多元人格的矛盾纠葛——解读《朗读者》的主人公汉娜的性格

张 笛，孙文采

（中国传媒大学 汉语国际教育，北京 100024；通化师范学院 文学院，吉林 通化 134002）

多元人格的矛盾纠葛
——解读《朗读者》的主人公汉娜的性格

张 笛，孙文采

（中国传媒大学 汉语国际教育，北京 100024；通化师范学院 文学院，吉林 通化 134002）

《朗读者》的主人公汉娜是纳粹党卫队成员，在集中营当看守两年半，犯下纳粹罪行，形成凶暴的性格；她在法庭上固守尊严，以文盲为耻辱，承认别人推给她的罪恶，表现出一种担当意识。她的最后自杀，表现她的刚性一面。

《朗读者》；汉娜；人性；矛盾

一、灵肉交织中的霸气外显

《朗读者》[1]是一部爱情小说。因为文本的两个小人物的奇特爱情、复杂人性和悲惨命运，自1995年问世以来，已风靡全球，获得多项显赫的大奖。文本分三部，第一部写米夏与汉娜的相恋，以爱情鸟“鸫鸟在歌唱”开篇。

在相恋过程中，又以许多笔墨描述了做爱。看到此类小说容易让人想起《金瓶梅》。《金瓶梅》历史地被视为淫书，因为它以自然主义手法描写了主人公的淫行。梅节认为：“从书中一些色情描写的间歇地重复出现看，显然是作者为吸引下层听众所加添的有味佐料。”郁达夫点评：“《金瓶梅》里的有些场面和字句，是重复的，牵强的，省去了也不关宏旨的。”而《朗读者》的做爱是刻画人物性格的，不可省去。

韦勒克、沃伦说：“文学研究的合情合理的出发点是解释和分析作品本身。”[2]可以说坚持文本研究，永远是文学研究的根本所在。

小说主要是刻画人物性格，塑造人物形象的。性格，表现在人的态度和行为方面的心里特征，如寡断、刚强、凶暴、懦弱、孤傲等，是个性的组成部分。性格是在一个人的生理素质的基础上，在社会实践活动中逐渐形成、发展、变化的。

在米夏与汉娜相恋的日子里，每次幽会，都要做爱，都是一次“性爱欢会”。应当承认，米夏对汉娜的爱，已经升华到灵与肉结合的真爱。

《朗读者》的作者别具慧眼，感觉细微，将“性爱欢会”写得富有诗意，可谓冠绝当代，绝倒绝唱。朗读、淋浴、做爱和并排小睡，成了米夏与汉娜幽会的常规节目，是小说渲染他们之间的亲密关系，塑造他们典型性格的关键细节描述。

米夏说：“我用嘴唇和手指去探索她的肉体，两张嘴不断接触厮磨，最后是她在我上面，直视我的眼睛，一直到我一泻为快，一直到我紧闭双眼，一直到我极力想控制住自己，而终于高声叫喊出来，一直到她用手捂住我的嘴巴，不让我叫得太响……”

汉娜主动教米夏如何做爱，“她还教我如何克服难为情，教我要有一种理直气壮、天生占有的气概。所以，当我们做爱的时候，她就采取一种理直气壮的姿势将我整个占有……她更告诉我，该在哪儿、又该怎么去爱抚她。她跨骑在我身上，直到她获得高潮为止，我在这种场合对她之所以产生作用，无非是因为和我一起并且是在我身上，她就能够攫取欢愉而已。”

作者在写做爱时也在刻画人物性格，米夏说：“她在我上面”或“她跨骑在我身上”，“常常伏在身上睡去”，对此细节不可小视，均表现出汉娜的主动姿态、霸气或霸道。艺术细节是作品的血肉，不可掉以轻心，仅做爱这一重要细节，电影里是“米夏在上，汉娜在下”违背了小说对汉娜霸气性格塑造的原意。“汉娜在上，米夏在下”正是小说对汉娜霸气性格的淋漓尽致的刻画。

二、残暴与善良的交织

这部小说在塑造人物性格的成功之处，在于它并不简单地或单一地凸显人物的某一方面的特性，而是充分地刻画出人物性格的复杂性。其突出表现就是汉娜性格中既有凶残的一面，又有善良的一面，凶残与善良完美地结合在一起，使汉娜这一人物形象更为丰满。

汉娜是电车售票员，在下班的路上，看到米夏犯病在路上呕吐，主动去照顾他，为他冲刷呕吐脏物，并送他回家，从中体现了汉娜性格善良的一面。为了答谢汉娜，米夏病好后，去给汉娜鲜花，为了联络感情，她去汉娜家，帮助她往楼上用篓筐运煤。汉娜见他把脸弄黒时，又放水让他洗浴。在他出浴后，汉娜主动与米夏发生性关系。

