　研究结果与分析

3.1朝阳市篮球后备人才培养的现状分析

朝阳市体校女子篮球队在近三年参加全省少年篮球比赛中所获成绩分别是第八、第九、第七，男队刚刚组建还没有参加省比赛。朝阳市第一高级中学参加省中学生男子篮球赛近三年均为第二名，朝阳市第四中学参加省初中生男子篮球赛的成绩也是第二名。该状况表明朝阳市的青少年男篮球队在全省青少年男篮中处于较领先水平，而篮球青少年女队则处于全省篮球青少年女队的下游水平。

3.1.1目前朝阳市篮球后备人才培养体系

双轨制为目前朝阳市篮球后备人才的培养体系。教育局管理负责的普通中、小学篮球运动员培养，其目标基本上是为向体育院校和大学高水平篮球运动队输送高质学生，同时也有个别队员被省体校和职业俱乐部的梯队选拔。因为一般学校的场地器材有限、训练水平不高，少部分普通中小学的学生也利用课余时间到民办的体校参加较为专业的篮球训练。体育局则负责管理市、县专业体校的运动员队伍，其目标是培养高水平专业的运动员，同时也可为大学高水平篮球队和体育院校输送优秀体育人才。

3.1.2朝阳市在训青少年篮球运动员现状分析

篮球训练的参与人员主要是教练和运动员，而篮球训练的主体是运动员。篮球训练的目的就是为了提高运动员的水平，离开了运动员的默契配合，篮球训练的意义就不复存在。我们对朝阳市246名青少年篮球运动员进行了调查与分析。

（1）运动员身高状况。

篮球是一项长人林立的运动，随着现代篮球力量和高度争夺的日趋激烈，青少年篮球运动员的身高是其发展潜力的一个部分，以往我们过度注重身高，走了很多弯路。通过对朝阳市在训青少年篮球运动员的调查发现，市体校男队35人，高个队员3人（根据《训练大纲》的高个队员标准：少乙男1.94 m以上、女1.82 m以上，少甲男1.94 m以上、女1.84 m以上。）占总人数的8.57％。体校女队共有队员51人，高个队员3人，占5.88％，而中学生男篮运动员的总体身高水平则相对较低，160名男队员中只有5名高个队员，占总人数的3.13％。

（2）参加篮球训练的动机。

潜在动机会引起的中学生的身体活动和心理活动，渴望掌握某种知识的动机是推动学生学习的内在动力，同时也是激励他们努力学习的根本、主观原因。因此，要充分了解青少年参加篮球训

练的动机，只有这样才能有针对性地采取相关措施调动他们训练的积极性和主动性。朝阳市青少年参加篮球训练的动机调查结果见表1。

从表1中可以看出，在体校训练的运动员将来想当成为职业球员和因为喜欢篮球而参加训练的占74.8％和98％，有85.86％和34.2％的人打篮球是想上大学和找到称心的工作。中学生篮球运动员中绝大部分人参加训练的动机是因为喜欢篮球和升学。在调查中我们发现体校学生与中学生的参训动机上的差异与家庭影响有直接关系，通过对家长的调查发现，93.61％体校学生家长让孩子参加训练的动机是通过体育谋求出路，而98％的中学生家长让孩子参加训练的动机是为了升学。

3.1.3朝阳市从事青少年篮球训练工作的教练员现状分析

作为训练主导者的教练同时也是篮球训练的组织者、设计者、管理者和实施者。现代训练理论认为教练员在训练过程的控制者，他能够决定训练的水平。在复杂的训练过程中，一切因素都必须通过教练员这一中心环节才能作用于运动员。我们对朝阳市从事青少年篮球训练的18名教练员进行了走访和调查，调查中发现，朝阳市中学教练员平均年龄为35岁，体校教练员平均年龄为38.8岁。研究表明，高级教练员最佳年龄段是在40～50岁之间，中学教练的年龄却主要集中分布在35岁以下，分别占60％，他们的优点是有进取心，创造力强，但还缺乏经验，从整体上看朝阳市篮球教练员的年龄结构太年轻。

一个人的学历虽然不能完全体现个人能力，但可以反映出一个人的知识水平层次，换言之，教练员的学历水平在一定程度上决定了他能否综合运用多种学科来指导学员训练。目前朝阳市篮球教练员的基本学历状况为，体校的教练员拥有本科学历与大专学历的分别占68％和22％，而普通中学拥有本科和专科学历的分别占95％和3％，虽然这些学历的获得方式有些为进修和函授，但依然能表明朝阳市篮球教练员的智力并不差。朝阳市的普通中学没有专职的篮球教练员。

