新时期中专英语教学存在的问题及应对策略

王秀勤

摘 要：英语课程是中专学校的一门重要课程，英语课程教学在中专教学中具有举足轻重的地位，就目前而言，中专英语教学受诸多因素的影响，使得中专英语教学出现了一些问题并需要迫切解决。本文以中专英语教学为切入点，在分析中专英语教学存在问题的基础上，探讨了应对中专英语教问题的策略。

关键词：中专英语；英语教学；教学策略

当前，中专英语教育与同等层面的英语教育相比，显得苍白无力，死气沉沉。这跟中专英语教育自身存在着诸多缺陷与不足有关。这就需要认真剖析问题，并找出应对策略，进而改变教学现状，提升教学水平。

一、新时期中专英语教学存在的问题

1. 中专学生英语基础较差

中专学生英语基础较差，是当前中专英语教学中存在的问题之一。目前，我国很多中专学校的学生对英语学习积极性不高，英语基础普遍过低，中专学生英语基础较差，主要表现在词汇量过少、语法混乱、英语文化知识欠缺等，部分中专生没有意识到英语学习的重要性，忽视英语的学习，有些学生甚至连简单的课文翻译都不会，直接影响了英语教师英语教学工作的顺利开展。

2. 中专英语教学模式落后

中专英语教学模式落后，也是当前中专英语教学亟待解决的问题。在教学模式方面，中专英语教学仍然采用传统的“填鸭式”的教学方法，英语教师处于教学的主体地位，学生在学习英语的过程中往往处于被动地位，这样的教学模式无法调动中专生学习英语的兴趣，使得中专英语教学陷入困境，转变落后的中专英语教学模式势在必行。

3. 中专英语实践运用薄弱

中专英语教学的困境，还表现在中专英语实践运用薄弱方面。英语实践运用能力是中专生的薄弱环节，很多中专生虽然有一定的英语基础，但是在英语实践运用方面还较为欠缺，英语口语表达能力较差，遇到需要用英语表达的交流活动，只是单纯地将英语与汉语一一对应，造成英语口语漏洞百出的现象时有发生，因此提高中专英语实践运用能力是迫切需要解决的问题。

二、应对中专英语教问题的策略

1. 教学方法要主体转移

广大教师应更新教育观念和教育方法，在教学过程中，实现以教材为主体，转化为学生为主体，在教学方法上，实现以讲授为主体，转化为以启发、引导为主体，在教学要求上，实现由单纯的知识传授转化为培养学生的专业英语能力为主。中专英语教学必须以学生为中心，学生学不好，不是学生的错，教师应多从教学思想、教学方法上反省自己，力争在教学中更注重通过传授知识，最大限度地开发学生智慧潜能，更注重教育学生对知识的积累和掌握，更注重对学生能力的培养。教师不以把课本讲清楚为满足，而应千方百计地把貌似枯燥的语言知识与规律，用灵活多样、生动鲜明的演示表现出来。教师必须走到学生中间，了解学生的实际水平与要求，循循善诱，寓教于乐，点拨指导，精讲多练，积极采用现代化的教育手段，激发学生学习英语的兴趣，提高质量。随着社会的飞速发展，新的知识越来越多，语言所表达的内容也越丰富，教师所能传授给学生的是极为有限的，其余的要靠学生自己去学，去探讨。教师教给学生的也应包括一种学习语言的方法，使学生由“学会”到“会学”、“善学”。培养学生的自学能力和继续学习的能力。

2.采用分层教学

中专英语教学需要进行素质教育，要面向全体学生，对不同的学生因材施教。顾及中专学生英语水平参差不齐的状况，作为教师就必须实行分层教学，全面兼顾，从而保证整体发展。从教法和学法来讲，可根据学生的实际水平，把学生分为 A、B、C 三组（A 组为高层学生，B 组为中层学生，C 组为低层学生）。对 C 层次或 B层次的学生，设计的问题可简单点，梯度小一点，在课堂上回答基础问题、简单问题，采取“小步子，慢速度”的教育原则；而对 A 层次的学生，教师放开走，设计问题可灵活一些，难度大些，课堂上综合程度较高的问题，可让 A 层次的学生回答。让 A、B、C三个层次的学生在课堂上都有回答问题的机会，提高 B、C 层学生的学习兴趣，激励他们奋发向上的进取心，同时使 A 层学生达到较高的目标。

3. 重点培养英语学生实践能力

在中专英语教学过程中，重点培养具备英语实践能力的应用型英语人才，是中专英语教学的重点和难点。重点培养英语学生实践能力，可以在课堂上选择适当的经典外国影片进行播放，不仅可以提高中专生学习英语的积极性，而且还有利于扩大中专生的阅读面，让学生从不同方面去深入地了解英语文化，使学生产生学习英语的内在驱动力，从而真正摆脱中专学生厌烦英语学习的困境。此外，在英语课堂上，中专英语教师还可以丰富教学手段，运用现代多媒体技术进行英语教学，对培养中专生的实践能力也可以起到一定的效果。

总之，中专英语教学是一项综合的系统工程，具有长期性和复杂性，中专英语教师在进行英语教学时，应该勇于面对当前中专英语教学存在的问题，并结合实际找出应对策略，因材施教创新开展中专英语教学，注重培养英语学生实践能力。只有这样，才能实现中专英语教学课程目标，提高中专英语教学的质量。

参考文献：

[1] 刘艳萍.浅谈中专英语教学中存在的问题和改进建议[J].现代营销（学苑版），2011（6）.

[2] 陆丽花.如何通过创新教学模式培养中专英语实用型人才[J].教育教学论坛，2011（29）.endprint