为了讨好汉娜，米夏表示丢了课程也不在乎，说补课像个白痴一样，这遭到汉娜爆点极高的大声怒斥：“滚出去，从我的床上滚出去!如果你不做好你的功课，就再也不要回来。”汉娜开始以为米夏是大学生，原来是中学生，她不要一个落第书生做情人，所以才如此对待他。

这仅是汉娜动口的怒斥，还有动手的施暴。

经过几周零距离亲密相处后，他俩应该成为血浓于水的亲人，但他俩出游的时候，一天早晨米夏去买早餐，给汉娜留一纸条，因米夏不知汉娜是文盲，这严重触犯了她的尊严。汉娜勃然大怒，抽出裙子上的细皮带向米夏劈头盖脸地抽过去。米夏的嘴唇马上破裂，衬衫上也溅满了血。汉娜的这一施暴行为，赤裸裸地彻头彻尾地暴露出汉娜的凶恶残酷、心狠手辣的纳粹原形嘴脸。

什么是纳粹？纳粹就是暴力，就是残忍，在这里得到最充分的展现。

对待情人施暴，这是一般女人做不出的，这里令人联想到，一个人经历了什么样的教育和环境，就会变成什么样的人，“人创造了环境，环境又创造了人”。从1943年秋到1945年冬，汉娜先后在两个集中营造孽两年半，在那样的罪恶的环境里，对那些桀骜不驯的囚犯，经常是皮鞭伺候，养成了残暴的习性。但她本性善良，却不会因后天形成的残暴而丧失，二者因不同的生活琐事的激发而相互呈现，又相互交织在一起，共同演绎汉娜性格的复杂性。

三、文盲背后的尊严坚守

原来，汉娜根本不会读、写。她觉得文盲是她的耻辱，为了维护自我形象“尊严”，宁可多服刑，也不肯公开承认自己是文盲，这是一个极其隐秘的心灵历程。

这就是为什么汉娜总让别人给她朗读的原因，在集中营当看守时是这样，与米夏相处时也是这样。“这也是那次在旅馆里发现我的留条，她会勃然大怒的原因。她以为我一直认为她能读会写，她害怕暴露出来。这也是她拒绝被培养成电车司机的原因，因为做售票员可以掩盖她这个缺陷，而一旦成为司机，弱点就非露馅不可。这也是她要离开西门子公司，而去当一名看守的原因。这也是她会自己承认写了报告，而拒绝邀请专家来鉴定笔迹的原因。她是不是由于同样的原由，就在法庭上拼死一辩，激烈发言呢?”她十分封闭，从不展露心灵的深度。

在法庭上，她只是不愿意进一步暴露自己的真相而已。她是在为自己的真理和正义而战。这个真理和正义就是“尊严”，人应该有尊严地活着，这是她内心珍藏的自我形象。她对自己的形象视若珍宝，绝对不是几年监狱生活所能置换的。

汉娜告诉米夏，她17岁时去柏林在西门子公司做女工，21岁身陷士卒。原来西门子要提升汉娜当工头，怕自己是文盲漏馅，又赶上党卫队在西门子招收女性看守，不需要文化，于是她申请而被录取了。1943年秋天加入纳粹党卫队，在奥斯维辛集中营当看守和帮凶，一直到1944年初，以后转到波兰克拉科夫的一所小集中营，从1944年初一直到1945年冬天，共两年半时间，犯下了不可饶恕的滔天罪行。她供认不讳，是“自愿加入”纳粹党卫队的，不是“迫不得已”。仅此足够判刑了。

人的精神意识是复杂的多面体，不可简单地评说谁好谁坏。罪犯也有他的尊严。作为主人翁汉娜就是如此。在法庭上，当她觉得法官冤枉了她，她就反驳。她反驳驳得犟头倔脑，她认错认得心服口服。但是，她却没有注意到，她的固执激怒了审判长，总是被驳回。汉娜根本不知道，法庭正是以这种或那种表达方式作为依据，决定着有罪或无罪，判刑或释放。

最后，五名女看守都没有释放，汉娜被判为终身监禁，其他人则判处有期徒刑。

文学是心灵的的审问者，是人的内心感情活动的升华。每个人都有自己不愿公开的隐私。汉娜贯穿一生的弥天大谎，隐瞒了一辈子的秘密，就是为了维护自我形象；她咬紧牙关，不肯公开内心世界，不肯泄露自已是个文盲的真相。她认为文盲是耻辱，公开承认，有失尊严。

作家创造典型，必须通过个性化。个性化的最主要的要求，是充分揭示人物的内心世界。内心世界的表现愈充分、愈深刻，个性也就愈鲜明，典型性就愈高。真正的典型必须具有鲜明的个性。

