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护理教育干预对糖尿病足预防的效果研究

2015-02-10李蕾蕾杜爱霞

医药与保健 2015年11期
关键词:糖尿病足满意率实验组

李蕾蕾 杜爱霞

护理教育干预对糖尿病足预防的效果研究

李蕾蕾 杜爱霞

目的 探究护理教育干预对糖尿病足预防的效果。方法 选取糖尿病患者110例进行回顾性分析,分为对照组与实验组,对比两组患者糖尿病足发病情况。结果 实验组患者各项数据及满意度调查均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对糖尿病患者进行护理教育干预能有效降低糖尿病足发病率,具有临床推广应用的价值。

护理教育;糖尿病足;预防

糖尿病对患者足部有巨大伤害。患者足部软组织及关节部位易出现破坏及畸形。糖尿病足轻则引起患者神经症状,重则造成溃疡、感染,若未得到及时有效的治疗,甚至危及生命,对糖尿病患者身体健康和生活质量带来严重影响[1]。我院在长期临床实践中发现,对糖尿病患者进行护理教育干预,能有效降低糖尿病足发病率,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 选取2013年8月至2015年8月于我院治疗糖尿病的110例患者作为临床观察对象,随机分为对照组55例与实验组55例。对照组患者男34例,女21例,患者年龄34-77岁,平均年龄(51.7±14.3)岁,患者病程3-16年,平均病程(7.7±4.9)年。实验组患者男32例,女23例,患者年龄36-78岁,平均年龄(53.1±13.7)岁,患者病程4-15年,平均病程(7.9±5.1)年。患者在性别、年龄、病程方面均无显著差异(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法 对照组患者采用常规护理及糖尿病相关知识教育。主要内容有:(1)糖尿病基本知识;(2)糖尿病患者日常运动、饮食、服药及病情监测应当注意的事项;(3)糖尿病相关并发症的预防及治疗;(4)足部护理相关指导;(5)向糖尿病患者发放糖尿病知识手册及光盘,方便患者日常阅读和学习。实验组患者在对照组患者护理及教育基础上,有针对性地增加关于糖尿病足预防和治疗的教育干预。具体内容为[2]:(1)医护人员根据患者职业、受教育程度的不同,进行一对一单独辅导;(2)详细向患者讲解关于糖尿病足的各项知识,包括发病原因、预防措施、自查方法;(3)手把手指导患者进行足部护理,包括日常鞋袜的选择及修剪脚趾甲的正确方法;(4)发放糖尿病足的相关知识手册与光碟,便于患者日常巩固;(5)根据患者自身不同的身体条件,制定日常有氧运动项目,同时督促患者坚持锻炼,并根据患者后续病情的发展,适当增减运动强度;(6)对患者进行心理辅导,告知患者在坚持正确的护理方法及良好的生活习惯下,糖尿病足可防、可控,减轻患者心理压力;(7)规定患者复诊日期,并在复诊时考察患者对糖尿病足知识、日常护理方法的掌握情况,并根据患者病情的具体情况调整护理方式,对存在问题或护理方法错误的患者继续进行相关教育,直到患者彻底掌握为止。

1.3 观察指标 对比两组患者均在接受相关护理干预6个月后的血糖水平、空腹血糖、日常生活及认知能力,同时对患者护理满意度进行调查。满意度分为非常满意、满意、不满意三个标准,总满意率=非常满意率+满意率。

1.4 统计学方法 采用SPSS 17.5软件系统进行分析,所有计量资料均用均数±标准差表示,采用t检验;率的比较采用X2检验,P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

在进行护理干预6个月后,对照组平均糖化血红蛋白(9.7±2.6)%,平均空腹血糖(8.9±2.3)mmol/L,日常生活能力平均(21.7±4.6)分,认知能力平均(23.7±3.9)分,非常满意 17例,满意21例,非常满意率30.91%,总满意率69.09%。实验组平均糖化血红蛋白(7.6±1.8)%,平均空腹血糖(7.1±1.2)mmol/L,日常生活能力平均(32.5±6.3)分,认知能力平均(41.3±3.1)分,非常满意26例,满意23例,非常满意率42.27%,总满意率89.09%,两组差异均具有统计学意义(P<0.05)。

3 讨论

有资料显示,糖尿病患者在经由有效地足部护理后,能令糖尿病足的发病率大幅降低[3]。因此,加强护理教育干预,有针对性地对患者进行足部护理教育,帮助患者养成健康、卫生、规律的日常生活习惯,对预防患者糖尿病足有显著效果[4]。本次研究中,实验组医护人员对患者进行一对一教育,并根据患者自身情况的不同,进行有针对性、个性化、有方向性的护理教育干预,耐心细致地向患者讲解关于糖尿病足预防及护理各方面的知识,不仅令患者糖尿病足得到了有效地控制,同时提高了患者治疗满意度,增强患者治疗信心与治疗依从度,提高患者治疗效果[5]。

综上所述,对糖尿病患者进行护理教育干预,能有效减少糖尿病足发病率,提高生活质量,值得临床推广应用。

[1]刘乐乐,李晓峰.浅谈护理教育干预对糖尿病足预防的效果研究[J].求医问药(下半月),2011,09:178-179.

[2]李庆玲.护理教育干预对糖尿病足预防的效果[J].中国医药指南,2014,14:338-339.

[3]谢晓东.护理教育干预对糖尿病足预防的效果研究[J].糖尿病新世界,2014,21:103.

[4]周敏.心理干预及行为管理对预防糖尿病足的效果观察[J].中国现代医生,2015,53(23):73-75.

[5]杨万英,刘品梅.糖尿病足发病的危险因素及护理对策[J].中国现代医生,2015,53(02):135-137.

作者单位:456750河南省鹤壁市淇县人民医院

R473.5

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