在对朝阳市篮球教练员的职称情况调查中发现，体校教练员中具有中级职称的占68％，而普通中学中级职称的比例接近占72％和，体校和中学具有高级职称的各有1人，说明朝阳市篮球教练员整体职称结构偏低。造成这种情况的主要原因是重视文化教育、轻视体育教育的传统，而这种传统也导致体育教师在职称评聘时始终处于弱势地位，这样的情况会在很大程度上影响体育教练员工作的积极性。

3.2朝阳市篮球后备人才培养工作中存在的问题以及面临的困难与对策

3.2.1经费不足，需要增加资金投入

在调查发现，朝阳市大部分学校篮球队的经费来自于上级拨款，每支球队每年的经费不足3000元。体校的经费主要来自学校拨款、社会赞助以及学员的收费，球队每年的经费可以达到5000左右。由此可见，资金短缺是制约朝阳市篮球后备人才培养的主要因素，体育主管部门要加大对篮球等集体项目的资金投入，保证朝阳市篮球运动的健康发展。此外，各单位要结合自身实际，多渠道筹措资金，实现球队经费来源的多元化。

3.2.2年轻的教练员缺乏事业心业务水平不高，需要加强教练员队伍建设

校基层篮球教练员工作艰苦，几乎全年每天都要投入到训练和比赛的工作中，工作时间一般从早上5：30督促学生出早操开始，一直到晚上学生结束训练，他们才结束一天的工作，节假日时间也难得休息。有些年轻教练不认同对这样的生活和训练模式，无法全身心投入训练之中，加上学校球队的教练都是教师，大多没有专业队的经历，因此业务水平都不高。建议朝阳市体育主管部门尽快把培训篮球教练员的工作列入议事日程之中，根据实际情况制订相应的培训计划，把培训工作制度化、常态化。

3.2.3篮球训练生源紧张，加强“体教结合”

从事篮球训练对学生文化学习管理不严是不争的事实。因此很多家长不愿让孩子参加篮球训练，怕影响他们的文化学习，这也是制约朝阳市篮球后备人才培养的一个主要因素。解决这个问题的方法是走“体教结合”之路。在让运动员接受规律的篮球训练的同时，又要保证他们也能获得系统的文化教育，要将体育和教育两个部门有机结合，发挥最大作用。两个系统发挥各自的优势实现优势互补、成果共享，朝阳市篮球后备人才的培养才能健康发展。

4　结论与建议

4.1结论

（1）目前朝阳市中学篮球水平在全省处于领先地位，而体校在在全省则相对落后。后备的人才培养现状是：训练场馆远远不够，满足不了训练的需要，经费紧缺。

（2）篮球后备人才普遍基本技术较差，体校学生与中学生接受篮球训练的动机不同；一般来说，运动员对待训练的态度会比对待学习的态度积极；体校运动员的训练时间基本上符合了《篮球大纲》的要求，而中学运动员的训练时间则远远不能达到要求，且无法保证训练的系统性。基本功不扎实和身体素质差是训练中运动员的主要困难，而训练时间少必然会影响中学运动员的基本功与体质量。此外，影响朝阳市青少年篮球运动员水平提高的另一个重要因素就是运动员的参赛数量少，比赛经验不足。

（3）大部分朝阳市青少年篮球教练员的年龄较小，学历较高，事业心较强，但也存在职称低和运动经历不足的缺点。中学没有专职教练员。

（4）体育和教育两系统在管理体制上没有有机结合，而是双轨并行。体校、中学对运动员的管理目标完全不同；体校更侧重于培养高水平的专业运动员；而中学则将培养的运动员输送至大学高水平运动队及体育高校。

（5）经费不足，缺乏科学性与系统性的训练模式；朝阳市篮球后备人才培养工作中存在的主要问题还有生源紧缺。

4.2建议

（1）使朝阳市篮球后备人才的培养更加社会化。

（2）有关部门加大对培养篮球后备人才的资金投入，尽力使得篮球专项经费的结构能干多元化。

（3）走“体教结合”之路，不仅仅要提高运动员的运动水平，提高他们的篮球技术、战术素养，还必须要全面提高他们的各项素质。

（4）相关部门应该注重对各级教练员加大培训力度，把教练员的培训制度化、常态化，以此进一步推进朝阳市篮球后备人才的培养。

（5）各相关部门紧密配合，建立起科学、合理的篮球后备人才培养制度和体系，带动朝阳市篮球后备人才的全面发展。

参考文献

[1]万家牧.朝阳市初中业余篮球训练调查与分析[J].辽宁师专学报：自然科学版，2014（2）：81-83.

[2]杨丽丽.铁岭市高中篮球教学现状与对策研究[J].文体用品与科技，2014（20）：110-111.

中图分类号：G841

文献标识码：A

文章编号：2095-2813（2015）06（a）-0170-02