汉娜的个性化，表现在隐瞒自己是文盲。用世俗的眼光看不值得，而汉娜却为此要“拼死一辩”。作者如此写，突出个性化，超出世俗。

在西方主流意识中，是无处不在的一种担当精神，本书作者宣扬了担当精神。在汉娜身上是从另一方面，表现出固守尊严的思想意识。

法庭宣布起诉书时，允许被告解释。她不识字，自己不能看起诉书。事后，她要求发言，被审判长驳回。

汉娜被追溯性指控的罪行，主要有二：

一是选择人犯。从1200名囚犯中，每个月，即6组人犯，各抽10人，不是1人决定的，又不能绝对平均，病人多些的就多抽，少些的则少抽。共选60名有病的妇女送到奥斯维新集中营处死。两年就有1440人被害。一是同罪恶末日轰炸之夜有关。集中营解散，营地关闭，1200名囚犯被勒令向西行军。恰逢隆冬，囚犯衣服单薄，她们像被驱赶的牲口，强迫奔跑，许多人倒毙在路上。另一些人在谷仓过夜冻死了。一个礼拜后，几乎一半葬身荒野，剩下的几百人，走进乡间教堂。没有想到教堂被炸起火，锁在教堂里的妇女全部被烧死。

在审判过程中，看守的供词与党卫队档案里报告不符。在五名女看守中，除了汉娜、“肥母鸡”，剩下3个女看守“看起来更衰老，更疲倦，更胆小”。那个外号叫“肥母鸡”的女看守，以她尖酸刻薄的舌头，说“报告就是她写的!就是她有罪，就她一个人有罪，这个是她一个人干的，她还想利用这份报告来掩盖自己，把我们大家被拖下水呢。”审判长在追查谁执笔时，其他被告一齐指向汉娜。在准备验笔迹时，汉娜违心地说：“你们不用请什么笔迹专家了，我承认，报告是我写的。”为了开脱罪责，那4个女看守，把所有的罪恶都顺水推舟都推诿到汉娜身上，说她把指挥权攥在手里，笔杆子和喇叭筒都是她。迫于无奈，汉娜心甘情愿地低头就范，表现了担当意识。其实这也是汉娜在维护自己的尊严，维护自己“不是文盲”的虚假自尊。

四、自杀行为中的刚性写照

汉娜的自杀是历史的必然，也是性格的必然。由于汉娜表现较好，经本人申请，被判终身监禁的汉娜获得提前释放。18年的监禁生活中，汉娜坚韧地学会了读写。她对米夏有着执着的坚信和期盼。虽然十年中她没有接到米夏哪怕只言片语的信件，但几盒录音带却让汉娜燃起强烈的希望，使汉娜压在心底的爱情之火死灰复燃。爱情就是动力，爱情推动她刻苦脱盲，学会写信，尽管信是片纸只字，写了很多。她也盼望米夏回信，遗憾的是，18年间，米夏却一封信也没有回。但她出狱后，在二人见面时“蓝色的连衫裙”的着装，正是她这种期盼心境的写照。然而，悲剧的结局是注定的。

那棵硕大栗树的“栗”字，与离别的“离”字相谐，象征“分离”，“大”字也含有特定寓意，大者，长也。其含义是长久，全句寓意他俩即将永久别离了。

经过18年牢狱之灾，汉娜希望成立温馨的家庭，但是米夏见她白发萧萧，满脸皱纹纵横，冷若冰霜，视同路人。这让汉娜感到寒彻入骨的伤痛。如果两人见面热烈拥抱，告诉汉娜房子和工作都安排好了，自己与妻子已经离婚，愿意重温旧梦，在一起安度晚年，汉娜会感到如愿以偿，不会选择自杀的。如果是一般的妇女，以“好死不如赖活着”为生存理念，也不会选择自杀。个性决定命运，命运决定一生。像汉娜那样孤标傲世、刚性十足的个性，绝不会向世俗妥协，在世间也无处容身，只有选择自杀，这是汉娜的性格使然，也是汉娜命运的必然。

[1][德]本哈德·施林克.朗读者[M].钱定评，译.南京：译林出版社，2013.

[2]兰陵笑笑生.梅节重校本.金瓶梅词话[M].香港：香港梦梅馆印行，1617.

[3]英国戴·赫·劳伦斯.查泰莱夫人的情人[M].饶述一，译.长沙：湖南人民出版社，1986.

[4][美]韦勒克，沃伦.文学理论[M].刘象愚，邢陪明，陈圣生，李哲明，译.北京：生活·读书·新知三联书店，1944.

（责任编辑：文章）

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1008—7974(2015)06—0133—03

2015-07-23

张笛，女，辽宁大连人，文学硕士；孙文采，吉林通化人，教授。

10.13877/j.cnki.cn22-1284.2015.11.029